Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego
Ewelina GajekCzęstochowa, 2021r.
Jestem nauczycielką języka angielskiego wychowawczynią klasy weterynaryjnej 2019-2023 w Technikum TEB Edukacja w Szkole Podstawowej pracowałam z uczniami w klasach IV-VIII
AKTY PRAWNE
USTAWY REGULUJĄCE PRAWO OŚWIATOWE
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz.U. 2020 r., poz. 1327) Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz.U. 2019 r., poz. 2215) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych Ustawa z dnia 12 kwietnia 2019 r. o opiece zdrowotnej nad uczniami
§ 7 ust. 2. pkt 1. Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły
Doskonalenie warsztatu pracy:- szkolenia, webinaria, warsztaty online, projekt unijny - opracowanie materiałów dydaktycznych (piosenki, dyktanda), scenariuszy zajęć (Europejski Dzień Języków) - wzbogacenie biblioteczki własnej o książki wydawnictwa USBORNE oraz czasopisma The Teacher
projekt "FORUM WSPOMAGANIA KADRY"
INNOWACYJNE ROZWIĄZANIE EDUKACYJNE
Konkursy: wiedzy o Irlandii, Europejski Dzień Języków, o Zjednoczonym Królestwie Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej
KONCERT Częstochowa Pipes & Drums
§ 7 ust. 2. pkt 2. Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
- obserwacje, - kontakt z rodzicami, - prowadzenie profilaktycznych zajęć z wychowawcą, - rozmowy z pedagogiem szkolnym oraz psychologiem, - realizowanie zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach poradni,
- zajęcia indywidualne - zajęcia w ramach zindywidualizowanej ścieżki kształcenia - przygotowywanie uczniów do konkursów, matury rozszerzonej - prowadzenie zajęć pozalekcyjnych metodą Direct
INTEGRACJA ZESPOŁU KLASOWEGO
kahoot - escape room - kalambury - piosenki - dyktanda - quizlet - quizziz - learningapps - wrodwall - praa w zespołach - praca w grupach - praca w parach - drama - metoda world cafe - dyskusje - debaty - Direct Method - lekcja odwrócona
§ 7 ust. 2. pkt 3. Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia
Spotkania z kulturą szkocką - pokaz gry na dudach szkockich - pokaz tańca szkockiego - przedstawienie kultury brytyjskiej - konkursy z nagrodami - rozdanie broszurek o kulturze szkockiej
§ 7 ust. 2. pkt 4. Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy
Autorefleksja, analizowanie swoich mocnych i słabych stronLekcje otwarte, obserwowane, analiza wniosków Analizowanie testów diagnozujących Analizowanie wyników bieżących Analizowanie wyników matur Liczne rozmowy z uczniami
§ 7 ust. 2. pkt 5. Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego
praca w zespołachudostępnianie materiałów własnych rozmowy z nauczycielami pomoc koleżeńska szerzenie dobrych praktyk
LEKCJE OTWARTE - z wykorzystaniem Direct Method - z wykorzystaniem metody world cafe
§ 7 ust. 2. pkt 6. Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
Realizacja Programu Wychowawczo-Profilaktycznego
akcje charytatywne: Hospicjum Częstochowskie Schronisko dla zwierząt
akcja społeczno-edukacyjna ŻONKILE organizowana przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN
kształtowanie postaw obywatelskich
współpraca z kuratorem
kształtowanie wartości i właściwych postaw
Shortcut. Małe historie, wielkie sprawy.
program Centrum Edukacji Obywatelskiej
Pełniłam rolę przewodniczącej komisji egzaminacyjnej. Prowadziłam dokumentację szkolną, w tym elektroniczny dziennik Librus. Organizowałam pomoc psychologiczno-pedagogiczną potrzebującym uczniom i rodzicom. Zapoznałam się z zasadami funkcjonowania i organizacji szkoły
§ 7 ust. 2. pkt 7. Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż
Tworzyłam dyplomy, nagrody, plakaty. Tworzyłam escape room, prezentacje, pomoce dydaktyczne. Korzystałam z interaktywnego e-booka. Korzystałam z Internetu. W nauczaniu zdalnym korzystałam z MS Teams oraz e-podręcznika wydawnictwa Pearson.
§ 7 ust. 2. pkt 8. Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
PREZENTACJA EG
gajek.ewelina
Created on June 2, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Winter Presentation
View
Hanukkah Presentation
Explore all templates
Transcript
Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego
Ewelina GajekCzęstochowa, 2021r.
Jestem nauczycielką języka angielskiego wychowawczynią klasy weterynaryjnej 2019-2023 w Technikum TEB Edukacja w Szkole Podstawowej pracowałam z uczniami w klasach IV-VIII
AKTY PRAWNE
USTAWY REGULUJĄCE PRAWO OŚWIATOWE
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz.U. 2020 r., poz. 1327) Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz.U. 2019 r., poz. 2215) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych Ustawa z dnia 12 kwietnia 2019 r. o opiece zdrowotnej nad uczniami
§ 7 ust. 2. pkt 1. Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły
Doskonalenie warsztatu pracy:- szkolenia, webinaria, warsztaty online, projekt unijny - opracowanie materiałów dydaktycznych (piosenki, dyktanda), scenariuszy zajęć (Europejski Dzień Języków) - wzbogacenie biblioteczki własnej o książki wydawnictwa USBORNE oraz czasopisma The Teacher
projekt "FORUM WSPOMAGANIA KADRY"
INNOWACYJNE ROZWIĄZANIE EDUKACYJNE
Konkursy: wiedzy o Irlandii, Europejski Dzień Języków, o Zjednoczonym Królestwie Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej
KONCERT Częstochowa Pipes & Drums
§ 7 ust. 2. pkt 2. Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
- obserwacje, - kontakt z rodzicami, - prowadzenie profilaktycznych zajęć z wychowawcą, - rozmowy z pedagogiem szkolnym oraz psychologiem, - realizowanie zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach poradni,
- zajęcia indywidualne - zajęcia w ramach zindywidualizowanej ścieżki kształcenia - przygotowywanie uczniów do konkursów, matury rozszerzonej - prowadzenie zajęć pozalekcyjnych metodą Direct
INTEGRACJA ZESPOŁU KLASOWEGO
kahoot - escape room - kalambury - piosenki - dyktanda - quizlet - quizziz - learningapps - wrodwall - praa w zespołach - praca w grupach - praca w parach - drama - metoda world cafe - dyskusje - debaty - Direct Method - lekcja odwrócona
§ 7 ust. 2. pkt 3. Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia
Spotkania z kulturą szkocką - pokaz gry na dudach szkockich - pokaz tańca szkockiego - przedstawienie kultury brytyjskiej - konkursy z nagrodami - rozdanie broszurek o kulturze szkockiej
§ 7 ust. 2. pkt 4. Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy
Autorefleksja, analizowanie swoich mocnych i słabych stronLekcje otwarte, obserwowane, analiza wniosków Analizowanie testów diagnozujących Analizowanie wyników bieżących Analizowanie wyników matur Liczne rozmowy z uczniami
§ 7 ust. 2. pkt 5. Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego
praca w zespołachudostępnianie materiałów własnych rozmowy z nauczycielami pomoc koleżeńska szerzenie dobrych praktyk
LEKCJE OTWARTE - z wykorzystaniem Direct Method - z wykorzystaniem metody world cafe
§ 7 ust. 2. pkt 6. Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
Realizacja Programu Wychowawczo-Profilaktycznego
akcje charytatywne: Hospicjum Częstochowskie Schronisko dla zwierząt
akcja społeczno-edukacyjna ŻONKILE organizowana przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN
kształtowanie postaw obywatelskich
współpraca z kuratorem
kształtowanie wartości i właściwych postaw
Shortcut. Małe historie, wielkie sprawy.
program Centrum Edukacji Obywatelskiej
Pełniłam rolę przewodniczącej komisji egzaminacyjnej. Prowadziłam dokumentację szkolną, w tym elektroniczny dziennik Librus. Organizowałam pomoc psychologiczno-pedagogiczną potrzebującym uczniom i rodzicom. Zapoznałam się z zasadami funkcjonowania i organizacji szkoły
§ 7 ust. 2. pkt 7. Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż
Tworzyłam dyplomy, nagrody, plakaty. Tworzyłam escape room, prezentacje, pomoce dydaktyczne. Korzystałam z interaktywnego e-booka. Korzystałam z Internetu. W nauczaniu zdalnym korzystałam z MS Teams oraz e-podręcznika wydawnictwa Pearson.
§ 7 ust. 2. pkt 8. Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ