PRESENTACIÓN ESCRITORIO

PASO AL INSTITUTO

AUTORA: MARÍA ALARIO GAVILÁN

SISTEMA EDUCATIVO

CARACTERÍSTICAS ESO

ÍNDICE

MATERIAS 1º-3º ESO

OPTATIVAS 1º-3º

MATERIAS 4º ESO

DESPUÉS DE LA ESO

PROCESO ADMISIÓN

CONSEJOS

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

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CARACTERÍSTICAS GENERALES ESO

• 30 horas lectivas semanales

• 4 cursos: 12 - 16 años

• Se repite cada curso una sola vez y

dos veces como máximo en toda la enseñanza obligatoria.

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MATERIAS 1º-3º ESO

ASIGNATURAS OPTATIVAS

• Se elige una en cada curso.

• Total de 6 horas entre los tres cursos (1º a 3º)

MATERIAS 4º ESO

CONSEJO ORIENTADOR

- Al finalizar 2º y 4º.- Indica el grado de logro de competencias y objetivos. - Aporta propuetas y opciones para continuar formación

AL FINALIZAR ESO

BACHILLERATO

FP GRADO MEDIO

FP GRADO SUPERIOR

• Ciencias y Tecnología
• Humanidades y CC Sociales
• Artes :
• Música y Artes escénicas
• Artes plásticas, imagen y diseño.
• General

+info FP

AL FINALIZAR ESO

+info Bachillerato

UNIVERSIDAD

+info universidad

PROCESO DE ADMISIÓN, (calendario)

Presentación solicitud

Baremo definitivo y resolución provisional

Resolución definitiva

20 de febrero al 6 marzo

MATRICULACIÓN

30 de junio

29 de mayo

Baremo provisional

Del 1 al 3 de julio

24 de abril

Reclamaciones a la resolución provisional

Resolución mejora de opción

Reclamaciones al baremo provisional

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Del 30 de mayo al 2 de junio

18 de julio

Del 25 al 29 de abril

INFORMACIÓN SOBRE EL PROCESO DE ADMISIÓN

• Servicios Periféricos de la Consejería de Educación
• Secretaría IES
• Teléfono: 012 / 949885704
• https://www.educa.jccm.es/es/admision
• Email: admision.gu@jccm.es
• Blog del colegio:

+info

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CONTACTOS INSTITUTOS GUADALAJARA

ALGUNOS CONSEJOS

Os aconsejamos:

• Estar pendientes de su adaptación en el cambio de etapa.
• Ayudarles en la organización y planificación del estudio.
• Acudir periódicamente a hablar con el tutor/a.
• Confiar en la profesionalidad del IES y pedir asesoramiento.
• Conocer la organización de su tiempo libre.
• Fomentar un comportamiento autónomo y la asunción de responsabilidades, tanto en lo escolar como en lo personal.

Desde el colegio trasladamos información individualizada sobre cada alumno/a al Instituto de destino.

GRACIAS