CUERPO, JUEGO Y MOVIMIENTO (Ana Maria Porstein)

Cuerpo, Juego y movimiento en el nivel inicial

Ana Maria Porstein

Índice

Dialogo tónico

Definición Cuerpo, juego y Movimiento

¿Que es la "competencia motriz?

Disponibilidad corporal y diponibilidad lúdica

¿Cuál es el doble caracter de estos tres ejes (cuerpo, juego y movimiento)?

Clasificación de los juegos

Cuerpo, juego y movimiento

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Son ejes transversales, porque permite que lxs niñxs se expresen y se comuniquen a través de ellos; expresando sus sensaciones, emociones y permiten la comunicación.Los niños son y tienen un cuepro que les permite moverse y jugar como forma de vida e indicador de salud y que además tienen influencia cultural e histórica y de su entorno social

competencia motriz

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Es el conjunto de actitudes, conocimientos, procedimientos y sentimientos que intervienen en las múltiples interacciones que el niño/a despliega en su medio y con lxs demás, permitiendoles resolver problemas planteados ya sea por un docente o por si mismos.La competencia motriz se construye a través del proceso evolutivo y de la práctica, o sea, del conjunto de experiencias, variabilidad y de su riqueza.

cuerpo, juego y movimiento con un doble caracter...

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• Son EDUCADORES: porque a través de ellos el niño/a madura, se forma y se educa.
• Son EDUCABLES porque pueden ir evolucionando, aumentando su calidad de acción e interacción, perfeccionandola más adelante con las técnicas deportivas, la gimnasia, las técnicas expresivas, etc.

¿que es el dialogo tónico?

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Ajurriaguerra (1973), denominó DIALOGO TÓNICO a los cambios de tono muscular que responden a una función primitiva y permanente de comunicación que establecen una comunión inmediata entre el bebe y su madre previa a toda relación intelectual. Es decir, lo emocional se transmite como una taquicardia, sudoración, sequedad en la boca, etc.

Cuando hablamos de disponibilidad corporal nos referimos al resultado mas o menos equilibrado de la interacción de la gestualidad espontánea y la ritualidad gestual del grupo social en que se mueva. Es la construcción progresiva por parte del sujeto de procedimientos, actitudes y conceptos Inherentes al empleo inteligente y emocional del propio cuerpo y sus capacidades. (Gomez, 1999)

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La disponibilidad lúdica del docente se relaciona con la disponibilidad corporal de los niñxs y no significa hacer lo mismo que ellos, tirarse al piso, jugar con ellos, mostrar un movimiento, etc; sino también acompañar desde la actitud, la mirada, el gesto, sugerir ideas, mediar un conflicto, flexibilizar propuestas...

clasificación de los juegos

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Vigotsky (1991), El verdadero juego sería aquel que pasa por lo simbólico, y mejor aún, por lo espontáneo.

clasificación de juegos

Juegos espontáneos de cambios de posiciones según Emmi Pikler (1969)

Juegos corporales de crianza

Jugo simbólico

Los bebes exploran las posibilidades de su cuerpo en el espacio cambiando continuamente de posiciones, pemitiendole mayor riqueza a su repertorio psicomotor, generandoles confianza en si mismos y autonomía.

Aparecen a los 2 años de edad y son contemporáneos a los juegos de imitación. Inventan e imitan situaciones cotidianas familiares. "El juego es en si mismo, motor de exploración y de invención. (Bruner, 1986)

Juegos sencillos y cotidianos, que surgen de la familia. Ejemplos: hamaquita de oro, arre caballito, avioncitos, etc

clasificación de juegos

Juegos espontáneos.

Juegos socio-motrices

Juegos tradicionales

Juegos reglados

Relacionados con los juegos simbólicos y juegos de construcción y también tienen una clasificación en los que son predominantemente motores

Puede ser centrado en si mismo o dirigido al exterior.

En este tipo de juegos pueden generarse situaciones Psicomotrices y sociomotrices

Son juegos que forman parte de la cultura popular.

juguemos un poquito....

¿A que clasificación de juego pertenece?ELIGE CON UN CLICK

1) Juego espontaneo de cambio de posiciones

2) Juego corporal de crianza

3) Juego simbolico

4) Juego espontáneo dirigido a si mismo o hacia el exterior

5) Juegos reglados

6) Juegos socio-motores

7) Juegos tradicionales

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1) Juego espontaneo de cambio de posiciones

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3) Juego simbolico

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5) Juegos reglados

6) Juegos socio-motores

7) Juegos tradicionales

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2) Juego corporal de crianza

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4) Juego espontáneo dirigido a si mismo o hacia el exterior

5) Juegos reglados

6) Juegos socio-motores

7) Juegos tradicionales

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