Juegos de Ocultamiento

I.S.F. D N°34 HECTOR MEDICI

Taller de Juego y sujeto con discapacidad Neuromotora

Profesora: Adarve MarcelaAlumnas: Longo Natalia- Elizabhet Gorosito-Gonzalez Natalia- Goncalvez Magalí- Sergnese Yanina

JUEGOS DE OCULTAMIENTO

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¿Que son los juegos de ocultamiento?

Los juegos de ocultamiento son parte de la clasificacion de los Juegos Corporales, remitiandose a la presencia del cuerpo como objeto y motor de juego. Estos generan vinculos con otros niños y adultos, se transmiten generacionalmente.Son vitales en la organizacion motriz, no necesitan explicacion previa ni ser programados. Organizan los juegos de la infancia, adolescencia y de la vida aduta.

Toca el + y conoce las caracteristicas.

Índice de Juegos

El Cuco

Escondite

Escondida

El cuerpo,movimiento, vision,tiempo, espacio.

Cigarrillo 43

Cuarto Oscuro

La Sabanita o Cuco es una de las primeras actividades ludicas que realiza el bebé. Se lleva la tela hacia el rostro cumpliendo una doble funcion, por un lado no se puede ver al otro y ademas la invencion de un lugar. EN UNA MANERA MAS PRIMARIA, EL NIÑO SE CUBRE PARA DESCUBRIR. hAY UN ROL FUNDANTE EN EL CUERPO DEL NIÑO CUMPLIDA POR LA MIRADA Y EL SOSTEN. a DIFERENCIA DEL ESCONDITE Y LA ESCONDIDA, LOS PARTICIPANTES SE OCULTAN PERO NO SE ESCONDEN, YA QUE SABEN DONDE ESTA UNO Y EL OTRO. sE CREA UNA SEGURIDAD, AUNQUE HAY UNA TENSION QUE PUEDE SER SOPORTADA POR EL NIÑO. EL CUERPO SE OCULTA PARCIALMENTE, ES EL ROSTRO O LA CABEZA LO QUE USUALMENTE SE TAPA.

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El Escondite es la primera accion preludica que será origen de un ocultamiento espontaneo con la llegada de familiar o conocido.Este juego se produce cuando alguien de importancia no esta en la casa y llega, en ese momento el niño se " ausenta". Esta accion tambien se puede ver cuando se esconde detras de los padres frente a una persona nueva. A veces es dificil de jugar porque genera contradiccion en el niño que nosabe que hacer, pero tambien genera interes . En los primeros años, el niño necesita de un acompañante del juga, construyendo un universo lúdico. Por ese motivo, la mejor resolucion del juego es cuando un abrozo con lapersona repone la ausencia momentanea. Al principio predomina la accion de esconderse por completo, en un segundo momento ya el niño sale de su escondite, por un aprendizaje adquirido. La diferencia entre escondite y escondida, es que en el primero el niño puede solo resolver la tension sin arruinarlo o ponerse en desventaja.

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La escondida aparece usualmente en los primeros agrupamientos escolares, ya que es necesario el juego en grupo y con reglas comunes. Este juego de ocultamiento genera ansiedades que deben ser controladas para que se pueda realiza con exito. Hay una redimensionamiento del Cuerpo, del Movimiento, la Vision, los Sonidos, el Espacio y el Tiempo como variables que actuan en este tipo de juego. Estos elementos los vamos a describir a continuacion:

Los sonidos

El Tiempo

El Espacio

La Vision

El Movimiento

El Cuerpo

El Cuerpo

Hay que tener un cierta conciencia de la dimension y el perimetro del cuerpo. El niño debe aprender a esconderse de manera total, que ninguna parte de su cuerpo se vea para de esta mera no ser encontrado en pleno juego.

El Movimiento

Los juegos de ocultamiento requieren de inmovilidad, ya que mantenirse escondido en tensio, siempre en estado de alerta esperando a no ser descubierto y a su vez salir rapidamente y sorprender a quien lo esta buscando.

La Vision

El niño que busca a los demás implica que hay una perdida de control visual y tiene la tarea de buscarlo sin tener que alejarse del lugar donde ha contado, ya que puede de repente aparecer alguien que salve a los compañeros. Los niños que se esconden a su vez pierden el control del movimiento y de la palabra. Escondiendose se agrupan, se contraen, cortan la respiracion solamente para permanecer como desaparecidos para los demás. Es una experiencia de tension, tanto para el buscador que debe estar atento para no perder, como tambien para los niños escondidos que no quieren ser sorprendidos.

Los sonidos

Los sonidos pueden ser utilizados por el buscador, por ese motivo los niños intentan no geraran ninguno acompañado de un cuerpo inmovil y en silencioLa boca y los ojos pueden cerrarse, el cuerpo queda quieto pero el oido no hay manera de detenerlo naturalmente. El cuerpo se orienta en funcion al sonido que percibe.

EL ESPACIO

La elección del espacio es parte esencial de la estrategia para jugar a las escondidas. Los niños redimensionan el espacio buscando el lugar para no ser descubiertos.Hay que tener en cuenta el trayecto que hay que recorrer hasta el lugar para poder a salvo. Requiere de la organizacion y puesta en practica de una praxis, de un proyecto - motor, planificacion y ejecucion secuencial.

El Tiempo

La primera vivencia de la temporalidad es el lapso para esconderse y el tiempo del buscador en contar. Es necesario esconderse en un tiempo determinado para no ser descubierto. El juego requiere organizar movimientos en el espacion en un determinado tiempo. Ademas se genera ansiedad en el tiempo de espera, que se debate entre la anticipacion y la demora. La ansiedad generada se siente a nivel corporal, este juego permite un aprendizaje en el control de la ansiedad

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Cigarrillo 43

El cigarrillo 43 tambien es conocido como Escondida Ingles y se trata de un juego en que uno de los niños se pone a contar sobre la pared y luego de un tiempo da 3 golpes en la pared y se da vuelta.Los otros jugadores se han alejado y cuando él empieza a golpear los compañeros se van acercando. Cuando el niño se da vuelta, los demas deben quedar inmoviles. Los que son sorprendidos en movimientos pierden y el que logra llegar a la pared, gana el juego. Hay una vision general del grupo y un control sobre los demas niños que deben quedar inmoviles como estatuas. Es posible utilizarlo en cierre de actividades en los grupos. Todas las variables anteriormente referidas tambien influyen en este juego.

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El Cuarto Oscuro

El cuarto oscuro es un juego en el que entra una persona a un cuarto oscuro y debe encontrar a los demas jugadores. Al eliminarse la vision, la audicion y el tacto tienen gran relevancia. Los anteriores juegos predominaba lo visual - auditivo, en cambio en esta juego predomina lo auditivo - tactil. Los movimientos en la oscuridad se hacen lentos, el cuerpo se llena de tensiones. El buscador se siente por momentos burlada, por eso es un rol deseado y temido a la vez. El dominio de la vision es predominantemente el mas poderoso de los sentidos, por eso el buscado se siente en situacion de inferioridad. La continuidad del juego está en el cambio de roles y no que un solo niño quedo en uno solo. El espacio exterior es sumamnete significante, ya que los cuerpos que debe encontrar estan en ese espacion . Es un juego de reconocimiento de cuerpos. El aumento de tono muscular es ua forma visible de domionancia y control, Hya una vigilancia del cuerpo para escuchar y agudizar la mirada. La quietud domian la situacion, los cuerpos se arman y se desarman cambiando su postura, su actitudes y tonos. Este juego tambien se ejercita el dominio de la ansiedad

INicio

Posibles adaptaciones

* Extender el tiempo de contar y esconderse .Ocultarse en parejas. *Tener en cuenta lugares amplios, sin obstaculos para el ocultamiento. *Productos amplios para el ocultamiento como mesas y cajas. *En el cuco para sostener la tela u otro producto se puede crear una agarradera de mano.

Nos parece importante pensar el acceso desde el inicio del juego eliminando barreras que obstaculicen su disfrute.

Bibliografia

* Calmes Daniel, Juegos de Crianza. *Cicular Tecnica 2/18, Configuraciones de Apoyo. *Youtube"Cein Tencion a la Discapacidad"- Juego de ocultamiento: https://fb.whatc/v/1uZj80R3J