Primero de BGU Clase Semana 1 nivelación LyL Mashi Chávez

Géneros Periodísticos y Comprensión Lectora

Lengua y Literatura - Primero de BGU

Docente: Mgtr. Marcela Chávez

¿Qué tipo de texto es?

Géneros Periodísticos

Formas de expresión escrita que difieren según las necesidades u objetivos de quien lo hace.

Género Informático

Tienen como objetivo dar cuenta de la actualidad con un lenguaje objetivo y directo

• La noticia
• El reportaje objetivo
• La entrevista objetiva
• La documentación.

LA NOTICIA

Narración objetiva de algún evento novedoso, actual y de interés público, en otras palabras, es el relato de un acontecimiento de actualidad y de interés público.

• Ttítulo.
• Lead, entrada o entradilla
• Cuerpo
• Cierre o remate

Partes complementarias:

• El epígrafe o antetítulo
• La imagen o foto y el pie de foto

El lector recibe la información sin ningún tipo de valoración personal u opinión del periodista que ha redactado la noticia

Comprensión Lectora

“un proceso mediante el cual el lector no solo comprende, sino que también elabora un significado en su interacción personal con el texto”.

• Comprensión Literal
• Comprensión Inferencial
• Comprensión Crítica

Comprensión Lectora Literal

La capacidad de reconocer y recordar información explícita, así como escenas tal cual aparecen en el texto

• ¿A qué género pertenece el texto 1 (diapositiva inicial)?
• ¿A qué género pertenece la noticia?
• ¿Qué nivel de comprensión lectora es cuando realizamos un proceso de construcción en base a la lectura de un texto y reconocemos y recordamos la información explicita?
• ¿Cuál es la estructura de la noticia?
• ¿Qué preguntas se plantean para una comprensión literal?
• ¿En que parte de la noticia se da la explicación detallada de los sucesos con un número detallado de palabras?
• ¿Qué es la comprensión lectora?
• ¿Cuáles son los niveles de comprensión lectora?
• ¿Crees que todo tipo de información que existe en el internet, carteles, revistas, en los medios de comunicación son considerados noticia?
• ¿Cuál es la finalidad del texto informativo?
• ¿A qué género pertenecen el reportaje y la noticia?

Trabajemos juntos

China afirmó que los restos del cohete se desintegrarán durante su reentrada a la atmósfera. “La mayoría de los restos del cohete se desintegrarán y se destruirán durante su reentrada en la atmósfera, es altamente improbable que causen ningún daño a la Tierra”, señaló el ministro de Exteriores, Wang Wenbin, en rueda de prensa. Los desechos pueden dañar también a la Estación Espacial Internacional. En ese lugar han vivido tripulaciones de astronautas desde el año 2000 y ha sido restaurado algunas veces por desechos espaciales. Los posibles impactos se rastrean utilizando sensores gubernamentales y privados en el suelo, los cuales tratan de identificar justamente dónde se encuentra todo. Este proceso se encuentra en desarrollo. En un comunicado el portavoz del Departamento de Defensa, Mike Howard, dijo que el Comando Espacial de Estados Unidos está rastreando la trayectoria del cohete. Se tiene en mente que el artefacto vuelva a entrar en algún momento entre el 8 y el 10 de mayo de 2021. En ese tiempo, dará la vuelta al mundo 30 veces. El objeto viaja a una velocidad estimada de 18.000 millas por hora. El océano es uno de los lugares más seguros dónde podrían aterrizarán los desechos, ya que ocupa la mayor parte de la superficie de la Tierra. Jen Psaki, secretaria de prensa de la Casa Blanca, comunicó que EE.UU se comprometería a pedir a China que pague una indemnización en caso de daños causados por el cohete. “No estamos en este punto, ciertamente estamos rastreando su ubicación a través del Comando Espacial de EE.UU. y, con suerte, ese no es el resultado en el que estamos trabajando”, dijo a los periodistas. EFE y agencias.

Plantea preguntas literales en base a la lectura

• Copia las siguientes afirmaciones en tu hoja de trabajo y coloque una V si es verdadero y una F si es falso.

• En tu hoja de trabajo redacta una noticia con el suceso investigado, recuerda respetar y hacer constar la estructura de la noticia (las 7 partes).

• Luego, en tu hoja de trabajo elabora tres preguntas de comprensión lectora literal en base a tu noticia y respóndelas.

• Copia en tu hoja de trabajo la siguiente tabla y completa la rutina del pensamiento:

Es hora de Jugar

https://wordwall.net/es/resource/6308488/partes-de-la-noticia

Nos vemos pronto

No dudes en comunicarte si tienes inquietudes

Docente: Mgtr. Marcela Chávez