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Tale Spé Datation relative
Marina Gavanon
Created on June 21, 2021
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Transcript
Bienvenue dans le monde merveilleux des géologues!
Chapitre 1: Le temps et les roches La chronologie relative
Bonjour mes apprentis géologues ! Ne perdons pas de temps, découvrons comment les géologues datent les roches et retracent les évenements géologiques !
Intro
- Introduction
- Relations géométriques et chronologie relative
- Fossiles stratigraphiques et chronologie relative
- A la découverte de l'histoire géologique de la chaîne des Puys
- Une application sous forme d'ECE
Terminales Spé SVT CPF LIBAN d'après le travail de L.Sanchez, P. Saura et B. Hausberger
Problème : Comment les géologues peuvent-ils reconstituer l'histoire géologique d'un lieu ?
Votre mission
Suivez les consignes en utilisant votre outil de géologue et découvrez les grands principes de la datation relative!!!
L’étude d’affleurements composés de roches sédimentaires
Alors, c'est pas fantastique la géologie??? C'est bien ce que je pensais! On continue alors!
L’étude d’un affleurement composé de roches de nature variée
Belin, Terminale Spé p126-127
Comment savoir si les roches de 2 sites éloignés ont été formés au même moment ?
Quels fossiles etudiés pour dater des roches ?
Prinicipe de continuité et principe d'identité paléontologique, KEZAKO ?
Que nous disent nos fossiles ?
rAPPEL SUR LA FORMATION DES FOSSILES
Vous pensez avoir tout compris???
Alors rendez-vous avec le géologue Charles Lyell pour vous tester !! Pour pouvoir continuer il vous faudra atteindre au moins le niveau 10 !!!! Une fois cette activité validée, rendez vous au laboratoire de géologie!
Bienvenue au labo!!! Vous devez réaliser AU MOINS un des 3 ateliers proposés (si vous avez le temps faites en plusieurs!)
Avant d'aller plus loin, vérifions que vous avez bien assimilé les principes vus lors de notre dernière rencontre!!! Testez vous avec mon carnet de terrain!
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La chronologie relative n'a plus de sercret pour vous ! Alors, en route pour votre mission : Reconstituer l'histoire de la chaîne des Puys !
Impossible d'aller sur place ?une solution simple et efficace : Exploiter la carte géologique de cette région !!
Qu'est ce qu'une carte géologique
Pour accéder à la carte géologique de Clermont-Ferrand
Mais, comment faire pour dater les évènements géologiques de cette carte ?
Extrait de la carte de Clermont Ferrand (Puy de Dôme) au 1/50 000
Légendes DE LA CARTE
Pour les curieux : Découvrez unE magnifique PEINTURE : La carte géologique au 1/ 1 000 000
Vamos a la playa
Zumala au Pays Basque
Vamos a la playa
Roches du Paléocène
Roches du Crétacé supérieur
Marne de la plage de Zumala
Si besoin, replongez vous dans les principes qui permettent de dater les événements géologiques...Rediger votre stratégie de résolution et présenter là à votre professeur qui n'attend que vos brillantes idées ! Et vous donnera un code pour accéder à la suite si votre stratégie est correcte !
Les grands principes étudiés
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Vamos au Labo !!!
Je vous amène mon échantillon de Marne à analyser
Protocole
CONSIGNES
Planche de détermination
Tableau des fossiles stratigraphiques
Résultats
Un protocole plus rapide réalisable en 1 séance de TP...
- Dissoudre un morceau de roche dans l’acide.
- Rincer les résidus,
- Les passer au tamis (250 µm puis 125 µm)
- Rechercher les fossiles en utilisant la loupe binoculaire.
- Puis le microscope optique (x40)
Les foraminifères sont des fossiles stratigraphiques car ce sont des fossiles caractéristiques d'une époque géologique délimitée dans le temps. On peut donc grâce à leur présence déterminer l'âge d'un sédiment de façon assez précise.
Analyse de deux affleurements discontinus Les documents 1 à 5 présentent deux coupes dans deux régions éloignées. L'étude des fossiles a permis de dater les roches les unes par rapport aux autres : principe d'identité paléontologique.
- Décrire la succession des strates. Que constatez-vous ?
- Identifier les fossiles stratigraphiques à exploiter pour dater relativement les roches .
- Les schistes à calcite de Lyme Regis et les schistes calcareux de Robin Hoods'bay sont de même âge. Quel argument pouvez-vous donner pour valider cette affirmation ?
- Énoncez LE PRINCIPE D'IDENTITE PALEONTOLOGIQUE.