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Nivel vulgar. (Mapa 3)

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Created on June 4, 2021

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Transcript

Nivel vulgar. (Mapa 3)

Autor/a: Oscar Danilo Santamaria. Catedratica: Mayra Alejandra CAllejas BArahona.

Fecha: 06/06/2021

frase cerebre.

“La poseía es comunicación. Algo que sirve para hablar con los demás hombre.” Vicente Alexandre

¿Qué es el nivel vulgar?

El lenguaje vulgar es la modalidad lingüística usada por la gente corriente en sus relaciones ordinarias, con frecuentes transgresiones a la norma y uso de vulgarismos. ... El desconocimiento de la norma origina varias incorrecciones, llamadas vulgarismos, que afectan a todos los planos del lenguaje.

¿Cómo es el lenguaje vulgar?

Como término lingüístico, hacía referencia a la lengua popular, la hablada por la gente (la palabra «vulgar» proviene del latín vulgus que significa «de las personas de las calles, diario»), en lugar de la lengua literaria. .

¿Cuándo se usa el lenguaje vulgar?

El lenguaje vulgar es el que utilizan los hablantes en ámbitos informales y en sus relaciones ordinarias. En el lenguaje vulgar abundan las transgresiones a las normas y la utilización de vulgarismos, palabras incorrectas, incompletas o mal pronunciadas. Por ejemplo: M'hijo fue al dotor.

¿Cuál es la caracteristica más importante del nivel vulgar?

Algo característico de este nivel es que el hablante comete errores morfosintácticos o fonéticos, por ejemplo: ... Otras características de este nivel es el abuso de muletillas, expresiones locales o regionales, oraciones o incompletas y carentes de orden lógico y el empleo de pleonasmos.

Ejemplos con lenguaje vulgar

Mi amigo le puso los cuernos a la novia. (La engañó) ¿Pa qué te doy consejos si después haces lo que se te da la gana? (Para qué / lo que quieres) La vecina de enfrente habla hasta por los codos. (Habla mucho) Esta película es más pior que la que vimos la semana pasada. (Mucho peor). Estaba aburrido, agarré y me fui a dar una vuelta. (Entonces) ¿Tú me llamastes esta mañana? (Llamaste) Espero que no haiga cola en el teatro. (Haya) ¿Qué hora son? (Es)

Mi agüelito está resfriado. (Abuelito) Este… viste que el otro día… este… hablamos de … este… el entrenador de m’hijo. (Muletilla “este” / mi hijo) La niña se refaló y se cayó al suelo. (Resbaló) ¿Le enviastes un mensaje a tu mamá para avisarle que llegastes bien? (Enviaste / llegaste) ¡La calor que hace en esta ciudad! (El) Iré con mis compas a tomar un helado. (Compañeros) Me pa que la tienda está cerrada. (Me parece) El gato está arriba de la abuela. (Encima de) Hago lo que se me canta. (Lo que quiero) Fui de mi tío a tomar el té. (A la casa de) Le daré esos güesos a mi perro. (Huesos)