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Gamificación

marlyngarcia0419

Created on June 6, 2021

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Transcript

La Gamificación

CONCEPTO

Caracteristicas

La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

  • Favorece el conocimiento
  • Formenta el uso de las nuevas tecnologìas
  • Motiva al desarrollo de capacidades
  • Mejora la lógica y las estrategias para la resolución de problemas.
  • Aumenta la motivación hacia el aprendizaje
  • Enfrenta al alumno con diferentes niveles de dificultad.

La Gamificación

VENTAJAS

  • Aumenta la motivación de los alumnos.
  • Los juegos favorecen la sociabilización.
  • Formentas el uso de nuevas tecnologias
  • Caracter competitivo
  • Trabajo en equipo
  • Alfabetización tecnológicas
  • Provee un ambiente seguro para aprender
  • Informa al estudiante sobre su progreso

DESVENTAJAS

  • Distracción y pedidad de tiempo.
  • Motivación efimera
  • Equilibrio entre de lúdico y lo formativo
  • Puede provocar competencia excesiva
  • El desarrollo de habilidad oral no se formenta mucho

Herramientas Utilizadas para la gamificación

  • Socrative.
  • Super Teachers Tools.
  • ELEVER.
  • @MyClassGame.
  • iCuadernos.
  • Ta-tum.
  • Ciencia divertido Quiz Juego.
  • Brainscape.
  • Edmodo
  • Kahoot!
  • Classcraft

Aportes a la docencia

La introducción de la estrategia educativa de gamificación están favoreciendo un aprendizaje significativo en el alumnado universitario ya que la motivación, es un elemento clave para la mejora del aprendizaje. Algunos de los hitos logrados han sido entre otros: el fomento de la creatividad, gestióon de información digital, aprender a aprender, uso de las redes sociales de forma responsable, aprendizaje de mecánicas y estrategias de juego, resoluci´on de problemas y trabajo en cooperativo. El uso de estrategias de gamificación en combinación con el uso de las TIC desarrolla un nuevo modelo de intervención en el aula que se adapta a los desaf´ıos de la sociedad y del mercado laboral demandante de profesionales con nuevas competencias.