«Levez les yeux, découvrir et partager le Patrimoine mondial de
l’UNESCO, qui nous entoure, avec nos partenaires européens »" “Discovering UNESCO's World Heritage across our region, Europe and the world”with our European partners ""
Projet réalisé par le Project created by the CM1CM2 BASILICde l'école Bouchesèche HOENHEIM
Présentation de nos classes partenaires/Presentation of our partner classes
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Santa Marina of Pratdip, Catalonia
the 8th Primary School of Evosmos, Thessaloniki Greece
Pour en savoir plus rendez-vous sur notre Genially To learn more, visit our Genially
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Polis Chrysochous Primary School, Cyprus
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Index
1/L'origine du projet/The origin of the project
E- La Bibliothèque Humaniste
2. Présentation de nos ecoles partenaires/Presentation of our partner schools
F - Neuf Brisach
G - La Tour EiffelH - Le musée du Louvre I - Notre Dame de Strasbourg et Paris
3. Qui sommes- nous ? /Who we are ?
4. Les sites choisis en France/Selected sites in France
A - Le lycée Pontonniers et la NeustadtB - La cathédrale Notre Dame de Strasbourg
5 . Les autres sites en Europe et ailleurs/Other sites in Europe and elsewhere
C - La Petite France
6 . Quiz
D - Le Barrage Vauban
7 . L'exposition "Lire la ville"/ The exposition "Lire la ville"
8 . Réponses au Quiz
1. The origin of the projet In recent years, the profile of our classes has changed: the students have very different origins and personal histories, sometimes marked by war. The notion of living well together is becoming more difficult to understand and to implement. Participation in the ERASMUS + N.H.M.A. (Noesis, History, Memory, Action) whose main objectives are to develop respect for human rights and promote the values of European culture but above all to help students build their empathy towards others from different origins social and ethnic, has been taken for granted. The idea of building on their cultural richness and the history of their city, their country and of exploring and discovering the ways in which their history is interconnected with the history of the other five partner schools, led us to imagine this project: “Discovering UNESCO's World Heritage across our region, Europe and the world”.
1. L'origine du projet Depuis quelques années, le profil de nos classes a changé : les élèves ont des origines et une histoire personnelle très différente, parfois marquée par la guerre. La notion de bien vivre ensemble devient plus difficile à faire comprendre et à mettre en œuvre. La participation au projet ERASMUS + N.H.M.A. (Noesis, History, Memory, Action) dont les principaux objectifs sont de développer le respect des droits de l'homme et promouvoir les valeurs de la culture européenne mais surtout d’aider les élèves à construire leur empathie envers les autres issus de différentes origines sociales et ethniques, a coulé de source. L’idée de s’appuyer sur leur richesse culturelle et l’histoire de leur ville, leur pays et d’explorer et découvrir les façons dont leur histoire est interconnectée avec l'histoire des cinq autres écoles partenaires, nous a amené à imaginé ce projet : « Partir à la découverte du Patrimoine mondial de l’UNESCO à travers notre région, l’Europe et le Monde ».
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3/ Le CM1/CM2 Basilic
Notre classe est constituée de 27 élèves : 14 CM1 et 13 CM2. Elle fonctionne comme l'école de Poudlard. Elles est organisée en 4 maisons (Gryffondor, Serpentard, Serdaigle et Poufsouffle) et les élèves ont été répartis par la cérémonie du Choixpeau. Chaque maison est représentée par un préfet qui est responsable du bon fonctionnement de son groupe et des points. Il est changé chaque mois./ Our class is composed of 27 students: 14 CM1 and 13 CM2. It works like the Hogwarts school. It is organized in 4 houses (Gryffindor, Ravenclaw, Slytherin and Hufflepuff) and the students are distributed by the ceremony of the Choice Hat. Each house is represented by a prefect who is responsible for the good functioning of his group and the points. The prefect is changed every month.
Boucheseche Primary School, France
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3/ Les sites choisis en France/Selected sites in France
Paris
Alsace
- La cathédrale de Strasbourg
- Le lycée Pontonniers
- La Petite France
- Le Quartier Allemand
- Le Pont Vauban
- La Bibliothèque Humaniste
- Neuf Brisach
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A . Le lycée Pontonniers et la Neustadt
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B. La cathédrale Notre Dame de Strasbourg
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B. La Petite France
en court de réalisation
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D. Le barrage Vauban
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E . La Bibliothèque Humaniste de Sélestat
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E . Neuf Brisach
en court de réalisation
Data 1
Data 3
Data 4
Data 2
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G. La Tour Eiffel
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H. Le musée du Louvre
Data 1
Data 3
Data 4
Data 2
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E . Notre Dame de Strasbourg & Paris
Différences : L'une d'entre elles à une tour et l'autre en a 2. Celle de Strasbourg est en grès des Vosges, celle de Paris en calcaire Celle de Strasbourg est bien plus haute. Differences: One of them has one tower and the other one has 2. The one in Strasbourg is made of Vosges sandstone, the one in Paris of limestone. The one in Strasbourg is much higher.
Points communs : Elles portent le même nom, sont immenses et en pierre toutes les 2. Ce sont des cathédrales gothiques parées de nombreux contreforts et arc-boutants. On y trouve aussi de nombreux vitraux et plusieurs rosaces dont une très grande. Elle sont toutes les 2 décorées avec de nombreuses gargouilles et sculptures. Common points: They have the same name, are both huge and made of stone. They are gothic cathedrals with many buttresses and arches. There are also many stained glass windows and several rose windows, one of which is very large. They are both decorated with numerous gargoyles and sculptures.
Data 1
Data 3
Data 4
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Pour découvrir les autres sites du Patrimoine Mondiale de l'Unesco au niveau Européen rendez-vous sur le Padlet ci-dessous : To discover the other Unesco World Heritage sites in Europe, go to the Padlet below:
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6. QUIZ/QUIZ
Q1. Combien d'écoles participent à ce projet ERASMUS +?/ How many schools are participating in this ERASMUS + project ? Q2. Qui a créé le lycée Pontonniers ? /Who created the Pontonniers high school? Q3. Quelle est la hauteur de la cathédrale Notre Dame de Strasbourg ? /How high is the Notre Dame Cathedral in Strasbourg ? Q4. A quoi servait le Barrage Vauban ? /What was the Vauban Dam used for? Q5. Citez 3 œuvres d'art très célèbres exposées au Musée du Louvre./Name 3 very famous pieces of art exhibited in the Louvre Museum. Q6. Où est située la Bibliothèque Humaniste ? /Where is the Humanist Library located? Q7. Quel est le vrai nom de l'ingénieur qui a construit la tour Eiffel ?/What is the real name of the engineer who built the Eiffel Tower?
Data 1
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7- L'exposition "Lire la ville"/ The exposition "Reading the city"
Data 1
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8. Réponses au QUIZ/ Answers to the quiz Send you answers to the quiz to ecoleboucheseche2013@gmail.com You will get the password to find out the answer and your school will get a reward when it comes in France in March 2022.
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Levez les yeux découvrir et partager le Patrimoine mondial de l’UNESC0
Ecole du centre
Created on May 22, 2021
C'est un projet de découverte et de partage avec nos partenaires européens de sites classés au Patrimoine Mondial de l’Unesco, qui nous entourent et ceux des pays d’origine des élèves de la classe et des classes partenaires.
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«Levez les yeux, découvrir et partager le Patrimoine mondial de l’UNESCO, qui nous entoure, avec nos partenaires européens »" “Discovering UNESCO's World Heritage across our region, Europe and the world”with our European partners ""
Projet réalisé par le Project created by the CM1CM2 BASILICde l'école Bouchesèche HOENHEIM
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Index
1/L'origine du projet/The origin of the project
E- La Bibliothèque Humaniste
2. Présentation de nos ecoles partenaires/Presentation of our partner schools
F - Neuf Brisach
G - La Tour EiffelH - Le musée du Louvre I - Notre Dame de Strasbourg et Paris
3. Qui sommes- nous ? /Who we are ?
4. Les sites choisis en France/Selected sites in France
A - Le lycée Pontonniers et la NeustadtB - La cathédrale Notre Dame de Strasbourg
5 . Les autres sites en Europe et ailleurs/Other sites in Europe and elsewhere
C - La Petite France
6 . Quiz
D - Le Barrage Vauban
7 . L'exposition "Lire la ville"/ The exposition "Lire la ville"
8 . Réponses au Quiz
1. The origin of the projet In recent years, the profile of our classes has changed: the students have very different origins and personal histories, sometimes marked by war. The notion of living well together is becoming more difficult to understand and to implement. Participation in the ERASMUS + N.H.M.A. (Noesis, History, Memory, Action) whose main objectives are to develop respect for human rights and promote the values of European culture but above all to help students build their empathy towards others from different origins social and ethnic, has been taken for granted. The idea of building on their cultural richness and the history of their city, their country and of exploring and discovering the ways in which their history is interconnected with the history of the other five partner schools, led us to imagine this project: “Discovering UNESCO's World Heritage across our region, Europe and the world”.
1. L'origine du projet Depuis quelques années, le profil de nos classes a changé : les élèves ont des origines et une histoire personnelle très différente, parfois marquée par la guerre. La notion de bien vivre ensemble devient plus difficile à faire comprendre et à mettre en œuvre. La participation au projet ERASMUS + N.H.M.A. (Noesis, History, Memory, Action) dont les principaux objectifs sont de développer le respect des droits de l'homme et promouvoir les valeurs de la culture européenne mais surtout d’aider les élèves à construire leur empathie envers les autres issus de différentes origines sociales et ethniques, a coulé de source. L’idée de s’appuyer sur leur richesse culturelle et l’histoire de leur ville, leur pays et d’explorer et découvrir les façons dont leur histoire est interconnectée avec l'histoire des cinq autres écoles partenaires, nous a amené à imaginé ce projet : « Partir à la découverte du Patrimoine mondial de l’UNESCO à travers notre région, l’Europe et le Monde ».
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3/ Le CM1/CM2 Basilic
Notre classe est constituée de 27 élèves : 14 CM1 et 13 CM2. Elle fonctionne comme l'école de Poudlard. Elles est organisée en 4 maisons (Gryffondor, Serpentard, Serdaigle et Poufsouffle) et les élèves ont été répartis par la cérémonie du Choixpeau. Chaque maison est représentée par un préfet qui est responsable du bon fonctionnement de son groupe et des points. Il est changé chaque mois./ Our class is composed of 27 students: 14 CM1 and 13 CM2. It works like the Hogwarts school. It is organized in 4 houses (Gryffindor, Ravenclaw, Slytherin and Hufflepuff) and the students are distributed by the ceremony of the Choice Hat. Each house is represented by a prefect who is responsible for the good functioning of his group and the points. The prefect is changed every month.
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3/ Les sites choisis en France/Selected sites in France
Paris
Alsace
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A . Le lycée Pontonniers et la Neustadt
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B. La cathédrale Notre Dame de Strasbourg
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B. La Petite France
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D. Le barrage Vauban
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E . La Bibliothèque Humaniste de Sélestat
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E . Neuf Brisach
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G. La Tour Eiffel
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H. Le musée du Louvre
Data 1
Data 3
Data 4
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E . Notre Dame de Strasbourg & Paris
Différences : L'une d'entre elles à une tour et l'autre en a 2. Celle de Strasbourg est en grès des Vosges, celle de Paris en calcaire Celle de Strasbourg est bien plus haute. Differences: One of them has one tower and the other one has 2. The one in Strasbourg is made of Vosges sandstone, the one in Paris of limestone. The one in Strasbourg is much higher.
Points communs : Elles portent le même nom, sont immenses et en pierre toutes les 2. Ce sont des cathédrales gothiques parées de nombreux contreforts et arc-boutants. On y trouve aussi de nombreux vitraux et plusieurs rosaces dont une très grande. Elle sont toutes les 2 décorées avec de nombreuses gargouilles et sculptures. Common points: They have the same name, are both huge and made of stone. They are gothic cathedrals with many buttresses and arches. There are also many stained glass windows and several rose windows, one of which is very large. They are both decorated with numerous gargoyles and sculptures.
Data 1
Data 3
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6. QUIZ/QUIZ
Q1. Combien d'écoles participent à ce projet ERASMUS +?/ How many schools are participating in this ERASMUS + project ? Q2. Qui a créé le lycée Pontonniers ? /Who created the Pontonniers high school? Q3. Quelle est la hauteur de la cathédrale Notre Dame de Strasbourg ? /How high is the Notre Dame Cathedral in Strasbourg ? Q4. A quoi servait le Barrage Vauban ? /What was the Vauban Dam used for? Q5. Citez 3 œuvres d'art très célèbres exposées au Musée du Louvre./Name 3 very famous pieces of art exhibited in the Louvre Museum. Q6. Où est située la Bibliothèque Humaniste ? /Where is the Humanist Library located? Q7. Quel est le vrai nom de l'ingénieur qui a construit la tour Eiffel ?/What is the real name of the engineer who built the Eiffel Tower?
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7- L'exposition "Lire la ville"/ The exposition "Reading the city"
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8. Réponses au QUIZ/ Answers to the quiz Send you answers to the quiz to ecoleboucheseche2013@gmail.com You will get the password to find out the answer and your school will get a reward when it comes in France in March 2022.
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