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Apresentação

Agupamento de escolas de Esgueira ira Jaime Magalhães Lima Disciplina: Português Alunos: Maria Fernanda - Madalena - Eric Turma: 7ºB Ano Letivo: 2020/21

Ser Poeta

Tema

Justificação

Recursos Expressivos

Opinião

Agradecimento

Análise Formal

Imagem

Assunto

Índice

https://www.youtube.com/watch?v=F-dvJbp6MVY

Tema: Poesia

Assuntos: Imaginação; Criatividade; Amor

Ilustração com uma imagem

Nós colocámos de:

• tema a poesia, porque o principal tema é ser poeta. ex : "Ser poeta é ser mais alto, é ser maior. . ."
• assunto o amor, ex : "E é amar-te, assim, perdidamente . . ." ; a criatividade e a imaginação, ex : " Ser poeta é ser mais alto, é ser maior . . ."

Justificação

O nosso poema tem 2 quadras e 2 tercetos. Na 1º quadra a rima é cruzada; na 2ª quadra a rima é interpolada e emparelhada. Nos tercetos a rima é verso solto.O poema é um soneto, pois tem 2 quadras e 2 tercetos onde todos os seus versos são decassílabos.

Pela disposição gráfica é identificado como um poema.Esta poema conté 4 estrofes e 14 versos. Consegue-se o ritmo com a acentuação das sílabas. Algumas palavras deste poema têm outro significado diferente : "é ser mais alto, é ser maior . . ."

Análise Formal

• Enumeração - ex : É ter fome, é ter sede, . . .

• Comparação - ex : "Morder como quem beija"

• Hipérbole - ex : "É condensar o mundo num só grito"

• Este poema tem:
• Anáfora - ex : "É ter . . ."

• Metáfora - ex : Ser poeta . . . é ter garras e asas de condor!

Recursos Expressivos

Maria Fernanda

Eu

Madalena

Eu

Eric

Opinião

Eu

OBRIGADA!

turma: 7ºB