Apprendre en Français et en Mathématiques

Français

Mme Malin

Mathématiques

Mme Pronost

Année scolaire 2025-2026

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Fontionnement de la classe

Outils

Ressources numériques

Progressions

Comment apprendre efficacement en français ?

Année scolaire 2025-2026

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Année scolaire 2025-2026

Année scolaire 2025-2026

Aider son enfant à travailler : quelques conseils

Année scolaire 2025-2026

Année scolaire 2025-2026

Année scolaire 2025-2026

Fiches-rôles

Année scolaire 2025-2026

3e Prépa-Métiers

Année scolaire 2025-2026

Fiches-rôles

Frise chronologique

Année scolaire 2025-2026

Année scolaire 2025-2026

405

403

CLASSES-MME MALIN

5e

3e Prépa-Métiers

Année scolaire 2025-2026

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5e

Date complète en Français

lES ILOTS du QUOTIDIEN

HH:MM

SENTIER SCOUT

SENTIER DES OUVRIERS

PITON ROUGE

AUFFRAY RIVIERE S ZETTOR

BEGUE M.FONTAINE L GALENT BATTY

LE DIMITILE

CHEN J. BRIENS BUCHET PAYET N.

PAYET U FONTAINE FILO R MAZEAU

AURORE S. MEREU

SENTIER DASSY

LE ZEBRE

LE COLORADO

SALACE C. BON. LYAM

ENAULT CHANDIKA

ALLAG AURE FRANCILLON MAILLOT RAPHAEL

LEONIE ETHEVE S. VICTORIA

5e

Date complète en Français

SALLE DE LA VIGILANCE ORTHOGRAPHIQUE

SENTIER SCOUT

SENTIER DES OUVRIERS

PITON ROUGE

AUFFRAY RIVIERE S ZETTOR

LE DIMITILE

SENTIER DASSY

LE ZEBRE

LE COLORADO

ALLAG AURE FRANCILLON MAILLOT RAPHAEL

5e

Date complète en Français

SALLE DES GRAMMAIRIENS

HH:MM

SENTIER SCOUT

SENTIER DES OUVRIERS

PITON ROUGE

LE DIMITILE

SENTIER DASSY

LE ZEBRE

LE COLORADO

5e

Date complète en Français

SALLE DES ECRIVAINS

HH:MM

SENTIER SCOUT

SENTIER DES OUVRIERS

PITON ROUGE

AUFFRAY RIVIERE S ZETTOR

FAGETE ABLANCOURT LENCLUME

LE DIMITILE

SENTIER DASSY

LE ZEBRE

LE COLORADO

ALLAG AURE FRANCILLON MAILLOT RAPHAEL

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3e PM

Date complète en Français

lES ILOTS du QUOTIDIEN

HH:MM

NARCISSIA

ARIA

APOLLIA

ZETTOR BOUDET AURE JULIE

TRULES TECHER GANGNANT ADY

MOMUS

TARLEY LIGIER ELYA RAMLOCHUN

GALENT ELLIE DUPUY CERTAT

DYONISIA

CASSANDRA

HERMIA

FERARD DIRRINGER PERSEE FILO N

FILO B. LENCLUME AINA MAMOSA + VERPILLOT

3e PM

LES ILOTS de CONSOLIDATION

Date complète en Français

HH:MM

NARCISSIA

APOLLIA

ARIA

TRULES FILO N. RAMOLOCHUN ANDRIAMIALY

GALENT E DUPUY LIGIER BOUDET

MOMUS

FERARD ADY AURE FILO B.

CASSANDRA

HERMIA

DYONISIA

3e PM

LES ILOTS de CONSOLIDATION

HH:MM

Date complète en Français

NARCISSIA

APOLLIA

ARIA

RIVERE E MAMOSA TECHER C. RIVIERE EL.

TARLEY DIRRINGER GANGNANT JULIE

MOMUS

CASSANDRA

HERMIA

DYONISIA

ZETTOR PERSEE G CERTAT LENCLUME + VERPILLOT

Se repérer et comprendre ses apprentissages !

Les progressions en français

Ma progression en 5e

Ma progression en 4e

Ma progression en 3e

MATHEMATIQUES

APPRENDRE LES

Team work

Date complète en Français

Bonjour

HH:MM

Les outils numériques

Apprendre les mathématiques

Qui fait quoi à RUNGATE ?

Les rôles de chacun...

RESPONSABLE-TABLETTES : PHILEAS RESPONSABLE FICHES/ILOTS : MARTINO RESPONSABLE-PERMIS à POINTS : DALLEAU FACTEUR (distribution et ramassage des documents de travail) : ANCIAUX/ TECHER T. RESPONSABLE-CLASSEUR de la CLASSE : / SURVEILLANT-RANGEMENT de la CLASSE : BENOIT SECRETAIRE de SEANCE : AYE GARDIEN des RANGS : KOURIO (arrière) / BENOIT (milieu) / LECUYER (devant)

ORATEUR : PARTICIPATION : GONFO, KOURIO, BENOIT, ANCIAUX, AYE, HERBIN, LECUYER /MARTINO / TECHER J. RÉCITATION : PROJET VOLTAIRE : >PROJET VOLTAIRE (orthographe) : >PROJET VOLTAIRE (vocabulaire) : >PROJET VOLTAIRE (grammaire) : METHODE : > UTILISATION DU PROJET VOLTAIRE : >LE CAHIER DE LA GRAMMAIRE : ANCIAUX >LE REPERTOIRE : ANCIAUX ENQUETEUR : MARTINO CAHIER DE COURS-TENUE : METHODE du PLAN DE TRAVAIL : REECRITURE : CAHIER DE LECTURE : MARTINO OUTILS de la LANGUE : REECRITURE : METHODE du PLAN DE TRAVAIL-GRAMMAIRE : LES GESTES DU GRAMMAIRIEN pour reconnaître le VERBE CONJ. : MAÎTRES PIVOT - ORTHOGRAPHE : AUTEUR : > METHODE-BROUILLON : > RECIT D'INVENTION : LECTEUR : > LECTEUR / COMPREHENSION : AYE/TECHER T/MAILLOT L/HERBIN /PAYET T/LECUYER > LECTEUR / AUTONOMIE : AYE/TECHER T/MAILLOT L/HERBIN /PAYET T/LECUYER/ MARTINO / TECHER J./ KOURIO / BENOIT / DALLEAU > COMPTE RENDU DE LECTURE : ANCIAUX > LA MEMORISATION des ESSENTIELS :

LES TUTEURS de RUNGATE

Dates importantes

Réunion du ......

• du 03 novembre au 14 novembre : stage en entreprise n°1
• du 09 février au 20 février : stage en entreprise n°2

Bilan général

Informations diverses

Bilan par discipline

• les professeurs absents seront remplacés par des collègues volontaires (visible sur Pronote)

• Tutorat écoute active pour accompagner (professeure référent-Mme Pronost/Mme Malin)
• UNSS (voir M Montbressous)
• Parents souhaitant être délégués de parents (se rapprocher des têtes de liste)

• Rappel : téléphone portables et montres connectées interdites en classe
• Si des cas particuliers d'élèves : prendre un rendez-vous individuel
• Projets de classe : tutorat-Orientation / Projet Cycle 4 / Carrefour des métiers / Cogni'classe / Découverte des Métiers

MATHEMATIQUES : PHYSIQUE : EPS : ESPAGNOL : ANGLAIS : TECHNOLOGIE : SVT : FRANCAIS : Projet Cycle 4 : METHODE + REMEDIATION

Tuteurs et tutorés-soutien BREVET des Collèges-Français

Créneau : .....

Qui fait quoi à RUNGATE ?

Les rôles de chacun...

RESPONSABLE-TABLETTES : RESPONSABLE FICHES/ILOTS : BENARD RESPONSABLE-PERMIS à POINTS : FACTEUR (distribution et ramassage des documents de travail) : RESPONSABLE-CLASSEUR de la CLASSE : SURVEILLANT-RANGEMENT de la CLASSE : AURE SECRETAIRE de SEANCE : DISTRIBUTION DES CAHIERS :

ORATEUR : PARTICIPATION : RÉCITATION : PROJET VOLTAIRE : >PROJET VOLTAIRE (orthographe) : >PROJET VOLTAIRE (vocabulaire) : >PROJET VOLTAIRE (grammaire) : >LE CAHIER DE LA GRAMMAIRE : >LE REPERTOIRE : ENQUETEUR : CAHIER DE COURS-TENUE : OUTILS de la LANGUE : REECRITURE : MAÎTRES PIVOT - ORTHOGRAPHE : DICTEE : AUTEUR : > METHODE-BROUILLON : >RECIT D'INVENTION : LECTEUR : > LECTEUR / COMPREHENSION : > LECTEUR / AUTONOMIE :

LES TUTEURS de RUNGATE

PARTICIPATION EN CLASSE : RÉCITATION : TENUE du CAHIER de COURS : PROJET VOLTAIRE (orthographe) : PROJET VOLTAIRE (vocabulaire) : PROJET VOLTAIRE (syntaxe) : REPERTOIRE : MAÎTRES PIVOT (ORTHOGRAPHE) : AUTEUR (RECIT D'INVENTION) : CLASSCRAFT : GRAMMAIRE : LECTEUR-AUTONOMIE : REECRITURE :

Les tuteurs de RUNPOLIS

Qui fait quoi à RUNPOLIS ?

Les rôles de chacun...

RESPONSABLE-TABLETTES : RESPONSABLE FICHES/ILOTS : RESPONSABLE-PERMIS à POINTS : FACTEUR (distribution et ramassage des documents de travail) : RESPONSABLE-CLASSEUR de la CLASSE : SURVEILLANT-RANGEMENT de la CLASSE : DISTRIBUTION DES CAHIERS :

Qui fait quoi à RUNGATE ?

Les rôles de chacun...

RESPONSABLE-TABLETTES : MOUTAMA RESPONSABLE FICHES/ILOTS : LESQUELIN RESPONSABLE-PERMIS à POINTS : LEPERLIER FACTEUR (distribution et ramassage des documents de travail) : ADY / MAGLOIRE RESPONSABLE-CLASSEUR de la CLASSE : / SURVEILLANT-RANGEMENT de la CLASSE : ZETTOR SECRETAIRE de SEANCE : MARBOIS GARDIEN des RANGS : PAYET (arrière) / JOYCE (milieu) / BABILLON (devant)

ORATEUR : PARTICIPATION : RÉCITATION : PROJET VOLTAIRE : >PROJET VOLTAIRE (orthographe) : >PROJET VOLTAIRE (vocabulaire) : >PROJET VOLTAIRE (grammaire) : >LE CAHIER DE LA GRAMMAIRE : >LE REPERTOIRE : ENQUETEUR : CAHIER DE COURS-TENUE : OUTILS de la LANGUE : REECRITURE : MAÎTRES PIVOT - ORTHOGRAPHE : DICTEE : AUTEUR : > METHODE-BROUILLON : >RECIT D'INVENTION : LECTEUR : > LECTEUR / COMPREHENSION : > LECTEUR / AUTONOMIE :

LES TUTEURS de RUNGATE

Le projet Cogni'classe pour la 403

Des cartes pour voir si vous connaissez votre cerveau.

Jouez et apprenez à mieux connaître votre cerveau pour mieux apprendre

Les plans de travail pour réviser :

Plan de travail pour progresser dans la compétence OUTILS de la LANGUE Plan de travail pour progresser dans la compétence ECRIVAIN

Les plans de travail pour réviser :

Plan de travail pour progresser dans la compétence OUTILS de la LANGUE Plan de travail pour progresser dans la compétence de LECTEUR

Le projet Cogni'classe pour la 5e

ORATEUR : PARTICIPATION : CLOTAGATIDE / BABILLON / ROUILLE / MOUROUGUIN / ZETTOR / LESQUELIN / TECHER M. / MAILLOT / DUPUIS / NGUYEN / OROSMAN RÉCITATION : METHODE : PLAN DE TRAVAIL : LE CAHIER DE LA GRAMMAIRE : LE REPERTOIRE : ENQUETEUR : CAHIER DE COURS-TENUE : CAHIER DE LECTURE : AGATHE PROJET VOLTAIRE : > UTILISATION DU PROJET VOLTAIRE : >PROJET VOLTAIRE (orthographe) : >PROJET VOLTAIRE (vocabulaire) : >PROJET VOLTAIRE (grammaire) : OUTILS de la LANGUE : REECRITURE : MAÎTRES PIVOT - ORTHOGRAPHE : DERISOUD / BABILLON / DICTEE : OUTILS de la LANGUE : LES GESTES DE GRAMMAIRIEN : PLAN DE TRAVAIL-METHODE : AUTEUR : > METHODE-BROUILLON : >RECIT D'INVENTION : > REPONDRE AUX QUESTIONS d'ANALYSE (TOP) : LECTEUR : > LECTEUR / COMPREHENSION : > LECTEUR / AUTONOMIE : ROUILLE / DUPUIS / MOUROU / DERISOUD / BABILLON / BARONCE / NOA / TECHER M / OROSMANE /BOUTIN /CLOTAGATIDE / PAYET T /TECHER O. / SELLY / ZETTOR > MEMORISATION des ESSENTIELS :

LES TUTEURS de RUNGATE

Le projet Cogni'classe pour la405.

Qui fait quoi à bord de l'Observia ?

Les rôles de chacun...

RESPONSABLE-TABLETTES : RIVIERE ELYA RESPONSABLE FICHES/ILOTS : TRULES RESPONSABLE-PERMIS à POINTS : AURE FACTEUR (distribution et ramassage des documents de travail) : FILO / GANGNANT RESPONSABLE-CLASSEUR de la CLASSE : ........................... SURVEILLANT-RANGEMENT de la CLASSE : DUPUY BLOGUEUR : FERARD ESPION : JULIE GARDIENS DE RANGS : DUPUY / NATHAN / ELYA GROUPE 2 de consolidation : RESPONSABLE FICHES-ILOTS : TARLEY RESPONSABLE de LA SALLE : LUCIE GROUPE 2 de consolidation : RESPONSABLE FICHES-ILOTS : TRULES RESPONSABLE PERMIS à POINTS : AURE

COMPETENCES-ORATEUR : PARTICIPATION EN CLASSE : PAYET U. / LEONIE / BEGUE M. / AURORE / SALACE / JADE / ENAULT / GALANT / FILO / BUCHET RÉCITATION : LECTURE-FLUENCE : BEGUE MATHIS, ENAULT HUGO, PAYET ULYSSE, BATTY JORHYS, BONEAVENTURE LYAM, BUCHET JOSEPHINE, ELISABETH CHANDIKA, PAYET NOLAN, GALENT NOEMIE LECTURE-MISE EN VOIX : COMPETENCES-METHODE : TENUE du CAHIER des ETAPES : BUCHET/ MAZEAU/PAYET U/ SIDIQIAN / SALACE REPERTOIRE / TENUE : CAHIER DE GRAMMAIRE / TENUE : LADIGITALE / PLAN DE TRAVAIL : UTILISATION DU PROJET VOLTAIRE : LE BROUILLON : LA PLANIFICATION : COMPETENCES-OUTILS DE LA LANGUE : PROJET VOLTAIRE (orthographe) : PROJET VOLTAIRE (vocabulaire) : PROJET VOLTAIRE (syntaxe) : MAÎTRES PIVOT (ORTHOGRAPHE) DICTEE : SALACE / BUCHET / SIDIQIAN / VICTORIA / SAMBA / ULYSSE / LEONIE REECRITURE-SYNTAXE : BEGUE M/ GALENT / VICTORIA / AURORE / JADE / MAZEAU / PAYET U. / BUCHET /SALACE / LEONIE / CHANDIKA REECRITURE : REECRITURE-CONJUGAISON : GRAMMAIRE / LANGUE : BEGUE MATHIS, ENAULT HUGO, MAZEAU SANDHYA, PAYET ULYSSE. KIN-SIONG LEONIE, PAYER NOLAN, CHEN JADE, GALENT NOEMIE, RABEMANANJARA VICTORIA, SALACE CAMILLE, SIDIQIAN AURORE COMPETENCES-ECRIVAIN : AUTEUR (RECIT D'INVENTION) : MAZEAU SANDHYA, PAYET ULYSSE, BATTY JORHYS. BUCHET JOSEPHINE, KIN-SIONG LEONIE, SALACE CAMILLE, SIDIQIAN AURORE REPONDRE à L'ECRIT : GALENT / VICTORIA / AURORE / BEGUE M. / PAYET U. / BUCHET / SAMACE / LEONIE COMPETENCES-LECTURE : LECTEUR-AUTONOMIE : COMPREHENSION : BEGUE MATHIS / PAYET ULYSSE / BUCHET JOSEPHINE / ELISABETH CHANDIKA / KIN-SIONG LEONIE / RABEMANANJARA VICTORIA / SALACE CAMILLE / GALENT / AURORE / BRIENS / LECTURE DE L'IMAGE : COMPETENCES-CITOYEN : TUTORAT ENTRE PAIRS : ENGAGEMEMENT : BEGUE MATHIS, ENAULT HUGO, MAZEAU SANDHYA, PAYET ULYSSE, GALENT NOEMIE, SIDIQIAN AURORE COMPETENCES-DDM : PRESENTATION D'UN METIER : BUCHET / VICTORIA / PAYET U / GALENT / BONAVEN./ SALACE

Les tuteurs de RUNPOLIS

Les plans de travail pour réviser :

Plan de travail pour progresser dans la compétence OUTILS de la LANGUE

Le projet Cogni'classe pour la 3e Prépa-Métiers.

Qui fait quoi à RUNGATE ?

Les rôles de chacun...

RESPONSABLE-TABLETTES : RESPONSABLE FICHES/ILOTS : RESPONSABLE-PERMIS à POINTS : FACTEUR (distribution et ramassage des documents de travail) : RESPONSABLE-CLASSEUR de la CLASSE : SURVEILLANT-RANGEMENT de la CLASSE : SECRETAIRE de SEANCE : DISTRIBUTION DES CAHIERS :

LES COMPETENCES DE L'ORAL : ORATEUR : PERSEE / ZETTOR / FERARD / DUPUY / GALENT /TARLEY / CERTAT / LENCLUME / TRULES / ZETTOR PARTICIPATION EN CLASSE : RÉCITATION : LES COMPETENCES DE LA PERSONNE / CITOYEN : RESPONSABLE-CLASSEUR : SECRETAIRE de SEANCE : LES COMPETENCES DE METHODE : CAHIER DE LA GRAMMAIRE : REPERTOIRE : LA DIGITALE / PLAN DE TRAVAIL : TENUE DU CAHIER DE DP : TECHER / PROJET VOLTAIRE/UTILISATION : LES COMPETENCES DES OUTILS DE LA LANGUE : PROJET VOLTAIRE (orthographe) : PROJET VOLTAIRE (vocabulaire) : PROJET VOLTAIRE (grammaire) : MAÎTRES PIVOT (ORTHOGRAPHE) : REECRITURE : LIGIER / DUPUY / GALENT / RIVIERE ELLIE / MAMOSA / TECHER / PERSEE / JULIE / AURE/ FILO B / TARLEY / CERTAT / TRULES / AINA / FERARD LES COMPETENCES D'ECRIVAIN : ECRIVAIN-RECIT D'INVENTION : LETTRE DE MOTIVATION : BROUILLON-REDACTION : FICHES METIERS (DP) : COMPTE RENDU de VISITE : COMPTE RENDU de STAGE en LYCEE : REPONDRE PAR ECRIT : LES COMPETENCES DE LECTEUR : AUTONOMIE : LENCLUME / LIGIER / ZETTOR / RAMLOCHUN / DUPUY / GALENT / RIVIERE ELLIE / TECHER / PERSEE / JULIE / LUCIE / AURE / FILO B / TARLEY / CERTAT / TRULES / AINA / FILO N / FERARD LECTURE-COMPREHENSION : AINA / FILO N / JULIE / GALENT / TRULES / AURE / DUPUY / FERARD / FILO B / LIGIER / PERSEE / RAMLOCHUN / RIVIERE ELYA / REIVIERE ELLIE / TECHER / TRULES / ZETTOR COMPTE-RENDU DE LECTURE : AINA / DUPUY LES COMPETENCES DE COMPTE RENDU DP : TECHER /

les tuteurs à bord de l'Observia.

Des cartes pour voir si vous connaissez votre cerveau.

Jouez et apprenez à mieux connaître votre cerveau pour mieux apprendre

Les plans de travail pour réviser :

Plan de travail pour progresser dans la compétence OUTILS de la LANGUE Plan de travail pour progresser dans la compétence de LECTEUR

Qui fait quoi à RUNPOLIS ?

Les rôles de chacun...

RESPONSABLE-TABLETTES : BATTY RESPONSABLE FICHES/ILOTS : BUCHET RESPONSABLE-PERMIS à POINTS : ELISABETH FACTEUR (distribution et ramassage des documents de travail) : ETHEVE / FILO RESPONSABLE-CLASSEUR de la CLASSE : / SURVEILLANT-RANGEMENT de la CLASSE : FONTAINE LORENZA SECRETAIRE de SEANCE : SALACE CAMILLE GARDIENS DES RANGS : AURORE (fond) / ELISABETH (devant) / HUGO (milieu)