MHM module 22 CM1 CM2 2021

MHM CM1/CM2

Module 22

créé par 2maitressesalacampagne

Régulation (Séance 5)

Les séances

Séance 1

Séance 2

Séance 3

Séance 4

Séance 6

Séance 7

Séance 1

Activités rituelles

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissages CM1 / CM2

Activités rituelles

CM2

CM1

droite graduée

A = B= C=

Activités rituelles

CM2

CM1

encadre le nombre décimal à l'unité

...< 4, 6 <... ...< 0, 5 < ... ...< 34, 9 < ...

... < 5, 067 < ... ... < 0, 45 < .... ... < 89, 684 < ...

CALCUL mental

CM2

CM1

calcule le pourcentage 25% et 50% de :100802001000500

Multiplier un nombre décimal par 10 ou 100 * * * * *

CALCUL mental

CM2

CM1

0, 26 + 0, 3 = O, 16 + 0, 2 = 4, 3 + 3, 76 = 5, 42 + 3, 3 = 8, 6 + 1, 22 =

0, 2 + 0, 3 = O, 6+ 0, 2 = 4, 3 + 3, 6= 5, 4 + 3, 3= 8, 6 + 1, 2 =

Résolution de problèmes.

Nathan est venu à l'école avec 43 billes. A la récréation, il a perdu des billes. Maintenant, il a 26 billes. Combien de billes Nathan a-t-il perdues ?

...

...

...

j'APPRENDS

CM1

CM2

Entrainement au calcul en ligne Faire deux exercices du mini-fichier Calculus

la division avec quotient décimal 78 : 5

Séance 2

Activités rituelles

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissages CM1 / CM2

Activités rituelles

CM2

CM1

droite graduée

A = B= C=

CALCUL mental

CM2

CM1

calcule le pourcentage 25% et 50% de :106010040120

Multiplier un nombre décimal par 10 ou 100 * * * * *

Résolution de problèmes.

Dans son jardin, grand-père avait compté 47 petites tomates avant de partir en vacances. Lorsqu’il est revenu de vacances, il a compté 115 tomates. Combien de tomates ont poussé durant son absence ?

...

...

...

j'APPRENDS

CM1

CM2

Les aires

la division avec quotient décimal 56 : 5 42: 4 59 : 5 82 : 4 65 : 4 123 : 4 245 : 4 Faire deux exercices du mini-fichier Calculus

Séance 3

Activités rituelles

Calcul mental

Apprentissages CM1 / CM2

Activités rituelles

CM2

CM1

Décomposer des grands nombres

138 500 = 1x 100 000 + 3 x 10 000 + 8 x 1 000 + 5 x 100

456 230 = 765 000 = 298 569 =

65 456 230 = 99 765 000 = 7 098 569 =

CALCUL mental

CM2

CM1

0, 26 : 10 = 1, 65 : 10 = 4, 3 : 100 = 5, 4 : 100 =

0, 5 + 0, 35 = 1, 2 + 2, 15 = 6, 3 + 3, 54= 5, 15 + 4, 4= 8, 6 + 2, 39 =

CM2

CM1

CALCUL mental

Sur la copie M22, calcule :

0, 3 + 1, 4 6, 7 +0,2 3,45 + 1, 5 2,5 + 3, 32 7, 4 + 5, 57 1, 03 + 2, 4

10 - 3, 7 10 - 1, 6 10 - 2, 5 5 - 2, 1 20 - 3, 6

j'APPRENDS

CM2

CM1

Les aires

Ateliers de programmation

faire un exercice du mini-fichier Calculs d'aires

CM2

Séance 4

Activités rituelles

Calcul mental

Apprentissages CM1 / CM2

Activités rituelles

CM2

CM1

Décomposer des grands nombres

138 500 = 1x 100 000 + 3 x 10 000 + 8 x 1 000 + 5 x 100

560 700 = 103 056 = 687 060 =

43 054 000 = 1 980 098 = 54 000 120 =

CALCUL mental

CM2

CM1

0, 26 x 0,1 = 1, 65 x 0,1 = 4, 3 x 0,01 = 5, 4x 0,01 =

6, 5 + 1, 24 = 4, 83 + 3, 1 = 8, 5 + 2, 12 = 7, 65 + 0, 3 =

CM2

CM1

CALCUL mental

Sur la copie M22, calcule :

2,5 + 3, 32 7, 4 + 5, 57 1, 03 + 2, 4

10 - 4, 5 5 - 2, 1 20 - 3, 6

j'apprends

CM1

Addition de nombres décimaux

* *** 2, 4 + 4, 17 6, 54 + 3, 8 3, 5 + 3, 26 5, 7 + 5, 34 0, 64 + 2, 3 2, 67+ 0, 6 ** 5, 6 + 3, 7 5, 9 + 2, 5 1, 8 + 1, 4

CM2

Atelier de programmation

Séance 6

Activités rituelles

Calcul mental

résolution de problèmes

Entrainement

Activités rituelles

CM2

CM1

Compte de 0,5 en 0, 5 sur l'ardoise le plus loin possible

Compte de 0,05 en 0,05 sur l'ardoise le plus loin possible

CM2

CM1

CALCUL mental

Résolution de problèmes.

Problèmes de proportionnalité

CM2

CM1

je m'entraine

Mini-fichiers Reprendre les mini-fichiers de chaque élève et combler ceux les moins avancés

Séance 7

Activités rituelles

Calcul mental

Apprentissage CM1

Apprentissage CM2

Activités rituelles

CM2

CM1

Sous-titre

Activités rituelles

CM2

CM1

Conversions de durées

67 min = .... h ..... min 134 sec = ..... min ..... sec 134 min = ...... h ..... min 245 sec = ...... min ..... sec

CM2

CM1

CALCUL mental

Comment écrire 4 dixièmes de grammes.

Entrainement

9 centièmes de grammes 5 millièmes de grammes 45 centièmes de grammes

CM1

revoir

Revoir les techniques opératoires en fonction des élèves

56, 8 - 45, 934, 07 - 23, 3 12, 8 - 5, 57 45, 76 - 23, 9

6, 8 + 45, 934, 07 + 23, 3 12, 8+ 5, 57 45, 76+ 23, 9

Mini-fichier histoire de mesures

CM2

j'apprends

CM2

j'apprends

+ Mini-fichier histoire de mesures

Régulation

Les feuilles de route

Les ateliers proposés

Les feuilles de route...

Les ateliers de la régulation