HISTORIA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.

Historia de la Educación Inclusiva

1839

Jean Itard crea la primera escuela para personas retardadas.

1849

Itard fue profesor de los niños anormales de Boston.

1867

Se funda la escuela nacional de sordos para dar respuesta a las necesidades educativas.

1922

Primer colegio de educación especial pública para alumnos con discapacidad intelectual.

1954

Discapacidad y derechos.

1957

Frampton y Grand realizan la Educación de los Impedidos.

1966

.Celebran en Jerusalén la asamblea internacional protectora de deficientes mentales.

1968

La UNESCO define el dominio de la educación especial sobre la igualdad de oportunidades para todos los cuidadanos.

1970

20 de Diciembre se proclama losderechos del deficiente mental

1975

Declaran que todas las escuelas deben acoger a todos los niños independientemente de su condición

1981

La era de la nacionalización

1989

Convención de los derechos humanos

1990

Conferencia Internacional de Jomtiem

1991

Requerimientos de Educación Inclusiva

1992

Integración de alumnos con discapacidad a escuelas regulares.

1993

Se crea Normas Uniformes para las personas con discapacidad.

1994

Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas.

1995

Registro Nacionalcon información confiable sobre esta población.

1997

Se incorpora la asignatura de NEE en la educación de la licenciatura

1998

Inclusión Internacional vida independiente

2001

Justicia y equidad educativa

2002

Garantizar una educación de calidad a los niños/as y adolecentes que presenten alguna discapacidad

2004

Reforma a los Planes y Programas de Estudio de la Educación Especial.

2007

Globalización,reformas educativas y las políticas de equidad e inclusión.

2008

Entra en vigor la Convención Internacional delos Derechos de laspersonas con discapacidad.

2011

Se reformó el artículo 1 el estado deberá promover,proteger los derechos humanos de laspersonas con discapacidad.