LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN INFANTIL

Trabajo de las Funciones Ejecutivas Ed. Infantil

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¿Por qué son importantes las funciones ejecutivas en esta etapa?

FUNCIONES EJECUTIVAS

FUNCIONES EJECUTIVAS

5. Planificación

1. Memoria de Trabajo Verbal

6. Autorregulación Emocional

2. Flexibilidad Cognitiva

7.Automotivación y persistencia

3. Inhibición

8. Manejo del tiempo

4. Concentración

LA MEMORIA DE TRABAJO AUDITIVA

¿Qué es?

Es el habla autodirigida o habla interna. La mayoría de las personas piensan en ello como su «Monólogo interior».

Objetivo:

La memoria de trabajo verbal permite reflexionar, auto-dirigirse, hacerse preguntas y resolver problemas. Además es un requisito para la generación de reglas y meta-reglas aplicadas a uno mismo.

Actividades:

Rimas, poesías, trabalenguas con dificultad creciente en el número de frases y palabras nuevas.

Flexibilidad Cognitiva

Promuesta de Actividad

¿Qué es?

Objetivo

Control de la Inhibición

Propuesta de Actividad:

Objetivo

Regular y controlar el comportamiento, su flexibilidad y adaptación a las exigencias del entorno.

Actividades “Go-no go”

¿Qué es?

Capacidad que permite pensar antes de actuar.

Concentración

¿Qué es?

Concentrarse es fijar tu atención en algo, sin distraerte.

Objetivos

Concienciarse de la importancia que tiene para el desarrollo de las habilidades de la vida diaria y los hábitos de autonomía personal el ser capaz de focalizar y mantener la atención.

Propuesta de Actividades

Encontrar diferencias, coreografías.

Planificación

Actividades

La planificación es la capacidad para identificar y organizar los pasos y elementos necesarios para llevar a cabo una intención o lograr un objetivo.

Objetivo

Autorregulación emocional

Objetivos

Actividades

¿Qué es?

Automotivación y persistencia

Actividades

¿Qué es?

Videos sobre la persistencia

Objetivos

Manejo del tiempo

¿Qué es?.

Objetivo

Actividades.

¡Gracias!

GRUPO 12 SEMINARIO DE ORIENTACIÓN