Lernraster

Ich kann die Gleichung einer Geraden durch zwei gegebene Punkte ermitteln, indem ich die Steigung und den y- Achsenabschnitt bestimme.

Ich kann alltägliche Vorgänge und Situationen durch lineare Funktionen beschreiben und so Fragestellungen lösen.

Ich kann zu einer Gleichung eine Tabelle und Graphen erstellen.

Ich kann (Anti-)proportionale Zuordnungen als Text, Tabelle oder Schaubild darstellen.

Ich kann anhand von Graphen die Gesetzmäßigkeit erkennen, darstellen, beschreiben und fortsetzen

Ich kann Änderungen bei einer Zuordnung mithilfe von Steigungsdreiecken und der Steigung beschreiben.

Ich kann den Schnittpunkt zweier Geraden bestimmen. Ich kann die Nullstelle einer Geraden bestimmen.

Ich kann zu einem Graphen oder einer Tabelle einen Vorgang beschreiben.

Ich kann die zweite Größe (z.B. Preis) in Abhängigkeit von der ersten Größe (z.B. Menge berechnen).

Ich kann Zusammenhänge als Text oder einem Graph darstellen.

Schwierigkeit

Ich kann zu einer geraden ein Steigungsdreieck zeichnen und damit die Steigung der Geraden bestimmen.

Ich kann einen in einer Tabelle oder einem Graphen dargestellten Zusammenhang beschreiben.

Ich kann anhand von Beispielen den Unterschied zwischen einer Zuordnung und einer Funktion erläutern.

Ich kann in einer Tabelle einen (Anti- )proportionalen Zusammenhang erkennen und in eigenen Worten beschreiben.

Ich kann aus einer Tabelle oder einem Schaubild einander zugeordnete Werte/ Größen bestimmen.

Ich kann „(Anti- )proportionaler Zuordnungen“ nennen und Beispiele dafür angeben.

Ich kann größte und kleinste Werte, Zunehmen und Abnehmen oder bestimmte Zeitpunkte ablesen.

Ich kann für lineare Zuordnungen Beispiele aus dem Alltag nennen und anhand von Tabellen und Graphen beschreiben.

Ich kann in Alltagssituationen Dinge und Größen einander zuordnen.

Ich kann zu einer linearen Funktion den dazugehörigen Graphen zeichnen.

Komplexität