(kl.8,t.34) Co lubię, kim chcę zostać?

Temat:

CO LUBIĘ, KIM CHCĘ ZOSTAĆ?

Klasa 8, Temat 34 (stara pp. t.55), wyd. "Jedność"

Cele lekcji:

– Ukazaniewartości osobistych zainteresowań w kontekście przyszłego wyboru zawodu i drogi życiowej. – Budzenie refleksji nad własną przyszłością i wspieranie rozwoju ujawnianych zainteresowań.

Obejrzyjcie krótki film o możliwościach wykorzystania własnych zainteresowań,nastepnie przejdziecie do wykonania zadania.

Obejrzyj

Zadanie

Kim będą dzieci na fotografiach?

Przyjrzyj się obrazkom i podaj odpowiedzi na postawione pytanie.

Kim będą dzieci na fotografiach?

Dla większości osób zainteresowania z dzieciństwa i czasu młodości mogą być pomocne w wyborze przyszłej drogi życiowej. Dzisiaj będziecie rozpoznawać własne zainteresowania oraz zastanowicie się, jakie mogą mieć znaczenie w waszych życiowych wyborach.

Konieczność planowania – czytanie tekstu biblijnego

Nasze zainteresowania mogą mieć ogromne znaczenie przy wyborze życiowej drogi. Pan Jezus nasze życie porównał do budowy wieży.

(Łk 14,28-30)

Człowiek powinien z powagą i mądrością podejmować decyzje. Inaczej zniszczy to, co posiada, i nie osiągnie celu.

Notatka

Budowa wieży jest symbolem naszego życia. Podejmując pracę nad kształtowaniem swojego życia musimy wziąć pod uwagę, na czym je budujemy, co jest naszym fundamentem, jakie umiejętności posiadamy oraz jak wielki wysiłek podejmiemy, by wypełnić to, co zaplanowaliśmy.

Kim chcę zostać? Jak zrealizować plan?

„Każdy chrześcijanin ma za zadanie świadczyć o Ewangelii własnym życiem. Ale Bóg z każdym człowiekiem idzie jego własną drogą powołania. [Niektórych z nas] posyła jako świeckich, żeby w rodzinach i życiu zawodowym pośród świata budowali królestwo Boże”. (Youcat, p. 138)

Człowiek, który buduje wieżę, musi wszystko zaplanować, by nie okazało się, że jego trud i wydatki zostaną zmarnowane. Podobnie jest z życiem każdego z nas. Musimy sprawdzić, jakie mamy możliwości i siły, by dążyć w życiu do zrealizowania swoich planów. Wśród nich jest wasz przyszły zawód, wasza praca.

Jak budować własne życie?

Wśród waszych propozycji z pewnością jest ogromna różnorodność. Duża liczba pomysłów pokaże, jak bardzo jesteście twórczy. Przed wami najważniejsze zadanie: musicie zaplanować, jak możecie te pomysły zrealizować. Osiągnięcie celu jest możliwe dla tych, którzy wytrwale i cierpliwie pracują nad sobą. Ważne jest, byście się zastanowili, jak możecie swoimi umiejętnościami służyć innym

Zadanie

Praca hartuje człowieka i uczy szacunku do posiadanych dóbr oraz do pracy innych ludzi, choćby to były bardzo prozaiczne obowiązki. Istotą każdego zawodu jest służba innym. Każda praca człowieka ma wielką wartość, jeżeli jest podejmowana w imię miłości i z miłości, nawet jeśli jest przede wszystkim źródłem utrzymania. Wykonywany zawód jest również drogą do świętości. Gdy wykorzystujemy swoje umiejętności w różnych dziedzinach życia dla dobra innych, wszyscy możemy osiągnąć niebo.

Posłuchaj/zaśpiewaj

Dziękuję!

https://www.facebook.com/groups/644445893544198

przygotowanie prezentacji: Joanna Białek, na podst. wyd. Jedność

Klasa 8, Temat 34 (stara pp. t.55), wyd. "Jedność"

Zastanówcie się, w jakim zawodzie moglibyście najpełniej realizować swoje pasje. Na podstawie tekstu o budowie wieży i słów kluczowych napiszcie, co musicie zrobić, by budować własne życie. Słowo „wieża” zamieńcie na słowo „życie” i rozwińcie myśl, pamiętając, że jedną z najważniejszych rzeczy w życiu jest wykonywanie określonego zawodu. Każdy może zacząć podobnie, np.: - Chcę budować własne życie. - Muszę usiąść i zastanowić się, co chcę robić, gdy będę dorosły i jakie umiejętności są mi do tego potrzebne. - by zostać… - muszę być… - powinienem pracować nad… - muszę rozwijać moje zainteresowania przez…

PRACA W PARACH: Wypiszecie argumenty, dlaczego warto rozwijać swoje zainteresowania. Para, która poda najwięcej argumentów, wygrywa. Po ok. 5 min. czytacie swoje propozycje.

Warto rozwijać zainteresowania, ponieważ: - …

Bo któż z was, chcąc zbudować wieżę, nie usiądzie wpierw i nie oblicza wydatków, czy ma na wykończenie? Inaczej, gdyby położył fundament, a nie zdołałby wykończyć, wszyscy, patrząc na to, zaczęliby drwić z niego: „Ten człowiek zaczął budować, a nie zdołał wykończyć”.

Łk 14,28-30

https://www.templatemonster.com/pl/backgrounds-275088.html

Grafika tła pochodzi ze strony:

W prezentacji wykorzystano zdjecia wyd. Jedność oraz znalezione w internecie.