Junio 2021
· Periódico digital escolar ·
#0001
Realizado por el alumnado del aula de enriquecimiento
¿Conoces a Juan?
Entrevistamos a nuestro conserje favorito
- ¿Por qué decidiste ser conserje? Porque es un trabajo que me gusta por estar con niños. -¿Cuantos años llevas en el colegio? LLevo 15 años. -¿Tegusta tu trabajo? Si me gusta mucho mi trabajo. -¿Que haces en tu trabajo? Hago mantenimiento de todo el colegio,controlo las entradas y salidas del alumnado,hago fotocopias y atiendo a los padres cuando vienen al centro. -¿Te gusta estar en este colegio? Me gusta estar en este colegio porque hay un buen ambiente de trabajo y por que hay buenos niños
Juan nos abre las puertas cada mañana
-¿Te cambiarías de colegio? No, estoy muy agusto aquí.
-¿Qué tal te llevas con los alumnos? Estupendamente.
-¿Te ha pasado algo gracioso mientras trabajabas? Sí, un día se metió un perro en el colegio y no lo podía atrapar. Llamé al ayuntamiento para que viniesen a por él.
-¿Con qué profesor te llevas mejor? Me llevo bien con todo el profesorado.
¿Conoces el stacking?
En este curso hemos conocido el stacking gracias a Héctor Ocampo.
l staking es un deporte individial,por pareja y por equipos,en el cual los participantes montan y desmontan pirámides con 12 vasos de plástico especialmente diseñados,en secuencias predeterminadas.
Los participantes del deporte stacking compiten contra el reloj u otro jugador. Las secuencias son generalmente pirámides con tres, seis o diez vasos.
Clases con Héctor Ocampo
En un curso en el que no esperábamos realizar ninguna actividad especial, nos sorprendieron un día en clase con un extraño deporte llamado Stacking. Héctor Ocampo ha sido el profesional que nos ha enseñado a jugar y a divertirnos con los vasos de colores. A lo largo de los meses de abril y mayo hemos recibido unos 6 talleres para practicar y entrenar antes del torneo que se celebró como cúlmen de la actividad.
El torneo se disputó en el gimnasio del colegio, los días 2 y 3 de junio. Se organizó por ciclos de manera que en cada uno de ellos se entregaron tres medallas en cada jugada.
El colegio nos sorprendió con unas clases de stacking con el profesional Héctor Ocampo
PRIMER CICLO
Segundo ciclo
3-3-3
3-3-3
Primer puesto: Alejandro Valverde (2º) Segundo puesto: Marta Pineda (2º) Tercer puesto: Pablo Rumbado (2º)
Primer puesto: Clara Muñoz (4º) Segundo puesto: Marco Pellisó (4º) Tercer puesto: Daniel Negrón (3º)
Segundo ciclo
PRIMER CICLO
3-6-3
3-6-3
Primer puesto:Clara Muñoz (4º) Segundo puesto: Daniel Negrón (3º) Tercer puesto: Ángela Velasco (3º)
Primer puesto: Marta Pineda (2º) Segundo puesto: Alejandro Valverde (2º) Tercer puesto: Javier Ramirez (1º)
SEGUNDO CICLO
Tercer ciclo
CICLO
3-6-3
Primer puesto: Clara Muñoz (4º) Segundo puesto: Rodrigo Palomo (4º) Tercer puesto: Pablo Murillo (3º)
Primer puesto: Leyre Martinez (6º) Segundo puesto: Daniel García (6º) Tercer puesto: Sonia Palomo (5º)
Tercer ciclo
Tercer ciclo
CICLO
3-3-3
Primer puesto: Leyre Martínez (6º) Segundo puesto: Lucía de la Fuente (6º) Tercer puesto: Carla Martín (5º)
Primer puesto: Mara Jimenez (6º) Segundo puesto: Daniel García( 6º) Tercer puesto: Luis Ruíz (5º)
EL HUERTO DEL CEIP GANDHI
¿Cómo se ha mantenido el huerto durante el confinamiento?
04
¿A quién se le ocurrió hacer el huerto?
¿Cuántos años llevan los árboles allí?
03
01
02
¿Qué plantas tenemos?
Hay plantas aromáticas, árboles frutales (el níspero), cebollas, pimiento, tomateras, apios,, manzanilla, aguacates, patatas, etc. Seño Esther (refuerzo covid)
El níspero más de 15 años, pero también hay otros árboles temporales.Seño Esther (refuerzo covid)
A unos cuantos maestros. Seño Ana (infantil)
El huerto estaba abandonado, pero la profesora Ana (infantil), dice que venía de su casa durante el confinamiento cada dos días y regaba, recogía la cosecha y quitaba las malas hierbas.
Uriosidades
Hay un gato que viene de visita algunas veces (los profesores lo saben por los excrementos que se encuentran en el huerto, además de haberlo visto). Una vez que no había nadie, aprovechó para darse un banquete de nuestras ranas del estanque.
Este año se ha hecho un hotel de insectos. Así los insectos se pueden "alojar" y alimentarse allí y no se comen las plantas del huerto.
La fauna del C.E.I.P Gandhi
También hay reptiles como la salamquesa que son un buen insecticida y culebra de herradura.de insectos tenemos muchísimas mantis religiosas, mariposas de la col, mariposa arlequín y muchas polillas. Los anfibios son renacuajos, de rana común.-¿ Cual es tu ave favorita? Mi ave favorita es la oropéndola por su color y su canto. La oropendola se puede ver cerca de los ríos. otra ave que me gusta es el abejaruco por el color de su plumaje. Las aves nocturnas también me encantan, puede que por la nche pueda verse el chotacabras es un insectívoro, tiene un pico muy grande y acaban con los mosquitos. Están protegidos por ley. Hacen los nidos con barro como la golondrina y el gorrión.
La seño Isa nos habla sobre ella
n el colegio, como hay muchos árboles y está la charca hay muchas aves. La charca es para tener anfibios, pero también para que los pájaros pudieran venir a beber. Depende de la época del año vienen distintos pájaros. Residentes: son los que están todo el año, como el gorrión común que cría en el aire acondicionado, el mirlo común la tórtola turca (especie invasora), estornino negro y la curruca cabecinegra, el carbonero común, la cotorra argentina (especie invasora ya que desplaza a los gorriones de su sitio), verdecillo, verderón, jilbero, y
INTRODUCCIÓN AQUÍ
algunas rapaces, como el cornícalo vulgar y águila calzada. A veces han pasado grandes bandadas de aves rapaces como halcones abejeros, águilas culebreras y águilas calzadas. Primavera y verano: la golondrina común, el avión común, el vencejo pálido y el papamosca gris que cría en el patio.
+ INFO
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Junio 2021
· Periódico digital escolar ·
#0001
Realizado por el alumnado del aula de enriquecimiento
¿Conoces a Juan?
Entrevistamos a nuestro conserje favorito
- ¿Por qué decidiste ser conserje? Porque es un trabajo que me gusta por estar con niños. -¿Cuantos años llevas en el colegio? LLevo 15 años. -¿Tegusta tu trabajo? Si me gusta mucho mi trabajo. -¿Que haces en tu trabajo? Hago mantenimiento de todo el colegio,controlo las entradas y salidas del alumnado,hago fotocopias y atiendo a los padres cuando vienen al centro. -¿Te gusta estar en este colegio? Me gusta estar en este colegio porque hay un buen ambiente de trabajo y por que hay buenos niños
Juan nos abre las puertas cada mañana
-¿Te cambiarías de colegio? No, estoy muy agusto aquí.
-¿Qué tal te llevas con los alumnos? Estupendamente.
-¿Te ha pasado algo gracioso mientras trabajabas? Sí, un día se metió un perro en el colegio y no lo podía atrapar. Llamé al ayuntamiento para que viniesen a por él.
-¿Con qué profesor te llevas mejor? Me llevo bien con todo el profesorado.
¿Conoces el stacking?
En este curso hemos conocido el stacking gracias a Héctor Ocampo.
l staking es un deporte individial,por pareja y por equipos,en el cual los participantes montan y desmontan pirámides con 12 vasos de plástico especialmente diseñados,en secuencias predeterminadas.
Los participantes del deporte stacking compiten contra el reloj u otro jugador. Las secuencias son generalmente pirámides con tres, seis o diez vasos.
Clases con Héctor Ocampo
En un curso en el que no esperábamos realizar ninguna actividad especial, nos sorprendieron un día en clase con un extraño deporte llamado Stacking. Héctor Ocampo ha sido el profesional que nos ha enseñado a jugar y a divertirnos con los vasos de colores. A lo largo de los meses de abril y mayo hemos recibido unos 6 talleres para practicar y entrenar antes del torneo que se celebró como cúlmen de la actividad.
El torneo se disputó en el gimnasio del colegio, los días 2 y 3 de junio. Se organizó por ciclos de manera que en cada uno de ellos se entregaron tres medallas en cada jugada.
El colegio nos sorprendió con unas clases de stacking con el profesional Héctor Ocampo
PRIMER CICLO
Segundo ciclo
3-3-3
3-3-3
Primer puesto: Alejandro Valverde (2º) Segundo puesto: Marta Pineda (2º) Tercer puesto: Pablo Rumbado (2º)
Primer puesto: Clara Muñoz (4º) Segundo puesto: Marco Pellisó (4º) Tercer puesto: Daniel Negrón (3º)
Segundo ciclo
PRIMER CICLO
3-6-3
3-6-3
Primer puesto:Clara Muñoz (4º) Segundo puesto: Daniel Negrón (3º) Tercer puesto: Ángela Velasco (3º)
Primer puesto: Marta Pineda (2º) Segundo puesto: Alejandro Valverde (2º) Tercer puesto: Javier Ramirez (1º)
SEGUNDO CICLO
Tercer ciclo
CICLO
3-6-3
Primer puesto: Clara Muñoz (4º) Segundo puesto: Rodrigo Palomo (4º) Tercer puesto: Pablo Murillo (3º)
Primer puesto: Leyre Martinez (6º) Segundo puesto: Daniel García (6º) Tercer puesto: Sonia Palomo (5º)
Tercer ciclo
Tercer ciclo
CICLO
3-3-3
Primer puesto: Leyre Martínez (6º) Segundo puesto: Lucía de la Fuente (6º) Tercer puesto: Carla Martín (5º)
Primer puesto: Mara Jimenez (6º) Segundo puesto: Daniel García( 6º) Tercer puesto: Luis Ruíz (5º)
EL HUERTO DEL CEIP GANDHI
¿Cómo se ha mantenido el huerto durante el confinamiento?
04
¿A quién se le ocurrió hacer el huerto?
¿Cuántos años llevan los árboles allí?
03
01
02
¿Qué plantas tenemos?
Hay plantas aromáticas, árboles frutales (el níspero), cebollas, pimiento, tomateras, apios,, manzanilla, aguacates, patatas, etc. Seño Esther (refuerzo covid)
El níspero más de 15 años, pero también hay otros árboles temporales.Seño Esther (refuerzo covid)
A unos cuantos maestros. Seño Ana (infantil)
El huerto estaba abandonado, pero la profesora Ana (infantil), dice que venía de su casa durante el confinamiento cada dos días y regaba, recogía la cosecha y quitaba las malas hierbas.
Uriosidades
Hay un gato que viene de visita algunas veces (los profesores lo saben por los excrementos que se encuentran en el huerto, además de haberlo visto). Una vez que no había nadie, aprovechó para darse un banquete de nuestras ranas del estanque.
Este año se ha hecho un hotel de insectos. Así los insectos se pueden "alojar" y alimentarse allí y no se comen las plantas del huerto.
La fauna del C.E.I.P Gandhi
También hay reptiles como la salamquesa que son un buen insecticida y culebra de herradura.de insectos tenemos muchísimas mantis religiosas, mariposas de la col, mariposa arlequín y muchas polillas. Los anfibios son renacuajos, de rana común.-¿ Cual es tu ave favorita? Mi ave favorita es la oropéndola por su color y su canto. La oropendola se puede ver cerca de los ríos. otra ave que me gusta es el abejaruco por el color de su plumaje. Las aves nocturnas también me encantan, puede que por la nche pueda verse el chotacabras es un insectívoro, tiene un pico muy grande y acaban con los mosquitos. Están protegidos por ley. Hacen los nidos con barro como la golondrina y el gorrión.
La seño Isa nos habla sobre ella
n el colegio, como hay muchos árboles y está la charca hay muchas aves. La charca es para tener anfibios, pero también para que los pájaros pudieran venir a beber. Depende de la época del año vienen distintos pájaros. Residentes: son los que están todo el año, como el gorrión común que cría en el aire acondicionado, el mirlo común la tórtola turca (especie invasora), estornino negro y la curruca cabecinegra, el carbonero común, la cotorra argentina (especie invasora ya que desplaza a los gorriones de su sitio), verdecillo, verderón, jilbero, y
INTRODUCCIÓN AQUÍ
algunas rapaces, como el cornícalo vulgar y águila calzada. A veces han pasado grandes bandadas de aves rapaces como halcones abejeros, águilas culebreras y águilas calzadas. Primavera y verano: la golondrina común, el avión común, el vencejo pálido y el papamosca gris que cría en el patio.
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