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EXPANSIÓN EUROPEA 8°básico
prof.francisca.puga
Created on June 3, 2021
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Transcript
La expansión
europea
Y su exprensión geográfica.
Hoy aprenderemos: Conocer la expansión europea de ultramar y la necesidad de encontrar nuevas rutas a Oriente.
Observa la imagen:
¿A quienes observas? ¿Qué hecho representa?
La Expansión Europea
Antecedentes: 1. Entre los siglos XV y XVI se llevan a cabo los viajes de exploración. 2. Surgen como búsqueda de rutas comerciales, debido a la caída de Constantinopla bajo los turcos, que corta la ruta terrestre Europa-Asia.
3. Se buscaba comercializar productos apreciados por los europeos: como sedas, piedras preciosas y perfumes, que se traían desde Asia y eran muy codiciados. 4. Y evitar pasar por varios intermediarios( árabes e italianos) los que aumentaban el precio final de los productos
5. Además, la mayoría de los reinos de Europa, se interesaron en comprar directamente las mercancías con los asiáticos, permitiendo obtenerlas más baratas y conseguir mayores ganancias.
Factores de los Descubrimientos
a) Factores Políticos: Unificación territoriales y deseo de los monarcas por expandir sus dominios.
b) Factores Económicos: Necesidad de expandir los mercados capitalistas. Toma de Constantinopla y cierre de las rutas terrestres a las indias
c) Factores Técnicos: Desarrollo de las técnicas de Navegación y Cartografía.
d) Factores ideológicos y culturales:
Relatos de lugares Fantásticos y animales fabulosos
El humanismo y el deseo de Fama y fortuna
Observemos el video:
Objetivo: 1. Identificar los viajes españoles y portugueses de exploración.
la expansión europea.hoy : viajes de exploración
Los Viajes Portugueses
- Fueron los primeros en organizar viajes de exploración a través del Atlántico.
- Puerto de Lisboa era el centro de intercambio comercial.
- Inicios del siglo XV, el príncipe Enrique el Navegante impulsa los viajes de exploración.
- El propósito era encontrar una ruta, rodeando este continente, para llegar a la India.
Los Viajes Portugueses
Hitos importantes
1500 Pedro Álvarez descubren las costas de Brasil
Toma de Ceuta en el norte de África (1415).
1487 Bartolomé Díaz alcanza el extremo sur de África.
1498 Vasco de Gama llega a la India.
Islas Madeira, Azores y Cabo Verde. (primera mitad del siglo XV).
No puede ser....
Los Viajes Españoles
- Iniciativa de Cristóbal Colón, quien buscaba apoyo para llegar al Lejano Oriente.
- Consigue el apoyo de los Reyes Católicos.
- Se firmaron las Capitulaciones de Santa Fe en 1492, donde la reina Isabel autoriza a Colón a emprender el viaje.
- 3 de agosto de 1492 Colón zarpa del Puerto de Palos. Llega a tierra el 12 de octubre de 1492 desembarca en la isla Guanahaní, en América.
Te invito a conocer la ruta emprendida por Cristóbal Colón
No fué uno, ni dos, sino.... viajes que realizó
El viaje de Colón ocasionó la molestia de Portugal, que reclamaba que ésta expedición había violado el tratado de Alcacovas. Los reyes católicos acudieron al Papa, quién emitió la Bula inter Caetera (1493), en donde se delimita las tierras pertenecientes a Portugal y España.
Consecuencias
viajes
de exploración
Hoy aprenderemos: obj: Analizar el proceso de conquista del continente americano.
¿ Cómo era América a la llegada de los europeos?
Los europeos estaban convencidos de que habían llegado a las indias orientales, por o que llamaron indios a los habitantes americanos. A través de diversos relatos, dejan en evidencia la gran diversidad cultural que el continente tenía.
Relatos sobre América
Bernal Díaz del Castillo: “… asombro ante el esplendor de Tenochtitlán, capital del Imperio Azteca, cuyas obras de ingeniería y actividad comercial superaba a muchas ciudades de Europa…”
Cristóbal Colón: “…hombres y mujeres, del pueblo taíno, habitan en viviendas de madera y hierbas, se maravillan con objetos sin valor para los europeos y no conocían las armas de hierro…”
Habitantes de América
- En América se encuentra a la llegada de los Europeos una gran diversidad cultural.
- Situación que queda en evidencia a través de los diversos niveles culturales alcanzados por las tribus y pueblos indígenas.
- Habían pueblos cazadores-recolectores (kaweshkar) y pueblos agricultores ( tairos).
- También encontramos civilizaciones organizadas en poderosos imperios.
imperios americanos
¿ Qué caracterizó la conquista europea de América?
- Los españoles tardaron un poco menos de 50 años en recorrer y someter el continente americano.
- El estado español reglamentó la conquista, a través de empresas de conquistas, en manos de privados.
- América para la vista de los conquistadores, era un escenario en donde se podía obtener la fama y riqueza.
- La conquista también fue vista como una misión cristiana, América era un espacio para difundir la fe, evangelizando a los indígenas.
Te invito a ver un video sobre la Hueste
¿ Por qué fueron derrotados los imperios indígenas?
- El centralismo político y crisis internas.
- Los conquistadores llegaron a caballos y armamentos que no eran conocidos en América.
- Los españoles contaron con la ayuda de pueblos indígenas que se oponían a la dominación de los imperios.
- En el caso de los aztecas, los españoles fueron considerados seres divinos, que volvían a la ciudad cumpliéndose una profecía.
Consecuencias:
Expansión Europea:
- Inserción de América en el mundo occidental.
- Nueva imagen del mundo. Ampliar los límites.
- Imperios coloniales europeos en América (Francia e Inglaterra)
- Aumento de la actividad comercial, el Atlántico pasa a ser el Mediterráneo de América.
- Circulación de moneda, aumento de metales preciosos, genera el incremento de los precios.
FLUJO DE MERCANCIAS
El contacto entre ambos mundos, permitirá el intercambio de mercancías, tales como alimentos, animales, y lamentablemente esclavos.
la conquista española
Mestizaje biológico y cultural.
- Alteración cosmovisión indígena, la cuál fue reemplazada violentamente por la cultura del conquistador.
- Disminución de la población indígena (enfrentamiento y enfermedades y malos tratos).
La iglesia asumió un rol en la defensa de los indígenas e inculcó el cristianismo y la lengua castellana a los indígenas.
¡GRacias!
Próxima clase evaluación C.1