PORTFOLIO

Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

Lorem & Ipsum

Imię i nazwisko stażysty: Natalia WyrostekOkres trwania stażu: 01.09.2021 - 31.05.2022 Imię i nazwisko opiekuna stażu: Mgr Anna Bondarczuk Miejsce zatrudnienia: Szskoła podstawowa w Waksmundzie Sprawozdanie z realizacji zadań zawartych w planie rozwoju zawodowego opracowane zostało na podstawie Rozporądzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopnia awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. 2018 poz. 1574)

Menu

1. Znajomość zasad, zadań i organizacji funkcjonowania szkoły.

Zapoznanie się z dokumentacją szkoły

Przepisy oświatowe

• Statut Szkoły;
• Szkolny Program Wychowawczo – Profilaktyczny;
• Dzienniki zajęć;
• Regulaminy;
• Plan Pracy Szkoły
• Przepisy BHP.

• Ustawa o systemie oświaty;
• Ustawa Karta Nauczyciela;
• Rozporządzenia dot. podstawy programowej.

Uczestniczyłam w pracach organów szkoły

zasady prowadzenia dokumentacjiszkolnej

• Dzienniki zajęć;
• Sprawozdania
• Program świetlicy

• Posiedzenia Rady Pedagogicznej

Menu

2. Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły.

zapoznanie się ze Szkolnym Programem Wychowawczo – Profilaktycznym

Organizacja konkursów :

• Przeprowadzenie konkursu świetlicowego " Ekologiczny robot",
• Pomoc w organizacji Gminnego Konkursu Meteatycznego

"Diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore.Vitae urbanitas sadipscing nec ut, at vim quis lorem labitur. "

Laugh Live Loe

Uczestniczenie w akcjach ekologicznych i prozdrowotnych.

• Promowanie akcji zbierania nakrętek, segregacji śmieci i recyklingu.
• Zbieranie makulatury

Menu

"Eko Robot"

Menu

Poszukiwania oznak jesieni

Menu

Dynie z Betonu

Menu

Choinki z Makaronu

Menu

Jasełka Świetlicowe

Menu

Jasełka w Kościele w Waksmundzie

Menu

Maski Karnawałowe

Menu

Bal Karnawałowy

Menu

GRY I ZABAWY GRUPOWE

Menu

WSPÓLNEODRABIANIE ZADAŃ I "WTORKOWE CZYTANKI"

Menu

FILMOWE CZWARTKI

Menu

GRY I ZABAWY NA ŚWIEŻYM POWIETRZU

Menu

"ŚWIETLICOLANDIA

Menu

Kursy i szkolenia

Literetura

„Narzędzie TIK do przygotowania dorobku nauczyciela kończącego staż”

szkolenie dotyczące cyberbezpieczeństwa

„Dręczyciel w klasie”

„Bajki które leczą”

Szkolenie prowadzone przez Środowiskowe Centrum Zdrowia Psychicznego

„Zachowania agresywne i autoagresywne”

„Bajki terapeutyczne…na dobry dzień i jeszcze lepsze jutro”

„ Inny w klasie, czyli jak budować relacje rówieśnicze w sytuacji zmiany”

„Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach”

Menu

3. Znajomość środowiska dzieci, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem wychowanków

prowadzenie indywidualnych rozmów z rodzicami

współpracowałam z opiekunem stażu, pedagogiem szkolnym, nauczycielem wspomagającym oraz innymi nauczycielami i specjalistami pracującymi w szkole.

koncentrowałam się na potrzebach dzieci, ich zainteresowaniach, możliwościach

starałam się odkrywać, a następnie rozwijać ich talenty i zdolności;

Menu

Poświęcałam czas każdemu z osobna – wiedząc jak istotna jest indywidualizacja w pracy z dziećmi; Dążyłam do tego, aby każdy dzień dostarczał wychowankom wiedzy, doświadczeń, niezapomnianych wrażeń oraz umiejętności koniecznych do radzenia sobie w sytuacjach trudnych i problemowych.

Menu

Współpraca z rodzicami przebiegała pomyślnie, w atmosferze wzajemnego szacunku, życzliwości i otwartości.

Objawiało się to poprzez:

• stały kontakt i systematyczną wymianę informacji i sugestii na temat postępów dzieci, czy też pojawiających się problemów;

Zawsze starałam się służyć rodzicom pomocą, udzielać im profesjonalnych porad, a przede wszystkim wspomagać ich działania wychowawcze.

Menu

4. Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć.

Uczestnicząc w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu, szczególną uwagę zwracałam na:

• sposoby wykorzystania czasu zajęć, metody i formy pracy z dziećmi,
• rodzaje środków dydaktycznych,
• przebieg indywidualizacji procesu nauczania z uwzględnieniem uczniów słabszych i zdolniejszych.

"Diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore.Vitae urbanitas sadipscing nec ut, at vim quis lorem labitur. "

W ramach zadań związanych z tym obszarem: Określone zostały zasady współpracy z opiekunem stażu. Sporządzony został harmonogram z terminami obserwowanych i prowadzonych przeze mnie zajęć.

Laugh Live Loe

Prowadziłam zajęcia w obecności opiekuna stażu. Dokonywałam analizy i samooceny własnych przedsięwzięć. W trakcie codziennej pracy starałam się aby były one coraz lepsze – precyzyjnie zaplanowane, przemyślane i profesjonalnie opracowane.

Menu

Dzięki realizacji powyższych zadań

• Stałam się bardziej otwarta na nowe pomysły, sugestie;
• nauczyłam się lepiej słuchać i krytycznie analizować podejmowane przedsięwzięcia;
• mam świadomość jakich błędów należy unikać i na co zwracać uwagę, aby wszelkie podejmowane zadania były płynne, przemyślane i przynosiły wiele satysfakcji
• zrozumiałam, jak ważna w rozwoju kompetencji zawodowych jest praca nad własną osobowością – przezwyciężanie słabości, pokonywanie trudności, poszukiwanie rozwiązań i odpowiedzi na nurtujące pytania.

Menu

Zaprezentowane powyżej działania obejmują okres dziewięciu miesięcy mojej pracy pedagogicznej. Ich realizację podjęłam w celu spełnienia wymagań dotyczących nauczycieli ubiegających się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego, a także by móc realizować własne plany i ambicje zawodowe związane z przyszłą pracą w zawodzie nauczyciela.

Okres stażu był dla mnie swoistym sprawdzianem wiedzy i umiejętności, a także czasem przepełnionym intensywną pracą, dającym jednocześnie nowe możliwości.

Menu

koniecdziękuję za uwagę

Menu