2n_L'hort de 2n

L'HORT DE L'ANTINA 2020-21

Treballat i cuidat pels nens i nenes de 2n.

DIARI VIRTUAL DE L'HORT DE L'ANTINA

Cada setmana els nens i nenes de 2n, a l'hora de medi, realitzen un projecte interdisciplinar relacionat amb l'hort de l'escola. A la seva llibreta de l'hort fan un registre d'allò que van aprenent, les feines que fan i de les dades que van descobrint. Amb aquest diari virtual de l'hort, volem compartir amb vosaltres una part d'aquest projecte perquè l'hort sigui de tots i totes. Volem també agrair la col·laboració de la Violeta, una tècnica ambiental que ens acompanya i ens guia un cop al mes a l'hora de fer les feines de l'hort.

índex

octubre

desembre

novembre

febrer

març

gener

maig

abril

juny

octubre, comencem!

El primer dia que anem a l'hort hem vist que ja estava llaurat i que només hi queden algunes herbes aromàtiques. El dia que ve la Violeta plantem enciams de fulla de roure, meravella i llargs. També plantem cebes de calçot i bledes verdes,grogues i vermelles. A més, posem un malla per sobre per evitar que els ocells s'ho mengin. .

Bancal d'enciams i cebes de calçot

Al nostre hort tenim quatre bancals o trossos de terra per plantar. En un d'ells hem sembrat els enciams i les cebes de calçot.

Tipus d'enciams que tenim sembrats:

• Fulla de roure
• Llarg
• Meravella

Ceba de calçot

L'Àlex ha portat unes cebes de calçot de l'hort del seu avi i les hem plantat al nostre hort.

Bancal de bledes i alls

En un altre bancal, hem plantat les bledes i els alls.

Bledes

• Bleda verda
• Bleda vermella
• Bleda groga

Alls

Els alls els hem sembrat amb lluna decreixent, sempre amb les arrels cap avall.

Hem sembrat algunes cabeces senceres d'on sortiran els alls tendres.

També hem sembrat els alls un per un per recollir-los a final de curs.

Faves

Aprofitem la lluna decreixen per plantar faves. Al bancal que tenim just davant de les regadores, clavem estaques i un fil creant fileres amb una distància de 50 cm entre elles. A cada filera fem un forat cada 30 centímetres ocupant les ¾ parts de l’espai. Al forat hi posem adob, i 3 faves. Ho reguem i quan la terra ho absorbeix tapem el forat fent una marca.

novembre, l'hort plantat

El novembre comença amb pluges i seguim omplint els bancals del nostre hort. A més, és el mes de la Diverciència a l'escola i hem engegat un experiment per comprovar què necessiten les plantes per créixer. .

Eines de l'hort

A la caseta de l'hort és un guardem les eines a la caseta que ens permeten fer les tasques de manteniment de l'hort.

Rasclet

Mànega

Regadora

Aixada

Plantador

Pala

Escombreta

Plantem les pesoleres i els tirabecs

Els pèsols pertanyen a la família de les lleguminoses, però des del punt de vista nutricional els que són frescos s’assemblen més a una verdura. Per tant, podríem dir que són les dues coses alhora. Els tirabecs, també coneguts com estirabecs, pèsols caputxins o pèsols fins, són una varietat de pèsols que tenen la característica que la seva tavella beina és menys gruixuda, i per això es pot menjar quan la grana i el que són pròpiament els pèsols encara són immadurs.

Collim els primers enciamsi bledes

Les dues classes de 2n ens encarreguem de collir, registrar i repartir els enciams i les bledes de l'hort.

Collim els primers enciamsi bledes

Les dues classes de 2n ens encarreguem de collir, registrar i repartir els enciams i les bledes de l'hort.

desembre

El desembre és un mes molt especial a l'escola ja que tenim moltes activitats programades. Tot i això sempre tenim temps de tenir cura de l'hort.

Remolatxa

Al costat de les faveres, plantem la remolatxa vermella, una hortalissa molt rica en sucres. Si la mengem tal com surt de l’hort, tant crua com cuita, ens aportarà nutrients molt valuosos.

Espinacs

Al bancal més proper a la mànega, hem sembrat espinacs, Els espinacs són una hortalissa amb molta aigua, rica en fibra . Tenen una quantitat considerable de proteïnes i moltes vitamines i minerals.

Cols

Al mateix bancal que els espinacs, trobem les cols. La col és una verdura rodona que conté molt nutrients essencials per al nostre organisme.

gener

Comencem un nou any amb moltes ganes i il·lusió, a veure com estara l'hort després de tants dies de vacanes!

Obserem els canvis

Afegim adob

L'adob són aquelles substàncies que tenen nutrients que la planta pot absorbir. Poden ser sòlids o líquids, químics (sacs de compostos fets amb minerals extrets de mines), ecològics (com l'adob verd o plantes que enriqueixen el sòl) o orgànics (els recomanats perquè són ecològics -provenen dels éssers vius-, tenen tots els minerals i alliberen els nutrients a poc a poc).

Detectem el pugó

Per tractar el pugó de les plantes, utilitzem una solució ecològica que consisteix en...

febrer

Temps de calçots! Els nostre estan a punt de collit i n'hem agafat casi 200. Aquest mes tenim noves idees per conèixer i millorar l'hort, volem fer un plànol per situar el que hem sembrat i poder orientar-nos millor per l'espai.

5.1. Collim els calçots

El calçot és cadascun dels brots d’una ceba blanca que ha estat replantada. Aquests brots, a mesura que van creixent, es van “calçant” (d’aquí l’origen de la paraula), que vol dir que es tapen els costats de terra per blanquejar-ne la base, que és la part comestible. Això provoca que la part enterrada sigui molt tendra i d’un gust i dolçor característica.

5.1. Collim els calçots

5.2. El plànol de l'hort

Aquests dies hem parlat a la classe que volem donar a conèixer l'hort a tota l'escola. En la conversa han anat sorgint diferents idees i finalment hem decidit que faríem un plànol de l'hort per saber exactament quines hortalisses tenim sembrades i a on estan situades. A més, hem pensat que podríem fer un cartell informatiu amb el nostre plànol per a què tothom que s'apropi a l'hort pugui saber el que hi ha sembrat.

5.3. Procés de creació del plànol

Primer dibuix

Observem l'espai

Mesurem

Anotem mesures

Comparem els plànols

7.4. Creació del plànol de l'hort

Com va sorgir la idea de fer un plànol de l'hort?

conversa inicial

quines observacions vau fer?

com vau fer el plànol de la classe?

REFLEXIONS

5.4. Collim els pèsols, els tirabecs!

6.MARÇ

Durant el mes de març seguim realitzant les tasques de l'hort, regar, treure males herbes, afegir adob, collir... A l'hort sempre hi ha feina!

6.1. Sembrem patates

La patata és un tubercle cultivat a tot el món el qual s'ha convertit en un dels principals aliments dels éssers humans. Per sembrar la patata petites i grillades, primer hem afegit adob a la terra. Després hem fet un forat amb la pala d'uns 10 centímetre. Allà hem posat la patata amb el grill mirant cap amunt i mantenint la distància entre una patata i una altra.

6.2. Els animalons de l'hort

I també pugó.

Hem tingut moltes formigues a l'hort

Hem trobat altres animalons com cargols, grills, papallones, vespes ...

7.ABRIL

Amb el bon temps , les nostres hortalisses necessiten més aigua. Per això ens organitzem per sortir tots els dies de la setmana, patis i tot!

7.2.Plantem noves plantes i hortalisses

7.3. Les feines de l'hort

Feines de l'hort

Temps que hi dediquem

Aquestes són les feines principals que fem a l'hort al llarg del curs.

8.MAIG

La calor apreta i hem sembrat noves hortalisses com el carbassó, els tomàquets xerri i les mongeteres, com s'enfilen!

8.1. Tot creix

8.2.Treballem les aromàtiques

9.juny

Arriba l'exposició de l'hort! Quins nervis

9.1. Preparació dels cartells

9.2. Exposició

9.2. Exposició

9.2. Exposició

9.2. Exposició

9.2. Exposició

GRÀCIES!