Modelo Romántico - Joyce Fuentes

MODELO ROMÁNTICO (EXPERIENCIAL O NATURALISTA) SIGLO XX

ESQUEMA PNI

INTERESANTE

NEGATIVO

POSITIVO

1. Rousseau afirma que se debe tratar a los niños como un ser total (con base en su edad), no como personas adultas.
2. La pedagogía mantiene su visión en la particularidad del alumno, pues el proceso educativo está centrado en el niño.
3. Aprender de acuerdo con el interés personal impulsa la creatividad y capacidad cognitiva, pero no abarca todos los estándares impuestos en el currículo nacional.
4. Impulsa la autorregulación en el alumno, es decir, libre elección para así lograr comportarse de forma correcta.
5. El ambiente de aprendizaje (aula) es variado para que el niño investigue y decida lo que más capte su atención entre todas las cosas.

1. El alumno determina lo que debe hacer el maestro.
2. El docente es un agente auxiliar en el proceso de enseñanza, se acopla al ritmo de aprendizaje del alumno.
3. Los alumnos podían expresar su sexualidad libremente (hasta hacia un docente).
4. El contenido académico se ajusta a lo que requiera el alumno, limita el avance en todas las áreas del conocimiento.
5. No hay evaluación, entonces, no se puede saber si existió un progreso en el alumno.

1. Método enfocado en el desarrollo natural del niño
2. El alumno es un sujeto activo (eje central) y aprende haciendo, es decir, de forma significativa.
3. Otorga importancia a las cualidades, emociones y habilidades del alumno, generando una mayor comprensión por parte del docente.
4. Existe una flexibilidad, autonomía y espontaneidad al aprender.
5. Los alumnos impulsan su creatividad según su interés de estudio.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Castillo, I., Flores, L., Jiménez, R., y Perearnau, M. (2008). Una reflexión necesaria: posibilidad de la construcción de un modelo pedagógico en la educación superior. Revista Electrónica Educare, XII (1), 123-134. ISSN: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194114582016 Licingvet. Superomar123123. (30 de mayo, 2020). Modelo pedagógico romántico [Video]. Youtube. https://youtu.be/e9vIUsxFgM0