¿Eres tan anónimo en la red como te crees?

#NoSeasUnaEstrella #EducaDerechosMooc

¿ERES TAN ANÓNIMO EN LA RED COMO TE CREES? #NoSeasEstrella

Destinatarios

1r ESO Secundaria La actividad se podría hacer en tutoria.

.Entorno sociocultural del centro:El centro donde se desarrolla el proyecto está situado dentro de la provincia de Barcelona, en la comarca del Garraf. Es un instituto de secundaria y también tiene grups de primero y segundo de Bachillerato

¿QUIÉN SOY?

Diana

Moragas

Estudié ciencias geológicas, y después de unos años ejerciendo cómo geóloga, decidí sacarme el CAP para poder hacer lo que ya tenía pensado el último año de carrera; dedicar mis horas a ser profesora compartiendo conocimientos entre todos. Ciencias de la Tierra, Matemáticas y Biología son algunas de las materias que puedo impartir, aunque me encanta la filosofía y la gramática. Actualmente estoy en un centro de adultos, lugar donde estoy aprendiendo cada día, tanto de mis compañeros y compañeras, como de mis alumnos y alumnas.

From Vilanova i la Geltrú

Objectivos

Pregunta!

Pide ayuda!

Navegación segura!

• Promover actividades dirigidas a un buen uso seguro de internet , especialmente referido a las redes sociales.Formar y sensibilizar para minimizar los riesgos que los menores pueden encontrar en el uso cotidiano de las redes sociales.Acercar a los alumnos y su entorno familiar y educativo , el uso de herramientas que le faciliten un buen uso de las redes sociales. Capacitas a nuestros/as alumnos/as en la adquisición de habilidades para una comunicación más segura en las redes sociales. Concienciar a los alumnos de la importancia de una buena gestión de la privacidad online. .

Protégete!

Contenidos

Los contenidos que se van a desarrollar son los siguientes:.

5.- Las amenazas digitales. 5.1.- La suplantación de la identidad, 5.2.- El Grooming. 5.3.- Los contenidos potencialmente dañinos. 5.4.- Los fraudes: 5.4.1.- El pishing. 5.4.2.- Las estafas románticas. 6. Ciberacoso escolar 7.- Decálogo de buenas prácticas en el uso de las TIC.

El temario

1.- La importancia de la protección de datos personales y la aceptación de las políticas de privacidad.2.- ¿Qué es la identidad y la huella digital?3.- El derecho de la protección de datos personales.4. - La importancia de la protección de datos personales en los centros escolares: el tratamiento de las imágenes y la comunicación con el alumnado.

A parte de el parte del temario oficial, el alumnado deberá consultar el contenido de las siguientes páginas:

Secuenciación de actividades

A continuación, mi propuesta de actividades

¿CÓMO VAMOS A CALIFICAR?

Cuestionario actividad inicial (de la web OSI)

Cuestionario actividad final (Google forms)

ASÍ SE VA A EVALUAR

Rúbrica evaluación del video de grup(profesora)

Rúbrica coevaluación del producto final (exposición) entre pares

Evaluaremos a partir de rúbricas de evaluación y coavaluación y cuestionarios de la red y google forms

DIFUSIÓN

Publicación en el twitter con la etiqueta #ProyectaSeguridad

Noticias en la página de facebook del centro

Publicación de los videos en el youtube

El decálogo del buen comportamiento se difundirá y publicará en la página web de centro

Se valorará difundir los videos realizados

RECURSOS DE INTERÉS

.Planazo fin de semana-protección de datos

Buenas prácticas en internet

Webgrafía

L os tene mos clicando en las gafas de esta página:

Vídeos para ciber acoso

Oficina de seguridad internauta :

Vídeos privacidad y protección de datos:

Juego ciber scouts

Fraudes online

Huella digital

Mi web

diana.moragas.rdc@gmail.com