ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
METODOS LOGICOS Y SUS PROCEDIMIENTOS
METODOS TRADICIONALES
METODO DIDACTICO
Es el conjunto lógico de procedimientos didácticos que tienden a dirigir el aprendizaje hacia un objetivo, tema o contenido, ya sea exponer de manera lógica-secuencial un tema de estudio, resolver problemáticas mediante la investigación, trabajo en equipo, la colaboración, presentación de resultados.
Sirven fundamentalmente para transmitir conocimientos; están concebidos esencialmente para trabajar con todos los estudiantes, parten del supuesto equivocado de que todos los estudiantes son iguales y escuchando al docente en forma pasiva aprenderán la lección.
Las estrategias metodológicas son las que permiten identificar principios y criterios, a través de métodos, técnicas y procedimientos que constituyen una secuencia ordenada y planificada permitiendo la construcción de conocimientos durante el proceso enseñanza-aprendizaje.
Son aquellos que permiten la obtención o producción del conocimiento: inductivo, deductivo, inductivo-deductivo, analítico, sintético y analítico-sintético.
Se define como aquel que permite construir su propio aprendizaje y, además, dota de significado. Dicho de otra manera, el aprendizaje significativo no se olvida y se mantiene en las capacidades del alumno.
Estrategias Metodológicas
marialuisadeleongomez
Created on June 17, 2021
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Transcript
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
METODOS LOGICOS Y SUS PROCEDIMIENTOS
METODOS TRADICIONALES
METODO DIDACTICO
Es el conjunto lógico de procedimientos didácticos que tienden a dirigir el aprendizaje hacia un objetivo, tema o contenido, ya sea exponer de manera lógica-secuencial un tema de estudio, resolver problemáticas mediante la investigación, trabajo en equipo, la colaboración, presentación de resultados.
Sirven fundamentalmente para transmitir conocimientos; están concebidos esencialmente para trabajar con todos los estudiantes, parten del supuesto equivocado de que todos los estudiantes son iguales y escuchando al docente en forma pasiva aprenderán la lección.
Las estrategias metodológicas son las que permiten identificar principios y criterios, a través de métodos, técnicas y procedimientos que constituyen una secuencia ordenada y planificada permitiendo la construcción de conocimientos durante el proceso enseñanza-aprendizaje.
Son aquellos que permiten la obtención o producción del conocimiento: inductivo, deductivo, inductivo-deductivo, analítico, sintético y analítico-sintético.
Se define como aquel que permite construir su propio aprendizaje y, además, dota de significado. Dicho de otra manera, el aprendizaje significativo no se olvida y se mantiene en las capacidades del alumno.