צבמ אלסנאבל

בית ספר יסודי אלסנאבל אום בטין צב''מ מסכם

פרופיל בית הספר

סמל מוסד 618850

מפקח ביה"ס ד"ר מוחמד אלעתמין

מנהל בית הספר מוחמד אבו כף

מספר תלמידים 418

מספר כיתות 17

מספר מורים 38

שנה במרום 3

מטרות ביה"ס - תכנית מרום

למידה מרחוק המשלבת למידה עצמאית ומותאמת לצרכי התלמיד

מתן מענים מותאמים לתלמידים בהתאם לצריכהם הייחודיים על מנת לקדם שוויון הזדמניות

הכלה והשתלבות מיטבית של תלמידים עם צרכים מיוחדים

ביסוס תרבות למידה מתמדת של המורים,תוך איזון בין צרכים מערכתיים לצרכי בית הספר

העמקת הידע ושילוב מיומניות וערכים בתחומי הדעת, בלמידה הרגשית ובחינוך החברתי

סוכני שינוי

רשות מקומית

מנהל ביה"ס ומבילי פדגוגיה

ועד הורים

מפקח ביה"ס

צוות תמיכה- יועץ \פסיכולוג

מדריכים דיצפלינריים

צוות צל"ח

מדריכת מרום

תכניות מתערבות רלוונטיות

פיתוח מנהיגות צעירה

נקרא יחד

הכלה והשתלבות

תכנית מרום

יוזמה חינוכית "מורשת בדואית

קהילה וביה"ס

אתגרי בי"ס בשנת הקורונה

ניהול הלמידה מרחוק

מענים דיפרנצאליים-תלמידים עם צרכים מיוחדים

מחסור במכשירי קצה

תמיכה רגשית- מוטובציה ומסוגלות עצמית

חוסר במיומניות של מורים ותלמידים בנושא טכנו פדגוגי

גיוס תלמידים

? מה עשינו

Write a subtitle here

מה עשינו במרחב הארגוני

מיפוי תשתיות ואמצעי קצה בקרב התלמידים

ניצול יעיל של כוח ההוראה - עוזרי הוראה

עמדות חיטוי בכיתות וברחבי ביה"ס

פיתוח מקצועי למורים בנושא למידה היברדית

חלוקה לקפסולות

בניית מערכת שעות מותאמת ללמידה מרחוק

מה עשינו במרחב הפדגוגי

הקניית כלים דיגיטאלים לקידום ההוראה

גיוון בדרכי ההוראה

מפגשים סינכרוניים

בניית תוכנית לימודים מגשרת ומקשרת

חוברות למידה בכל המקצועות הליבה

ליווי ותמיכה ממדריכת מרום ומדרכים דיציפלינארים

שימוש במשימות מתוקשבות- דפי עבודה ומשחקים דיגטאלים

העלאת משימות לאתר ביה''ס

מה עשינו במרחב האקלמי

עריכת סדנאות בנושא החוסם הרגשי

פעילויות חברתיות

קיום שיח רגשי

מיפוי וזיהוי תלמידים עם קשיים חברתיים

:מטרה ראשונה קידום הידע וההישגים בתחומי הדעת בדגש על שפת אם, מתמטיקה, אנגלית ומדעים

בניית תכנית עבודה בית ספרית הנתמכת בסדירויות אפקטיביות המאפשרות קידום למידה בדגש על מקצועות הליבה

Title 3

Title 2

יעד במיקוד צוות ליווי מרום: קידום הידע ומיומניות החשיבה בתחומי הדעת בדגש על שפת אם, מתמטיקה, אנגלית ומדעים

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.

נימוקים לבחירת היעד: צורך בהקניית מיומניות בסיסיות בתחומי הליבה לקידום תהליכי הוראה ולמידה

Title 1

Title 5

Title 4

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.

מדד התוצאות המצופה: שיפור הישגי התלמידים במקצועות הליבה

משימות מרכזיות

היכרות עם סביבות ווירטואילית למשוב מקדם למידה

תהליך תכנון סדור וגיבוש תכניות למידה, איתור צרכים וקביעת סדר עדיפויות

גיוון דרכי הוראה התנסות בדגמי הוראה

יצירת תכניות למידה היברדיות בהתאם לצרכי התלמידים

הקניית כלי הערכה חילופיים בלמידה ווירטואלית .

הקניית כלים להוראה דיפרנציאלית

:מטרה שנייה קידום שותפות בין מוסדות החינוך, הורים והקהילה וחיזוק הרצף החינוכי

משימות מרכזיות

בניית תכניות עבודה הכוללת גיוון בדרכי ההוראה, התאמתן לאוכלוסיות שונות

התמדה על רצף חינוכי ועל יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים ותלמידים שיתוף ההורים בסביבה הפדגוגית של ביה"ס

שיפור תשתיות במרחב האקלימי

איתור תלמידים המגלים קשיים לימודיים, חברתיים ורגשיים

בניית תכנית התערבות אישית מבוססת נתונים

מענה מותאם בהתבסס על תכנית התערבות

פיתוח שיח רגשי חברתי בקרב התלמידים, שימוש במשחקים חברתיים

חיזוק המסוגלות העצמית בניהול הלמידה מרחוק

העלאת המוטובציה בקרב התלמידים המעורבים בלמידה מרחוק

?פנינו לאן בשנה הבאה

. בניית תכניות מגשרות ומקשרות המתאימות לצרכי התלמידים* .צמצום פערים לימודיים* . העצמת התלמידים מבחינה רגשית* . סיוע ועזרה למחנכים להתמודד עם המצב שנוצר עקב מגפת הקורונה* . איתור תלמידים מתקשים מבחינה לימודית, רגשית וחברתית* .התערבות במצבי לחץ ומשבר* .קידום תחושת המסוגלות לצוות החינוכי* .שילוב למידה היברדית* .פיתוח תרבות של שיח, הידברות ושותפות בין הורים ואנשי חינוך* .פיתוח מקצועי לצוות המורים להתמודדות בשעות חירום*

תודה על ההקשבה