Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela stażysty Anna Manikowska

START

Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela stażysty

Ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego

mgr Anna ManikowskaSamorządowa Szkoła Podstawowa nr 2 im. Dzieci Wrzesińskich we Wrześni

Dane osobowe stażysty

• Stanowisko: wychowawca świetlicy i nauczyciel biologii
• Miejsce pracy: Samorządowa Szkoła Podstawowa nr 2 im. Dzieci Wrzesińskich we Wrześni

Kwalifikacje zawodowe stażysty

• Wykształcenie: wyższe

z przygotowaniem pedagogicznym

• Studia I i II-stopnia: nauczanie biologii i przyrody, Uniwersytet

im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Główny cel stażu:

• Podniesienie kwalifikacji
• Uzyskanie stopnia nauczyciela kontraktowego

Informacje o stażu:

• Nazwa szkoły: SSP nr 2 we Wrześni
• Czas trwania stażu: 9 miesięcy
• Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2020 r.
• Data zakończenia stażu: 31.05.2021 r.
• Opiekun stażu: mgr Lucyna Jóźwiak

Realizacja stażu

według Rozporządzenia MEN ws. uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

§ 6 ust. 2 pkt. 1

§ 6 ust. 2 pkt. 3

§ 6 ust. 2 pkt. 2

§ 6 ust. 2 pkt. 6

§ 6 ust. 2 pkt. 4

§ 6 ust. 2 pkt. 5

§ 6 ust. 2 pkt. 8

§ 6 ust. 2 pkt. 7

Znajomość przepisów prawa dotyczących organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż .

Poznanie procedury awansu zawodowego.

Poznanie organizacji i zadań oraz zasad pracy szkoły.

Zapoznanie się ze sposobem prowadzenia dokumentacji w szkole.

Nawiązanie współpracy nauczyciela stażysty z opiekunem stażu.

• Zawarcie kontraktu

• Ustalenie harmonogramu spotkań i obserwacji

Znajomość podstawowych zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole.

Stosowanie zasad BHP i POPŻ na prowadzonych zajęciach!

Info

Info

Info

Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w szczególności podstawy programowej.

1. Ustalenie z opiekunem stażu terminów i tematyki zajęć realizowanych podczas całego okresu stażu z uwzględnieniem zarówno zajęć obserwowanych jak i prowadzonych. 2. Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli. 3. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu bądź dyrektora w wymiarze jednej godziny w miesiącu. 4. Analiza i samoocena prowadzonych przez siebie zajęć w obecności opiekuna stażu bądź dyrektora. 5. Realizacja podstawy programowej. 6. Poznanie metod aktywizacji nauczania oraz ich wykorzystanie na lekcji. 7. Rozwijanie zdolności interpersonalnych.

Obserwacja zajęć przez stażystę

Plastyka

Biologia

Pani Irena Skorupska

Pani Lucyna Jóźwiak

Prowadzenie zajęć przez stażystę

Pani Lucyna Jóźwiak

Prowadzenie zajęć przez stażystę

Pani Lucyna Jóźwiak

Prowadzenie zajęć przez stażystę

Pani Lucyna Jóźwiak

Prowadzenie zajęć przez stażystę

Pani Dyrektor Violetta Koszarek

Stworzenie własnego warsztatu pracy

• Konsultacje z opiekunem stażu i innymi nauczycielami
• Uczestnictwo w szkoleniowych Radach Pedagogicznych

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Zabawy integracyjne i rozwój intelektualny

• Wykorzystanie gotowych środków dydaktycznych

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Zabawy integracyjne i rozwój intelektualny

• Pomoc w odrabianiu prac domowych i inne ćwiczenia utrwalające wiedzę i umiejętności

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Zabawy ruchowo-integracyjne

• Plac zabaw i wybrane środki dydaktyczne

Stworzenie własnego warsztatu pracy

• Zajęcia z użyciem nowej technologii informacyjnej

Stworzenie własnego warsztatu pracy

• Zajęcia z wykorzystaniem techniki manualnej

Stworzenie własnego warsztatu pracy

• Zajęcia plastyczno-techniczne

Stworzenie własnego warsztatu pracy

• Przewodnim tematem prac była PRZYRODA

Stworzenie własnego warsztatu pracy

• Metoda up-cyklingu

Stworzenie własnego warsztatu pracy

• Pomoc ptakom - wykonywanie karmników

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Wydarzenia ekologiczno-przyrodnicze

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Wydarzenia ekologiczno-przyrodnicze

• Dzień Polskiej Niezapominajki

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Wydarzenia ekologiczno-przyrodnicze

• Światowy Dzień Pszczół

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Wydarzenia ekologiczno-przyrodnicze

• Dzień Ślimaka i Bociana białego

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Warsztaty "małego ogrodnika"

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Opieka nad żywymi zwierzętami

• Akwarium słodkowodne

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Opieka nad żywymi zwierzętami

• Terrarium z patyczakami

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Opieka nad żywymi zwierzętami

• Pomoc podlotom kawek

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Organizowanie konkursów tematycznych

"Uszy w świecie zwierząt!"

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Organizowanie konkursów tematycznych

"Bezpieczna droga do szkoły"

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Organizowanie konkursów tematycznych

"Wiosna w obiektywie"

Stworzenie własnego warsztatu pracy

Obchodzenie wybranych wydarzeń w roku szkolnym 2020/2021

14

13

11

10

12

21

20

19

18

16

17

15

22

25

23

27

24

28

26

29

31

30

Na uwagę zasługują:

WALENTYNKI

Na uwagę zasługują:

BAL KARNAWAŁOWY

Na uwagę zasługują:

STRAJK DZIECI WRZESIŃSKICH

Na uwagę zasługują:

Na uwagę zasługują:

Umiejętność rozpoznawania potrzeb uczniów oraz indywidualizowania nauczania.

Efekty pracy stażysty:

• konsultacje z opiekunem stażu, pedagogiem

i psychologiem;

• zapoznanie się z opiniami i orzeczeniami uczniów;
• wypełnianie odpowiedniej dokumentacji;
• stosowanie określonych dostosowań edukacyjnych.

Umiejętność stosowania w pracy wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki.

Efekty pracy stażysty:

• pomoc w sytuacjach konfliktowych uczniów;

• właściwa tematyka w planie dydaktyczno-wychowawczym świetlicy;
• stały kontakt z wychowawcami i rodzicami podopiecznych.

Efekty pracy stażysty:

• sprawdzenie testów 3-klasistów i wpisanie wyników

do bazy GWO;

• pomoc w przeprowadzeniu egzaminu 8-klasisty w SSP 1 we Wrześni;
• pomoc w przeprowadzeniu inwentaryzacji wyposażenia szkoły.

Efekty pracy stażysty:

• prowadzenie w trybie stacjonarnym lub zdalnie lekcji; biologii w klasach VI, VII i VIII.

Efekty pracy stażysty:

• przeprowadzenie warsztatów przyrodniczych

dla oddziałów Oa i Ob "Z rośliną na Ty".

Efekty pracy stażysty:

• przprowadzenie ewaulacji wewnętrznej ws. organizacji pracy szkoły w czasie zdalnego nauczania;
• uczestnictwo w Zespole Świetlica Szkolna i Zespole Przedmiotów Przyrodniczych.

Umiejętność wykorzystywania w pracy wiedzy i umiejętności zdobytych w trakcie doskonalenia zawodowego.

Efekty pracy stażysty:

uczestnictwo w szkoleniach zewnątrzszkolnych:

• „Motywowanie uczniów do nauki”;
• „Zrób to sam – interaktywne ćwiczenia w pracy zdalnej

i w klasie”;

• „Ostatni dzwonek przed egzaminem ósmoklasisty,

czyli na przełaj przez matematykę”;

• „Tuż przed metą – tak samo, a jednak inaczej. Na ostatniej prostej przed egzaminem ósmoklasisty” ;
• „Trening uwagi i pamięci dla uczniów z trudnościami poznawczymi”;
• „Jak budować pewność siebie u dzieci?”;
• "Wychowanie do wartości - współczesna polska literatura dla dzieci i młodzieży".

Efekty pracy stażysty:

• konsultacje z opiekunem stażu;

• korzystanie z zasobów grup społecznościowych

portalu Facebook.

Efekty pracy stażysty:

studiowanie treści literatury pedagogiczno-dydaktycznej oraz przyrodniczej:

Efekty pracy stażysty:

uczestnictwo w szkoleniach wewnątrzszkolnych:

• Szkolenie online „Lekcja z aplikacją Microsoft Teams”;
• Szkolenie online „Twórcze działania w pracy zdalnej

z dzieckiem”;

• Szkolenie online „Genially”.

Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych.

Efekty pracy stażysty:

Korzystanie z programu e-dziennik:

• generowanie lekcji (opis tematów);

• sprawdzanie frekwencji uczniów;

• wpisywanie uwag i pochwał uczniom;

• wystawianie ocen uczniom;

• prowadzenie kalendarza prac pisemnych;

• kontaktowanie się z rodzicami, nauczycielami i innymi nauczycielami.

Efekty pracy stażysty:

Korzystanie z aplikacji Microsoft Office 365:

PowerPoint

Outlook

OneDrive

Forms

Teams

prowadzenie lekcji online

magazynowanie i transfer plików

kontaktowanie się z uczniami i pracownikami szkoły

generowanie testów

prezentacje multimedialne

Efekty pracy stażysty:

Korzystanie z aplikacji Microsoft Office 365:

PowerPoint

Outlook

OneDrive

Forms

Teams

kontaktowanie się z uczniami i pracownikami szkoły

magazynowanie i transfer plików

prowadzenie lekcji online

generowanie testów

prezentacje multimedialne

Efekty pracy stażysty:

• korzystanie z innych aplikacji internetowych

Liveworksheets, Classroomscreen oraz genial.ly;

• korzystanie z gotowych materiałów multimedialnych zasoby Nowa Era

i platforma edukacyjna e.podręcznik.pl;

• korzystanie z urządzeń nowych technologii informacyjnej (telewizor, monitor i tablica interaktywna, tablety

i "Magiczny Dywan").

Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć.

Efekty pracy stażysty:

Udział w rozmowach pohispatycyjnych z:

• opiekunem stażu Panią Lucyną Jóźwiak,
• Dyrektorem Panią Violettą Koszarek,
• nauczycielem Panią Ireną Skorupską.

Dokonanie autoanalizy swojej dotychczasowej pracy!

Znajomość środowiska uczniów i ich problemów oraz umiejętności współpracy ze środowiskiem lokalnym.

Efekty pracy stażysty:

• stoswanie odpowiednich metod i środków w oparciu

o Program Wychowawczo-Profilaktyczny;

• konsultacje z rodzicami uczniów

i pedagogiem/psychologiem szkolnym;

• wykorzystanie w pracy z trudnym uczniem środka przyrodniczego.

Efekty pracy stażysty:

• napotkanie utrudnień z powodu wprowadzenia obostrzeń

COVID-19;

• zaproszenie gościa - warsztaty wikliniarsko-plecionkarskie

w ramach zajęć świetlicowych.

Doświadczenia poza stażem - czerwiec 2021

13

14

10

11

12

20

21

16

17

18

19

15

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Podziękowania!

Pani Lucyna Jóźwiak

inni pracownicy szkoły

Dyrekcja

Dziękuję za uwagę!