CLASE DEMOSTRATIVA

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ASESORAMIENTO EDUCATIVO

Bienvenidos

MSc. Carlos Morales VeraFacilitador

Introducción

CLASE DEMOSTRATIVA

Primero le llega la convocatoria. Ingresando al enlace: https://servicios.educacion.gob.ec/sgd-moe-web/faces/paginas/externo/demostrativa/consultaConvocatoria.xhtml

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LINEAMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN PRÁCTICA DEL CONCURSO DE MÉRITOS Y OPOSICIÓN DEL PROCESO “QUIERO SER MAESTRO 7”

EVALUACIÓN PRÁCTICA

La evaluación práctica se valorará a partir de una clase demostrativa y una entrevista conforme lo establecido en el artículo 101 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, que constituye el componente didáctico dentro del concurso de méritos y oposición “Quiero Ser Maestro 7” Solamente podrán presentarse a rendir la evaluación práctica los aspirantes que sean elegibles a la fecha de la convocatoria y que hayan superado la fase de validación de méritos

Evaluación práctica involucra dos momentos: 1. Clase demostrativa 2. Entrevista

LINEAMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN PRÁCTICA DEL CONCURSO DE MÉRITOS Y OPOSICIÓN DEL PROCESO “QUIERO SER MAESTRO 7”

1. Clase Demostrativa

Es el proceso donde el aspirante a docente ejecuta el área de su especialidad, una clase práctica a través de una reunión virtual sincrónica respecto de una temática específica, en presencia de un grupo de estudiantes y de un jurado calificador. La clasedemostrativa tendrá una duración de 45 minutos.

2. ENTREVISTA Con el fin de identificar las aptitudes y competencias necesarias que tienen los aspirantes a docentes después de haber concluido la clase demostrativa, se procederá a la entrevista, para lo cual se observarán los siguientes parámetros:

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La entrevista se realizará durante un tiempo de quince (15) minutos. • Uno de los miembros del jurado deberá realizar entre una o dos preguntas. • Antes de iniciar la entrevista, el presidente del jurado expresará las siguientes indicaciones: 1. Escuche atentamente cada pregunta. 2. Sea concreto al contestar

Es indispensable señalar que los miembros del jurado dispondrán de un banco de preguntas desarrollado y validado por la Dirección Nacional de Currículo, la Dirección Nacional de Personas con Escolaridad y la Directora Nacional de Educación Especializada e Inclusiva, las mismas que se encuentran articuladas al currículo nacional y a los estándares nacionales, como documento que servirá de referente para la entrevista, especialmente para los padres de familia. Sin embargo, existe apertura para que la autoridad o docente plantee otras preguntas relacionadas con el ámbito educativo, mismas que pueden surgir de la experiencia previa de haber observado la clase demostrativa.

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VALORACIÓN DE LA EVALUACIÓN PRÁCTICA: La evaluación práctica será valorada sobre veinte y cinco (25) puntos, distribuidos de la siguiente manera:

ACTORES QUE PARTICIPAN EN LA EVALUACIÓN PRÁCTICA:

1. Jurado calificador. 2. Dirección Nacional de Carrera Profesional Educativa 3. Subsecretarías de Educación de los Distrito Metropolitano de Quito y Guayaquil y las Coordinaciones Zonales. 4. Aspirantes elegibles del proceso “Quiero Ser Maestro 7”

1.- Jurado calificador La clase demostrativa y la entrevista se realizará en presencia de un jurado calificador, el cual estará constituido de la siguiente manera: Un (1) directivo o su delegado del establecimiento educativo en la que se realiza la evaluación, quien realizará las funciones de presidente. Un (1) docente del establecimiento educativo en la que se realizará la evaluación, que imparta el mismo nivel educativo y especialidad del aspirante a docente fiscal. Un (1) delegado de los padres de familia miembro de la comunidad.

El jurado calificador se instalará de manera presencial en la institución educativa designada para el efecto, por lo que deberá encontrarse en las instalaciones al menos 30 minutos antes de la hora de inicio de la sesión de evaluación práctica y deberá respetar las normas de bioseguridad como: uso de mascarilla en todo momento, distancia de al menos 2.5 metros entre cada uno de los miembros y demás normas de bioseguridad.

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