Soft skills
как развивать
Топ-7 soft skills школьника
УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ
Умение слушать, способность видеть единую цель, готовность оказать помощь другим и поддержать в сложной ситуации, умение убеждать и находить компромисс. Как развивать:
- командные мероприятия: спортивные, настольные, интеллектуальные игры, постановка спектакля, волонтерские программы;
- совместные проекты, когда защита проекта возможна только всей командой(во время выполнения школьных проектов развиваются умения распределять роли, руководить и подчиняться, обсуждать тему, приводить аргументы, анализировать информацию и делать выводы, тренируются навыки планирования и выступления на публике);
- сетевые проекты, командные онлайн- соревнования.
КРЕАТИВНОСТЬ
Креативный человек способен находить нестандартные, совершенно новые решения в знакомых ситуациях, он умеет придумывать и воплощать в жизнь новые идеи. Решая задачу, предложите ученику не только дать правильный ответ, но и найти 10 разных вариантов решения.
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
Способность к общению, открытость и умение наладить контакт с другими людьми, а также производить на них нужное впечатление. Как развивать:
- на занятиях поощрять активное участие школьников в дискуссии. На финальную оценку влияет вовлеченность ученика на уроках и его способность отстаивать свою точку зрения;
- школьники постоянно находятся в процессе взаимодействия, вместе решают поставленные задачи, реализуют проекты, участвуют в спортивных и творческих мероприятиях;
- учить доступно и интересно выражать свои мысли, уверенно говорить;
- выступать перед аудиторией.
Тест
ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ
Это способность объединять людей для достижения цели и воодушевлять себя и других на действия. Инициативность, требовательность к себе и другим, внимание к деталям, способность делегировать или делать самому – все это важные качества организатора. Как развивать: навыки тайм-менеджмента; участие в многочисленных школьных мероприятиях требуют самых разных навыков от школьника, в том числе и умения организовать выставку, праздник, спектакль, дебаты, спортивный матч и многое другое.
ПОЗИТИВНОСТЬ
Вера в себя и в других людей. Это такой взгляд на мир, при котором человек может смотреть на события с разных сторон и предпочитает находить позитив.Как развивать: поддержка и внимание учителей, одноклассников; помочь советом и обратить внимание на положительные события; здоровая конкурентная атмосфера помогает школьникам фокусироваться на своей цели, а не на временных неудачах.
Интеллектуальное любопытство
Любознательность, жажда новых знаний, интерес к окружающему миру и желание получить новые впечатления. Это естественное качество любого ребенка и важно его сохранить. Как развивать: задача каждого учителя не только подготовить ученика к выпускным экзаменам, но и влюбить его в свой предмет. учить добывать правильно нужную информацию, используя разные источники; прекрасно оборудованные классы и лаборатории; использовать цифровые ресурсы.
Когнитивная гибкость
Когнитивная гибкость – это способность ума быстро переключаться с одной мысли на другую, а также обдумывать несколько вещей одновременно. Как развивать: Тест Струпа Инструкция. Быстро произнесите названия цветов, которыми написаны эти слова.
Сложность заключается в том, что мозг успевает гораздо быстрее прочитать текст, чем определить, вспомнить и воспроизвести цвет слова.
Если человек может быстро переключиться с чтения слов на называние цветов, значит, его когнитивное мышление достаточно гибкое.
Soft Skills
Ирина Кохова
Created on June 14, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
KPOP Presentation
View
Terrazzo Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
Soft skills
как развивать
Топ-7 soft skills школьника
УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ
Умение слушать, способность видеть единую цель, готовность оказать помощь другим и поддержать в сложной ситуации, умение убеждать и находить компромисс. Как развивать:
КРЕАТИВНОСТЬ
Креативный человек способен находить нестандартные, совершенно новые решения в знакомых ситуациях, он умеет придумывать и воплощать в жизнь новые идеи. Решая задачу, предложите ученику не только дать правильный ответ, но и найти 10 разных вариантов решения.
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
Способность к общению, открытость и умение наладить контакт с другими людьми, а также производить на них нужное впечатление. Как развивать:
Тест
ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ
Это способность объединять людей для достижения цели и воодушевлять себя и других на действия. Инициативность, требовательность к себе и другим, внимание к деталям, способность делегировать или делать самому – все это важные качества организатора. Как развивать: навыки тайм-менеджмента; участие в многочисленных школьных мероприятиях требуют самых разных навыков от школьника, в том числе и умения организовать выставку, праздник, спектакль, дебаты, спортивный матч и многое другое.
ПОЗИТИВНОСТЬ
Вера в себя и в других людей. Это такой взгляд на мир, при котором человек может смотреть на события с разных сторон и предпочитает находить позитив.Как развивать: поддержка и внимание учителей, одноклассников; помочь советом и обратить внимание на положительные события; здоровая конкурентная атмосфера помогает школьникам фокусироваться на своей цели, а не на временных неудачах.
Интеллектуальное любопытство
Любознательность, жажда новых знаний, интерес к окружающему миру и желание получить новые впечатления. Это естественное качество любого ребенка и важно его сохранить. Как развивать: задача каждого учителя не только подготовить ученика к выпускным экзаменам, но и влюбить его в свой предмет. учить добывать правильно нужную информацию, используя разные источники; прекрасно оборудованные классы и лаборатории; использовать цифровые ресурсы.
Когнитивная гибкость
Когнитивная гибкость – это способность ума быстро переключаться с одной мысли на другую, а также обдумывать несколько вещей одновременно. Как развивать: Тест Струпа Инструкция. Быстро произнесите названия цветов, которыми написаны эти слова. Сложность заключается в том, что мозг успевает гораздо быстрее прочитать текст, чем определить, вспомнить и воспроизвести цвет слова. Если человек может быстро переключиться с чтения слов на называние цветов, значит, его когнитивное мышление достаточно гибкое.