szkic mianowanie prezentacja

prezentacja

dorobku zawodowego

nauczyciela kontraktowego

Przedszkole nr 413 w WARSZAWIE

mgr Ewa Kabańska

Posiadane kwalifikacje

Studia magisterskie - pięcioletnie studia magisterskie na kierunku: Pedagogika z/s opiekuńczo - wychowawczą na Akademii Podlaskiej w Siedlcach Studia podyplomowe - trzysemestralne studia w zakresie Edukacji Początkowej i Reedukacji na Uniwesrsytecie Warszawskim

rozwój zawodowy

nadanie stopnia nauczyciela kontraktowego

ukończenie studiów podyplomowych

2007 r.

2018 r.

rozpoczęcie stażu na stopień nauczyciela mianowanego

ukończenie studiów magisterskich

2012 r.

2010 r.

Planowanie i realizacja stażu

1. Poznanie procedury awansu zawodowego

(Rozporządzenie MEN z dn.26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli)

2. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu

3. Opracowanie planu rozwoju zawodowego

4. Realizacja i monitorowanie realizacji planu rozwoju zawodowego

5. Czynności związane z zakończeniem stażu:sprawozdanie, przygotowanie dokumentacji, wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego

§ 7. 2. 1

1) uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

Praca w zespołach zadaniowych

Doskonalenie zawodowe, projekty i programy

Organizacja konkursów, imprez, wycieczek

Bogacenie warsztatu pracy

doskonalenie zawodowe

WDN/szkolenia/kursy

Internet/webinary

projekty i programy

"Wyzwania bociana Teodora"

program adaptacyjny "Wkraczam w Nowy świat"

wymiana pocztówkowa

program preorientacji zawodowej "Kim zostanę?"

program warsztatów kulinarnych "poznajemy nowe smaki, przygotowujemy przysmaki"

"Mamo, tato, Wolę wodę"

5. Tworzenie dekoracji i plakatów

1. Prowadzenie dokumentacji

6. Poruszanie tematów problemów cywilizacyjnych

2. Napisanie słów do Hymnu Przedszkola

dodatkowe czynności

3. Tworzenie autorskich wierszyków okazjonalnych

7. Obsługa przedszkolnego sprzętu audio - video

4. Tworzenie i moderowanie witryny FB Przedszkola

8. Prowadzenie zajęć doświadczalnych i eksperymentów

efekty

podniesienie jakości pracy wychowawczej

podniesienie jakości pracy placówki

zdobycie doświadczeń

zwiększenie motywacji

kształtowanie właściwych postaw i zachowań

wzrost wiedzy i kompetencji oraz empatii

§ 7. 2. 2.

2) umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej

Praca z dzieckiem z trudnościami

Poznanie możliwości dzieci

Innowacje pedagogiczne

Praca z dzieckiem uzdolnionym (konkursy, akcje charytatywne)

Współpraca ze środowiskiem lokalnym i rodzinnym

indywidualizacja

obserwacjerozmowy z rodzicamiwspółpraca ze specjalistami indywidualne plany pracy korekcyjno - kompensacyjnej plany pracy dla dzieci zdolnych współpraca z Poradnią PP realizacja zaleceń Poradni

konkursy

"Wiosna wszystko stroi. I Ty możesz zostać małym projektantem mody"

"Najpiękniejsza szopka bożonarodzeniowa"

konkursy

"Najpiękniejszy mazurek wielkanocny"

"Mój ulubiony bohater z bajki"

zajęcia dodatkowe i akcje charytatywne

Warsztaty kulinarne "Poznajemy nowe smaki - przygotowujemy przysmaki"

Akcje charytatywne:"Góra Grosza" Zbiórka książek Zbiórka nakrętek Wysyłanie kartek do chorych Zbiórka karmy dla zwierząt

działania wychowawcze

spotkania

warsztaty

wycieczki

zajęcia

Innowacja pedagogiczna

"Doświadczam, czuję, wykorzystuję"

§ 7. 2. 3.

3) umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia

metody pracy

PEDAGOGIKA ZABAWY KLANZA

METODA PROJEKTU

DRAMA

§ 7. 2. 4.

4) umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy

Analiza na wejściu

Zajęcia otwarte

Refleksja

Analiza mocnych i słabych stron

Diagnozy

ewaluacja pracy

wnioski

metody

autorefleksja, samoocena, porównanie, informacja zwrotna

§ 7. 2. 5.

5) umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego

Udostępnianie kart pracy i szablonów nauczycielom i wymiana scenariuszy z przedszkolem w Gdyni

Przygotowywanie referatów na rady szkoleniowe

Prowadzenie zajęć otwartych dla innych nauczycieli, publikowanie wybranych materiałów na grupach nauczycielskich na FB

zajęcia otwarte

"JESIENNE LIŚCIE. DLACZEGO ZMIENIAJĄ KOLOR?"

"ŚPIEWAM, TAŃCZĘ, RECYTUJĘ - KREATYWNOŚĆ W SOBIE CZUJĘ. WYNALAZKI".

spotkania RADY pEDAGOGICZNEJ

Empatia u dzieci. Metody aktywizujące w edukacji przedszkolnej. Prezentowanie ciekawych rozwiązań metodycznych. Udział w pracach zespołów zadaniowych.

§ 7. 2. 6.

6) umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

Współpraca z bibioteką, wydawnictwami, przedszkolami, szkołami

Akcje charytatywne

Współpraca ze strażą, policją, ratownikami

Działania proekologiczne

§ 7. 2. 7.

7) umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż

• Zapoznanie się z przepisami prawa regulującymi pracę przedszkola,
• Stosowanie wewnętrznych przepisów przedszkola (Statut, Regulaminy, Uchwały, Procedury),
• Prawidłowe prowadzenie dokumentacji,
• Udzielanie pomocy psychologiczno -pedagogicznej,

• Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w placówce, podczas wyjść i wycieczek.

przepisy prawa

Ustawa Prawo Oświatowe (14 grunia 2016 ze zm.) Ustawa o Systemie Oświaty (7 września 1991 ze zm.) Ustawa karta Nauczyciela (26 stycznia 1982 ze zm.)

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (ze zm.)

Statut Przedszkola Regulamin Rady Pedagogicznej Procedury Plany Pracy

PRAWO OŚWIATOWE

ISAP

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 sierpnia 2019 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 oraz 30 stycznia 2018r. w sprawie podstawy programowej (...)

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki

PRZEDSZKOLNA DOKUMENTACJA

ROZPORZĄDZENIA

§ 7. 2. 8.

8) umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych

Wykorzystanie tablicy interaktywnej i dywanu multimedialnego

Przygotowanie zajęć i zajęcia zdalne

Wykorzystanie komputera i sprzętu audio - video

PRZYGOTOWANIE

KARTY PRACY

PREZENTACJE

DYPLOMY

ZAJĘCIA ZDALNE

SPRAWOZDANIE

PODZIĘKOWANIA

Gdy uczeń osiąga coś dzięki nauczycielowi, nauczyciel również czegoś się uczy.

Paulo Coelho

Dziękuję

Ewa Kabańska