MÓDULO DE GRAMÁTICA, ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN

curso de gramática

Corrección de EstiloEditorial

" Manera de escribir o de hablar". RAE

Maria Treresa Pérez Cardozo

Módulo 1

Gramática, Ortografía y Redacción

María Teresa Pérez Cardozo

Licenciada en Filología e Idiomas. Especialista en docencia Universitaria. Especialista en lúdica del aprendizaje. Formación Continuada en Gramática, Ortografía y Redacción, corrección de Estilo editorial Y corporativa, Universidad Nacional de Colombia.

EL HÁBITO DE LECTURA ES LA CLAVE

PRESENTACIÓN

1. MÓDULO 1

Gramática, Ortografía y Redacción es un módulo básico para el curso de Corrección de Estilo, cuyo propósito es mejorar procesos escriturales ACADÉMICOS, mediante la metodología de enseñanza aprendizaje remoto, en orden de exposición, explicación, análisis y evaluación del empleo de normas establecidas por la RAE en el uso de la Lengua Española.

GRAMÁTICA, ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN

OBJETIVO GENERAL

Al terminar el módulo, los participantes redactarán textos adecuados a las normas de corrección y estilo establecidas por la RAE, autoridad que regula el uso de la Lengua Española.

Al final del módulo, los participantes escribirán textos académicos en los que demuestren las siguientes habilidades: 1. identificar las reglas básicas de escritura académica. 2. Comprender los procesos lógicos de construcción de la escritura. 3. Aplicar las normas de gramática, ortografía, y redacción. 4. Emplear adecuadamente los mecanismos de cohesión y coherencia textual.

objetivos específicos

MORFOLOGÍA, FONOLOGÍA, SEMÁNTICA y SINTAXIS, PRAGMÁTICA 1. 2.1 MORFOLOGÍA: (forma) Estructura de las palabras y sus variaciones gramaticales. (género y número), entre otras MORFEMA: prefijo y sufijo Ejemplo: PREFIJO des orientar orienta da SUFIJO orientar, desorientar, orientado(s), orientación/es, orientada(s), desorientado LEXEMA O RAÍZ: aporta significado pleno, invariable.

PARTES

1. GRAMÁTICA

Estudio de la estructura de las palabras, las formas en que estas se entrelazan y los significados a que tales combinaciones dan lugar. (Nueva gramática de la lengua española, p3. 2010)

MORFEMAS

SUFIJO

PREFIJO

LEXEMA O RAÍZ

DO

ORIENTA

DES

1. 1. 3 SEMÁNTICA: Significados. SEMANTEMA, LEXEMA o RAÍZ: Aporta significado. Ej: el significado de orientar: fijar la posición o dirección de algo respecto de un lugar. LA FONOLOGÍA: Sonidos de las palabras. EL FONEMA es Importante en la escritura para marcar el acento ortográfico, tilde ( ´ ) 1. 4 SINTAXIS: organización lineal de las apalabras. SINTAGMA. Ej: la casa = SINTAGMA NOMINAL formado por el ARTÍCULO DETERMINANTE "la" y el NOMBRE "casa" artículo / determinante sustantivo / nombre

la

casa

Ejemplo: -Intensión comunicativa: enseñar - Enuncciado concreto: partes de la gramática - Emisor: docente -Destinatarios: estudiantes - Contexto: la clase de gramática - Conocimiento o noción acerca del enunciado: conceptos básicos

1. 1. 5 Pragmática: es el uso del lenguaje en determidas situaciones comunicativas.

CONDICIONES PRAGMÁTICAS

- Intensión comunicativa concreta- Enuncciado concreto- Emisor - Destinatario- Contexto verbal- Conocimiento o noción acerca del enunciado

CATEGORÍAS GRAMATICALES

sustantivo/nombre

VERBO

pronombre

PREPOSICIÓN

adjetivo

artículo /determinante

adverbio

conjunción

interjección

EL VERBO

2. 1

"El término verbo viene del latín ' ' verbum ', que significa palabra. Con el se expresan acciones, estados, sucesos. Es la única palabra capaz de construir una oración por sí misma, pues puede contener el sujeto de manera tácita; es decir; callada o implícita. Ejemplos: Salieron, nevaba, escúchame, volveremos. salieron = ellos o ellas, o nombres (equivalenetes). Nevaba = Impersonal

EL VERBO

DEFINICIÓN

R A E

Subtitle

Subtitle

Cada verbo conjugado constituye una oración, incluso una sucesión de verbos conjugados sin sujeto expreso pueden formar una oración coordinada o subordinada. Ejemplos: Aún no saben si vendrán. (Sujeto tácito: Ellos, ellas o nombres de terecera persona del plural). Nos dijeron que teníamos instrucciones. Sujeto: ellos, nosotros

2. 1. 1

EL VERBO

NÚCLEO DEL PREDICADO

2.1. 2

FORMAS NO PERSONALES

DEL

VERBO

INFINITIVO

AR, ER, IR

GERUNDIO

ANDO, ENDO

PARTICIPIO

ADO, IDO

INFINITIVO

2.1. 3

bail ar

dorm ir

com er

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

2.1.4

GERUNDIO

conduc iendo

dibuj ando

ley endo

2.1. 5

PARTICIPIOS

regulares

irregulares

re ido

escrito

cant ado

fre ido frito

TIEMPOS VERBALES simples

Leo con frecuencia.

presente

pasado

Leí con frecuencia.

Leeré con frecuencia.

futuro

PERÍFRASIS VERBAL

2. 1. 7

Hemos escuchado toda la clase. Vamos a escalar el cerro. Hemos estado esperando esta oportunidad de aprendizaje. Has estado leyendo durante toda la clase. Están anotando todos los aportes de sus compañeros.

Empleo de dos o más verbos de manera contínua.

CONJUGACIÓN VERBAL

Conjugar es "enunciar o utilizar un verbo en sus diferentes formas".(RAE). Unir un pronombre o nombre (tácito o expreso) con un verbo para darle significación en diferentes tiempos modos personas y voces.

Él

Yo

Ellas

Tú

Ella

Nosotros

CONCEPTO:

Usted

Nosotras

Ustedes

Ellos

EL PRONOMBRE

PRONOMBRES

personales

relativos

demostrativos

Clasificación

indefinidos

interrogativos

numerales

exclamativos

posesivos

reflexivos

PERSONALES

2.2.1

ÉL

ELLA

YO

TÚ - USTED

Terecera singular. Masc

Primera singular

Terecera singular .fem

Segunda Singular

NOSOTROS

USTEDES

Primera plural

Segunda del plural

LO, LA, ELLO

NOSOTRAS

neutros

Primera plural

Pr. DEMOSTRATIVOS

2. 2. 2

Este, ese, aquel, aquello, aquella, aquellas, esa, esas, estas, esta, estos, esto. Ejemplos: Este invierno es inclemente. Esa manzana está provocativa. Esa tarde estábamos reunidos en el salón de baile. Aquella mujer fue su esposa.

Funcionan como sustantivos, marcando una relación de distancia respecto a las personas gramaticles. (Martinez Gimeno, 2019: 124 -125)

Pr. RELATIVOS

2.2.3

Que, el que, la que, las cuales, los cuales, quien, cuyo, cuya, quienes, cuyos, cuyas, cuantas, cuantos, cuanto, lo cual. La palabra u oración que el relativo subordina con otra se llama antecedente. La parte que aparece después del relativo se llama consecuente. Ejemplos: He visto la casa que está en la loma. ANTECEDENTE CONSECUENTE Mi abuela, cuya figura es respetable, también es muy elocuente.

Relacionan una oración con otra o una palabra con otra. (Martinez G, 2019: 125 -126)

RELATIVO

Pr. INDEFINIDOS

mucho, muchos; mucha, muchaspoco, pocos; poca, pocastanto, tantos; tanta, tantasbastante, bastantesdemasiado, demasiados; demasiada, demasiadasalguno, algunos; alguna, algunasninguno; ningunaalgo, nada. Ejemplos: Muchos llegaron a tiempo. Nadie me espera hoy. Alguien me lo dijo.

Pronombre que se refiere a entidades no consabidas por los interlocutores. -Algunos- en 'Vinieron solo algunos' es un pronombre indefinido. https://dle.rae.es/pronombre Los pronombres indefinidos sustituyen personas, cosas o conceptos sin concretar. (Martinez G, 2019: 125 -126)

Pr. INTERROGATIVOS

2. 2. 5

¿Qué?, ¿quién?, cuándo?, ¿cuánto?, ¿dónde?, ¿adónde?, ¿cuál?, ¿cúáles?, ¿cuán?, ¿cómo?. Ejemplos: ¿Quién llama?, ¿A dónde iremos?, ¿Cuál es la dirección?, ¿A dónde vamos?, ¿Cuál es tu nombre?, ¿Cómo llegaste?

Sustituyen a un nombre de persona o de cosa que se ignora y por tanto es objeto de pregunta. Se escriben con tilde y signos de interrogación de apertura y cierre. (Martinez G, 2019: 125 -126)

Pr. EXCLAMATIVOS

2. 2. 5

Introducen oraciones cargades de afectividad o expresividad que suelen marcarse con signos de apertura y cierre, llevan tilde. (Martinez G, 2019: 125 -126)

¡Qué!, ¡Quién!, ¡Cuánto!, ¡Cuán!, ¡Cuál!, ¡Cómo! Ejemplos: ¡Qué feliz fue ese día! ¡Quién lo hubiera pensado! ¡Cuán hermosa era! ¡Cuánto he ganado!

Pr. NUMERALES

2. 2. 6

CARDINALES: uno, dos, tres, cuatro, diez, veintitrés, cincuenta, etc. ORDINALES: primero, quinto, décimo, vigésimo, trigésimo, cuadragésimo y sus respectivos femeninos y plurales, etc. FRACCIONARIOS: onceava parte, centécima parte, veintiuno por ciento, un tercio, un cuarto, etc. MULTIPLICATIVOS: el triple, el doble, quíntuple, etc.

Son los que ofrecen algún cómpunto basado en el sistema de los números naturales. (Nueva gramática de la lengua española, 2010: 291 ).

Pr. POSESIVOS

2. 2. 7

Denotan posesión o pertenecia. Comparten con los personales el rasgo de persona; de hecho los pronombres posesivos mi y mío se originan en el pronombre yo. ( Nueva gramática de la lengua española, 2010: 343 - 346).

CLASIFICACIÓN

mí, mío, mía, mis, míos, mías, nuestro, nuestra, nuestros, nuestras, tu, tuyo, tuya, tuyas, tus, tuyos, su, sus, suyo, suyos, cuyo, cuyas, cuyos. Ejemplos: mi vida -vida mía, mis hijos, hijos míos, un primo suyo, su primo, nuestra casa, su casa, tu casa, mi amigo, amigo mío, sus sueños, los sueños suyos, nuestros avances, avances nuestros.

Pr. REFFLEXIVOS

REFLEXIVOS ÁTONOS CON PREPOSICIÓN

PRONOMBRES PERSONALES CON NOMINATIVO

REFLEXIVOS ÁTONOS

Ejemplos

YO USTED, TÚ ÉL, ELLA, ELLO NOSOTROS,-TRAS USTEDES ELLOS, ELLAS

ME SE, TE SE NOS SE SE

MÍ - CONMIGO TÍ - CONTIGO/ SÍ -UD/CONSIGO SÍ - ÉL, ELLA - CONSIGO NOSOTROS / NOSOTROS SÍ - USTEDES -CONSIGO SÍ - ELLOS -CONSIGO

Me lo guardé para mí. Lo llevo conmigo.

Llévalo contigo.

Te lo guardas para tí.

Llévelo con usted. Llévelo consigo.

Se lo guardó para sí. Se lo guardó para ella. Se lo guardó para él. Lo llevó consigo.

Nos lo guardamos para nosotros.

Se lo guardaron para ustedes. Selo guardaron para sí.

Se lo guardaron para sí. Lo llevan consigo.

Pr. PROCLÍTICOs

ME, TE, SE, LE LA, LO, LES, LAS, NOS, LOS

Carecen de tono y apoyan fonéticamente al verbo que les sigue. Siempre están antes del verbo. (Nueva gramática de la lengua española, 2010: 291 ).

Ejemplos: Lo leí, se la dieron, les enviaron me escucharon, te admiraban, nos visitaron, las olvidaron

Pr. ENCLÍTICOS

ME, TE, SE, LE LA, LO, LES, LAS, NOS, LOS

Siempre están después del verbo. (Nueva gramática de la lengua española, 2010: 291 ).

Ejemplos: Ordenándosela, leerlo, buscarse, mostrarles, olvidarnos

2. 2. 8

LOS PRONONBRES

RESUMEN

LAS PREPOSICIONES

INVENTARIO

Son palabras invariables y casi siempre átonas que se caracterizan por introducir un complemento, que en la tradición gramatical hispánica se denomina TÉRMINO. ( Nueva gramática de la lengua española, 2010: 556 ).

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus, vía. La preposición y el término que introduce forman un grupo preposicional o sintagma preposicional. Ejemplos: Ante la puerta, bajo la cama, con las manos, por eso.

TÉRMINO PREPOSICIONAL

Ejemplos:

Es el complemento que acompaña a la preposición, generalmente es un sustantivo o grupo nominal; un verbo o grupo verbal; un adjetivo o grupo adjetival, adverbio o grupo adverbial; incluso de un grupo preposicional. ( Espasa, Madrid, 2009. RAE p:558)

- desde muy pequeña --> ADJETIVAL - Por excesivamente tonto --> ADVERBIAL - Entre unos matorrales --> NOMINAL - Salió de entre unomatorrales.PREPOSICIONAL - La noticia de que vendría --> VERBAL

COMPLEMENTOS DIRECTOS

VERBOS TRANSITIVOS

ADMITEN COMPLEMENTO DIRECTO

Se corrobora con la pregunta: ¿Qué fue lo + el verbo en participio. Ejemplo: ¿Qué fue lo comprado? - Flores - la respuesta a la pregunta es el COMPLEMENTO DIRECTO (CD)

comprar flores buscar ayuda escuchar la clase trepar la montaña preparar el almuerzo

COMPLEMENTOS INDIRECTOS

NO ADMITEN

VERBOS INTRANSITIVOS

COMPLEMENTO DIRECTO

Generalmente están seguidos de una preposición y se pueden corroborar formulando preguntas encabezadas por la preposición que precede al complemento. Ej: ¿En dónde vive?, ¿Por dónde camina?, ¿Hacia dónde va?...

vivir en colombia caminar por la calle salir de paseo trabajar en la casa llorar por algo/alguien migrar hacia Europa

SOLECISMOS

Algunos solecismos preposicionales

Solecismo es un error sintáctico que se evidencia en la estructura de la oración con respecto a la concordancia, composición y régimen de que se debe respetar según las normas asignadas por la gramática de una lengua. https://cutt.ly/HRkT6Yt

Ejemplos

Incorrecto: a buen fin Correcto: con buen fin Incorrecto: con base a Correcto: con base en Incorrecto: de acuerdo a Correcto: de acuerdo con Incorrecto: de gratis Correcto: gratis Incorrecto: a cuenta Correcto: por cuenta Incorrecto: mayor a Correcto: mayor que Incorrecto: con respecto de Correcto: con respecto a

EL NOMBRE O SUSTANTIVO

CONCEPTO

Sirve para asignar nombre a personas, animales, objetos o entidades materiales o inmateriales. Admite género y número; incluso un verbo sin conjugar puede convertirse en nombre, cuando se dice o predica algo de él. Ej: Fumar es nocivo para la salud. ( Espasa, Madrid, 2009. Real Academia Española. p:209)

SUSTANTIVO

NOMBRE

CLASIFICACIÓN

DEL

NOMBRE O SUSTANTIVO

comunes

propios

abstractos

ICBF

ONU

LOS NOMBRES PROPIOS

Según la RAE, los nombres propios designan personas, lugares geográficos, entidades, instituciones; incluso el nomre que se asigna a mascotas. En general, no necesitan ser acompañados por determinantes o modificadores para aparecer en la oración y desempeñar sus funciones gramaticales; aunque en el lenguaje coloquial de algunas regiones como Chile y Perú se anteponen los determinantes el o la a los nombres propios. Ej: la Mariela, el Juan, la Fernanda.

ICBF

Los sobrenombres, motes, apodos, alias seudónimos y los que nominan divinidades son nombres propios y se escriben con mayúscula inicial; el artículo que los precede va con minúscula inicial.

- Juana la Loca - Felipe el Hermoso - Iván el Terrible, - Guzmán el Bueno - las pinturas del Greco - Juana la Beltraneja. - la Chata, el Zarco, la Mona, la Negra

- Cupido - Buda - Alá

- La Iglesia y la política van de la mano. - La iglesia de mi pueblo es pequeña. - La Bolsa cerró actividades ayer. - la bolsa del pan se rompió. - La Corona española interviene en la vida de los ciudadadanos. - La corona tiene dos diamantes.

Algunos nombres son propios y comunes a la vez; se escriben con mayúscula inicial cuando se refieren a instituciones.

Los antropónimos.

Clara, Luis, Ariel, Paez, Ramírez

Pegazo, Micifuz, Babieca, Rocinante, Platero

Los zoónimos

Se escriben con mayúscula inicial.

Los nombres científicos de las especies son propios, se escriben en cursiva, con el primer componente en mayúscula (designativo del género) y, caso de mencionarse, con el segundo en minúscula (designativo de la especie).

Tyrannosaurus rex , Australo pitecus", Homo sapiens, Canis lupus (lobo gris), Salvia sclarea, S. nemorosa, S. somalensis, S. fulgens, S. rypara.

Hipocorísticos, abreviaturas diminutivos usados, por lo general, como nombres familiares. Por ejemplo: Charli, Lupita, Charo, Manolo, Chela. Nombres de espacios urbanos como avenidas, calles, plazas, parques, etc. Por ejemplo: Avenida Libertador, Parque Forestal, Plaza Bolívar.

Estrellas, constelaciones planetas y satélites van en mayúscula: Osa Mayor, Estrella Polar, Venus. Sol y Luna se escriben con mayúsculas en contextos astronómicos, cuando claramente se habla de cuerpos celestes, especialmente si se mencionan junto con otros planeas o meteorosC

Estrellas, constelaciones planetas y satélites van en mayúscula: Osa Mayor, Estrella Polar, Venus. Sol y Luna se escriben con mayúsculas en contextos astronómicos, cuando claramente se habla de cuerpos celestes, especialmente si se mencionan junto con otros planetas o meteoros. https://cutt.ly/EEVK3O7

• Nombres de espacios urbanos como avenidas, calles, plazas, parques, ciudades etc..

Avenida Libertador, Parque Forestal, Plaza de Bolívar.

TOPÓNIMOS

• Nombres de instituciones y organismos.

Organización de Estados Americanos, Banco del Estado, Fondo de Cultura Económica, Universidad Central

• Títulos de obras artísticas. Por ejemplo: Guernica, Confabulario, Alma llanera. Cien Años de Soledad

SIGLAS Y ACRÓNIMOS

• Siglas Por ejemplo: OEA, FCE, UCV. Acrónimos formados por la unión de elementos de dos o más palabras: Mercosur. También se llama acrónimo a la sigla que se pronuncia como una palabra: OTAN, ovni, sida. Tras una primera fase en que aparecen escritos con mayúsculas por su originaria condición de siglas (OVNI, SIDA), acaben por incorporarse al léxico común del idioma y se escriban con letras minúsculas (Ovni, Sida), salvo, la inicial cuando se trata de nombres que exigen la escritura de esta letra con mayúscula (Unesco, Unicef).

NOMBRES COMPUESTOS

Ejemplos:

• sacacorchos
• puntapié

• sabelotodo
• rompehielos

Se forman mediante el proceso morfológico llamado composición, que consiste en unir dos o más palabras para crear una nueva que funcnionará como sustantivo.

CLASIFICACIÓN

DE

NOMBRES COMPUESTOS

• UNIVERBALES -

• PROPIOS -

• ADJETIVALES -
• ACRÓNIMOS : cortan el final del primer elemento -

salvavidas, tejemaneje, hazmereír

bocacalle, hojalata, motocarro

sordomudo, altoparlante, audiovisual

cantautor, Mercosur, teleñeco, Eurasia

POR VOCAL DE ENLACE -> agridulce, vaivén, boquiabierto. POR UNIÓN DE DOS PALABRAS -> malamadre.aguamiel, aguardiente.NOMBRES DE CARGOS O EMPLEOS son nombres comunes y se escriben con minúscula - señor, presidente, rector, señora, coronel.

EMPLEO DE MASCULINOS Y FEMENINOS CON PALABRAS DISTINTAS

HETERONIMIA

• madre / hijo
• caballo / yegua
• suegra / yerno
• oveja / carnero

Es la abstracción y generalización de las caracteríticas de un grupo nominal. (diccionario de la lengua española)

HIPERONIMIA

HIPERÓNIMO

ÚTILES DE ESCRITORIO

HIPÓNIMOS

ES LA RELACIÓN DE CADA NOMBRE, RESPECTO A SU HIPERÓNIMO.

lápiz esfero borrador cuaderno

Palabras que expresan idea opuesta o contraria respecto de otra, como virtud / vicio ancho/ angosto.

ANTÓNIMOS

Palabras o expresiónes que respecto de otras, tienen el mismo significado o muy parecido, como empezar y comenzar. RAE. es

SINÓNIMOS

EL GÉNERO DE LOS NOMBRES

CONCEPTO

Accidente gramatical que determina el sexo de los nombres. Solo hay dos géneros en español: masculino y femenino, además la lengua atribuye género a los sustantivos asexuados: No hay sustantivos de género neutro. (Martinez G, 2019, pág. 91).

lo verde, lo triste

EL GÉNERO ES DE CARÁCTER GRAMATICAL

GÉNERO Y SEXO

EL SEXO ES DE CARÁCTER BIOLÓGICO

Gerneralmente se manifiestan en las terminaciones de los sustantivos, en casos como Juez/ jueza, león/leona, gallo/gallina

MARCAS DE GÉNERO

FEMENINOS TERMINADOS EN

Modelo LÍbido Soprano Foto Moto

"O"

MASCULINOS TERMINADOS EN

"A"

el aroma el día el poema el clima el cometa el dilema el idioma

REPRESENTANTE

MASCULINOS YFEMENINOS QUE NO TERMINAN EN "a" NI EN "o"

PRESIDENTENTE

RESIDENTE

GERENTE

INTENDENTE

EL ADJETIVO