COMPRENSIÓN PARA 1º Y 2º
Sonia Griñán
Created on June 5, 2021
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Transcript
Créditos
10
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DE IMÁGENES Y TEXTOS CORTOS
Comprensión de imágenes: Vocabulario
¿Se quieren bañar?
¿En qué estación estarán?
¿Porqué llevan gorra?
¿Qué intentan hacer?
¿Dónde están?
Comprensión de imágenes: Expresión oral
¿Cuántos niños hay?
no
no
no
no
si
si
si
si
5.Los niños se mojan los dedos.
4.No hay piedras en la foto.
3.Un niño tiene camiseta azu.l
2.Los niños tienen gorra
1.Hay tres niños jugando
Comprensión de imágenes: contesta si o no
5.Mueve la toalla a la derecha del niño
4.Mueve el corazón encima del niño de rojo.
3.Coloca el pez dentro del agua
2.Coloca el sol a la izquierda del niño
Comprensión de órdenes
1.Pon la caracola en la piedra.
Daniel tiene una camiseta marrón.
Jaime come un bocadillo
Hay tres peces en el agua.
Elige la frase correcta que mejor describa la imágen.
Comprensión de lectura
Jaime va todos los días al parque con su hermano Daniel . Les gusta jugar en la fuente con el agua .El agua está muy fría. Es divertido jugar con el agua.
Jaime
fría
fuente
Daniel
parque
Completa las palabras de la lectura.
______ va todos los días al _______ con su hermano ________ . Les gusta jugar en la _________ con el agua .El agua está muy ________. Es divertido jugar en el agua.
Solución
días
Jaime
los
va
parque
todos
al
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
divertido
Solución
jugar
Es
con
agua
el
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
Ordena
Es divertido jugar con el agua.
El agua está muy fría
Les gusta jugar en la fuente con el agua
Jaime va todos los días al parque con su hermano Daniel .
Solución
Los niños se llaman Daniel y Jaime.
Los niños se llaman María y Daniel.
Los niños se llaman Alicia y Jaime
¿Cómo se llaman los niños?
Responde a las preguntas:
Solución
Los niños juegan en el colegio.
Los niños juegan en el parque.
Los niños juegan dentro de casa.
¿Dónde juegan los niños?
Responde a las preguntas:
Solución
Los niños juegan con la pelota.
Los niños hacen aviones de papel.
Los niños juegan con el agua.
¿Qué hacen los niños?
Responde a las preguntas:
Los niños llevan gorra para protegerse del sol.
Solución
Los niños llevan gorra para no mojarse.
Los niños llevan gorra porque es invierno.
¿Por qué llevan gorra los niños?
Responde a las preguntas:
Comprensión de imágenes: Vocabulario
¿Están aburridos?
¿En qué estación estarán?
¿Porqué llevan sombrero?
¿Qué hacen ?
¿Dónde están?
Comprensión de imágenes: Expresión oral
¿Cuántos niños hay?
4.Mueve la lechuza encima del sombrero azul.
3.Coloca las pelotas delante de los niños.
2.Mueve la araña encima de la manode la niña.
Comprensión de órdenes:sigue las instrucciones.
1.Coloca el león a la derecha de la niña.
Los niños comen bocadillos
Los niños juegan en el campo
Los niños leen un libro en el campo.
Elige la frase correcta que mejor describa la imágen.
Comprensión de lectura
A Lucía le gusta leer en el campo.A su hermano le encantan mirar los dibujos.Sobre la hierba leen y se divierten.No hace frío.
hermano
Lucía
campo
dibujos
hierba
Completa las palabras de la lectura.
A_____ le gusta leer en el _______.A su __________ le encantan mirar los __________.Sobre la ________ leen y se divierten.No hace frío.
en
el
le
Solución
gusta
campo
leer
Lucía
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
dibujos
encanta
hermano
los
le
Solución
mirar
su
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
A su hermano le encantan mirar los dibujos
Ordena
A Lucía le gusta leer en el campo
Sobre la hierba leen y se divierten.
No hace frío..
Solución
La niña se llama Lucía.
La niña se llama María.
La niña se llama Sonia.
¿Cómo se llama la niña?
Responde a las preguntas:
Solución
Los niños están en la piscina.
Los niños están en el campo.
Los niños están en la ciudad.
¿Dónde están los niños?
Responde a las preguntas:
Solución
Los niños leen.
Los niños juegan.
Los niños beben.
¿Qué hacen los niños?
Responde a las preguntas:
Comprensión de imágenes: Vocabulario
¿Por qué crees que se dan la mano?
¿En qué estación estarán?
¿Porqué se ríen?
¿Qué hacen ?
¿Dónde están?
Comprensión de imágenes: Expresión oral
¿Cuántos personas hay?
4.Mueve la galleta para la niña.
3.Mueve el perro a la derecha de la mujer.
2.Pon la rosa entre la mujer y la niña.anima
Comprensión de órdenes:sigue las instrucciones.
1.Coloca al chico encima del banco.
4.Mueve la galleta para la niña.
3.Mueve el perro a la derecha de la mujer.
2.Pon la rosa entre la mujer y la niña.anima
Comprensión de órdenes:sigue las instrucciones.
1.Coloca al chico encima del banco.
La niña habla con su compañera.
La niña y su mamá hablan tranquilas
La mamá pasea por el bosque.
Elige la frase correcta que mejor describa la imágen.
Comprensión de lectura
Ana y su mamá han paseado por el parque .Se han parado a descansar y hablar .Les encanta sentarse en ese banco para charlar.
descansar
sentarse
parque
hablar
mamá
banco
Completa las palabras de la lectura.
Ana y su _______ han paseado por el ________ .Se han parado a ________ y ________ .Les encanta _________ en ese __________ para charlar.
por
han
su
el
Solución
paseado
parque.
Ana
mamá
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
por
han
su
el
Solución
parque.
paseado
mamá
Ana
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
descansar
han
Solución
parado
Se
hablar.
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
para
Les
banco
ese
en
sentarse
encanta
Solución
charlar.
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
Se han parado a descansar y hablar.
Les encanta sentarse en ese banco para charlar.
Ordena
Ana y su mamá han paseado por el parque.
Solución
La niña se llama Lucía.
La niña se llama Ana.
La niña se llama Sonia.
¿Cómo se llama la niña?
Responde a las preguntas:
La niña y la mamá pasean por el parque.
Solución
La niña pasea por el colegio.
La niña y la mamá pasean por el río.
¿Por dónde pasean?
Responde a las preguntas:
Les encanta sentarse en ese banco para charlar.
Se sientan porque se ha hecho daño .
Solución
La mamá se sienta a esperar en el autobús.
¿Para qué se sientan en el banco?
Responde a las preguntas:
Comprensión de imágenes: Vocabulario
¿Por qué crees que se dan la mano?
¿En qué estación estarán?
¿Porqué se ríen?
¿Qué hacen ?
¿Dónde están?
Comprensión de imágenes: Expresión oral
¿Cuántos personas hay?
4.Mueve la galleta para la niña.
3.Mueve el gato encima de la mesa.
2.Pon la peluca encima de la cabeza de la niña.
Comprensión de órdenes:sigue las instrucciones.
1.Coloca los labios al niño.
Los niños están muy tristes.
Los niños juegan con el ordenador.
Los niños leen un libro.
Elige la frase correcta que mejor describa la imágen.
Comprensión de lectura
Carmen y Carlos han ido a la sala de ordenadores.Les ha tocado hacer el trabajo juntos.Cuando lo han terminado,la maestra les ha dejado elegir un juego.
maestra
ordenadores
juego
juntos
Carlos
Completa las palabras de la lectura.
Carmen y _______ han ido a la sala de__________ .Les ha tocado hacer el trabajo________ .Cuando lo han terminado,la ____________ les ha dejado elegir un ______.
ordenadores
ido
Carmen
la
de
han
Solución
sala
Carlos
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
trabajo
Les
tocado
ha
el
Solución
hacer
juntos
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
un
dejado
La
maestra
ha
les
Solución
elegir
juego.
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
Cuando lo han terminado,la maestra les ha dejado elegir un juego.
Les ha tocado hacer el trabajo juntos.
Ordena
Carmen y Carlos han ido a la sala de ordenadores
Los niños se llaman Carmen y Javier.
Los niños se llaman Camen y Carlos.
Solución
Los niños se llaman Pepa y Carmen.
¿Cómo se llaman los niños?
Responde a las preguntas:
Los niños juegan con la televisión.
Los niños juegan con el ordenador.
Solución
Los niños no juegan al ordenador.
¿Qué hacen?
Responde a las preguntas:
Los niños van a jugar juntos.
Los niños van a leer un libro.
Solución
Los niños van a hacer un trabajo del colegio.
¿A qué van a la sala de ordenadores?
Responde a las preguntas:
Comprensión de imágenes: Vocabulario
¿En qué estación estarán?
¿Cuántos años crees que tiene?
¿Qué creer que va a pasar ?
¿Por qué va vestido así?
Comprensión de imágenes: Expresión oral
¿Dónde está el niño?
4.Coloca la zapatilla al pie.
3.Pon el árbol detrás.
2.Mueve el jugador a la izquierda.
Comprensión de órdenes: sigue las instrucciones.
1.Coloca el sol a la derecha del niño.
El niño juega al balancesto.
El niño tira a la portería.
El niño merienda en el parque.
Elige la frase correcta que mejor describa la imágen.
Comprensión de lectura
Alberto juega al fútbol con su equipo.Tiene clases los lunes.Su entrenadora se llama Macarena.Le encanta jugar con sus compañeros.
encanta
Macarena
equipo
juega
lunes
Completa las palabras de la lectura.
Alberto _______ al fútbol con su ________.Tiene clases los _______.Su entrenadora se llama ___________.Le ________ jugar con sus compañeros.
con
equipo
Alberto
al
su
Solución
juega
fútbol
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
los
.Su entrenadora se llama Macarena
Tiene
Solución
clases
lunes
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
Macarena.
entrenadora
Su
llama
Solución
se
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
con
encanta
compañeros.
Le
sus
Solución
jugar
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
Alberto juega al fútbol con su equipo
.Le encanta jugar con sus compañeros.
Su entrenadora se llama Macarena.
Ordena
Tiene clases los lunes.
El niño se llama Alberto.
El niño se llama Javier.
Solución
El niño se llama Pedro.
¿Cómo se llama el niño?
Responde a las preguntas:
Tiene clases los sábado
Tiene clases los martes
Solución
Tiene clases los lunes
¿Cuándo tiene clases?
Responde a las preguntas:
Su entrenadora se llama María
Su entrenadora se llama Macarena
Solución
Su entrenadora se llama Natalia
¿Cómo se llama la entrenadora?
Responde a las preguntas:
Nº6.Comprensión de imágenes: Vocabulario
¿En qué estación estarán?
¿Por qué llevan guantes?
¿Qué crees que va a pasar ?
¿Por qué va vestido así?
Comprensión de imágenes: Expresión oral
¿Dónde está los niños?
4.Coloca el duende delante de los niños.
3.Pon el árbol detrás.
2.Mueve el jugador a la izquierda.
Comprensión de órdenes: sigue las instrucciones.
1.Coloca el sol a la derecha del niño.
Los niños patinan en la pista.
Los niños corren al bus.
Los niños juegan al fútbol
Elige la frase correcta que mejor describa la imágen.
Comprensión de lectura
Los hermanos patinan en la pista de patinaje.Sus abuelos le han puesto guantes.Sus padres están trabajando, no pueden ir.
trabajando
patinaje
abuelos
hermanos
Completa las palabras de la lectura.
Los _________ patinan en la pista de ____________.Sus _______ le han puesto guantes.Sus padres están ___________, no pueden ir.
patinan
en
la
de
hermanos
patinaje.
Los
Solución
pista
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
han
abuelos
le
guantes.
puesto
Sus
Solución
Ordena las palabras para formar la frases con sentido.
Comprensión de imágenes: Vocabulario
Comprensión de imágenes: Vocabulario
Comprensión de imágenes: Vocabulario
Comprensión de imágenes: Vocabulario
Comprensión de imágenes: Vocabulario
Comprensión de imágenes: Vocabulario
Comprensión de imágenes: Vocabulario
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Autora de la unidad: Sonia Griñán Material elaborado para el S.A.E.D. Consejería de Educación y Cultura. Región de Murcia
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA) Propiedad: Gobierno de Aragón