NEUROMOTIVACIÓN

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NEUROMOTIVACIÓN

NEUROMOTIVACIÓN

¿Qué es la motivación?

En otros términos, es el impulso que inicia, guía y mantiene el comportamiento hasta alcanzar la meta u objetivo deseado. En el ámbito de las neurociencias, se analiza el conjunto de procesos cerebrales (cognitivos y emocionales) que determinan, en una situación dada, con qué fuerza actúa una persona y en qué dirección encauza su energía.

Desde la perspectiva de la psicología, la motivación es el conjunto de estímulos que impulsan a una persona a realizar determinadas acciones y a persistir en ellas para su culminación.

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1. Factores que influyen en la motivación:

Las expectativas de recompensa. El sistema de recompensas del cerebro es un circuito “dopaminérgico”, responsable de generar estados de bienestar. Estos estados se almacenan en distintos sistemas de memoria e influyen en la motivación.

2. La fatiga mental: Es el efecto que experimenta toda persona que realiza una actividad cognitiva durante un tiempo prolongado, mayor a una hora y media, sin descanso.

Ahora bien ¿qué ocurre cuando las expectativas no son favorables, por ejemplo, cuando un empleado se encuentra ante una situación de posible pérdida de dinero o cuando escucha “rumores” de reestructuración? Recientemente, una investigación demostró que en estos casos el cerebro reacciona de la misma forma que cuando percibe un riesgo inminente de sufrir un daño físico: la conducta es defensiva e inmediata.

A nivel cerebral, la fatiga disminuye la actividad del cíngulo anterior, con lo cual se altera negativamente la focalización en la tarea, el rendimiento, la iniciativa, el impulso para la toma de decisiones y la motivación, favoreciendo la distracción y disminuyendo los niveles de dopamina en el cerebro

En definitiva, ya no caben dudas sobre la necesidad de implementar sistemas para que las personas descansen y puedan “reiniciar” su cerebro. Sin duda alguna, las pausas para “un café, los cortes para una caminata, una siesta energética o un espacio para el gym, entre muchas otras alternativas, posibilitan una puesta a punto del sistema neurológico y contribuyen no solo a un mayor rendimiento, sino también al aumento de los niveles de motivación como resultado de la activación del sistema de recompensas.

vídeo DE "neuromotivación"

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NEUROcapacitACIÓN

NEUROCAPACITACIÓN

La importancia de este avance en materia organizacional es de tal magnitud que tanto los educadores como las modernas gerencias de recursos humanos y capacitación se han sumado a esta gran innovación.

Uno de los factores decisivos en la explosión de conocimientos fue producido a partir de, «la década del cerebro» y los estudios realizados han sido la posibilidad de aplicarlos a diversos campos de la actividad humana.

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Ventajas de la neurocapacitación

• Capacidad memorística.
• Mayor resistencia al estrés.
• Mayor resistencia.
• El cerebro se desgasta con menos rapidez

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NEUROinvestigación

¿que es la neuroinvestigación?

Es el estudio de la esencia del consumidor. algo que le permite acompañar la construcción y la consolidación de marcas de alto valor.

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Gracias a las nuevas tecnologías, hoy en día podemos no solo obtener información sobre el comportamiento del consumidor,

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NEUROcompetencias

¿que es la neurocompetencia?

Procesos de memoria, atención, concentración

ejecución dual, curva de aprendizaje,

Son las competencia fundamentales que tiene todo ser humano, estasn son:

coeficiente de abstracción, logica verbal

no verbal y analisis

NEUROCOMPETENCIA

• Lo que influye a la Neourocompetencia:
• Lectura dinámica y aprendizaje acelerado: La capacidad de procesar ingentes cantidades de información.
• Memoria interactiva: La capacidad de organizar y recuperar a voluntad la información.
• Pensamiento productivo: Las estrategias para manipular datos, para analizar opciones, para evaluar y tomar decisiones.
• Creatividad: La actividad de crear nuevas ideas, opciones, enfoques, a partir de lo conocido, capacidad de aventurarse, arriesgarse, explorar, actividad de crear.

APTITUD VOCACIONAL Es una evaluación donde se miden y observan capacidades de pensamiento y donde por medio del perfil se sugieren los ámbitos profesionales en los que el sujeto tendrá mayor posibilidad de aplicación.

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vídeo DE "neurOINVESTIGación"

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Las áreas donde se puede aplicar la Neurocompetencia

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DEPORTISTAS

• Aumenta el rendimiento deportivo.
• Permite jugar sin estrés. Incrementa la concentración y el enfoque de la atención.
• Disminuye el número de errores.

EJECUTIVOS

• Aumenta el desempeño y rendimiento laboral.
• Desarrollo de competencias actuales y nuevas.
• Mayor resistencia al estrés. Mejora concentración ante situaciones tensas.

ESTUDIANTES

• Aumenta el rendimiento escolar.
• Incrementa la concentración y atención.

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Las áreas donde se puede aplicar la Neurocompetencia

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DEPORTISTAS

• Abrevia el tiempo de reacción.
• Mejora la integración cuerpo-mente.
• Permite mantenerse activo en la actividad que está realizando, evitando factores de distracción externos.

EJECUTIVOS

• Facilidad en la toma de decisiones.
• Reducción del tiempo de respuesta.
• Disminución de ansiedad, temores y miedo al público
• Aumenta la creatividad.

ESTUDIANTES

• Especialmente efectivo en casos de Déficit Atencional con o sin Hiperactividad
• Aumenta su creatividad.
• Le permite controlar sus temores y la irritabilidad.

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INFOGRAFIA

Aprende cosas nuevas

Capacidad para el desarrollo de algo.

Estar bien consigo mismo

Observa e investiga

gracias por su atención