Rapid Learning

Nuevas tendencias en el diseño pedagógico

Rapid Learning

Concepto

Rapid Learning es una construcción de contenido a través de la asociación o combinación de diferentes instrumentos de estudio, como por ejemplo, videos explicativos con viñetas y textos que acompañan al estudiante en el proceso de aprender. Es una metodología que acelera el proceso de creación de cursos virtuales, reutilizando material creado por el docente y la integración de recursos multimedia creados por terceros.

Aportes a la docencia

Características

Se basa en integrar las etapas de escenificación (diseño instruccional) y realización (diseño multimedia) del contenido para obtener una única fase de creación, donde el resultado sea lo que llegará directamente al alumno.

Ayuda al docente a pensar en contenidos atemporales y a tener una visión a largo plazo, trabajando un excelente diseño instruccional desde el inicio.

Ventajas

Permiten reducir los costos y los tiempos de desarrollo de los cursos. Es una buena opción especialmente para PYMES. Asimismo, dan la posibilidad de disponer de contenidos a medida de una forma rápida, por lo que respuestas ágiles a necesidades puntuales. Mantiene al estudiante activo, interesado y alerta permitiendo a su vez en ocasiones interactuar con ventanas emergentes contestando preguntas o completando el contenido como método de aprendizaje.

Desventajas: es necesario capacitar correctamente a los diseñadores en el empleo de las herramientas de gestión del curso. Esta metodología no es siempre la mejor solución para el desarrollo de contenidos. Los componentes interactivos están, además, sujetos a derechos de autor y hay herramientas que limitan en gran medida la posibilidad de personalizar el diseño gráfico del curso.

 Edmodo  Animoto  Prezi GoAnimate  QuickLessons PowToon

Herramientas:

Rapid learning

Curiosidades

Rapid learning o Rapid e-Learning se basa generalmente en integrar las etapas de escenificación (diseño instruccional) y realización (diseño multimedia) para obtener una única fase de creación donde el resultado es directamente la píldora de capacitación que llegará al usuario (alumno) final. Para llegar a este punto muchas veces los diseñadores instruccionales (responsables de la capacitación) pueden basarse en una presentación realizada previamente para la formación presencial y desde allí, a través de herramientas específicas, gestionar un recurso e-learning.

Retos y herramientas en el aprendizaje rápido.

Rapid learning

Rapid Learning - Español

https://prezi.com/p/kjclxtveya5p/rapid-learning/

http://www.expocampus.net/wp-content/uploads/2016/10/Gorka_Palazio_Expocampus_21oct2016.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=__cLYsKmWLI