תכנית תלת שנתית יוצרים שינוי ביחד

שינוי

יוצרים שינוי ביחד תוכנית תלת שנתית

:להכרה כ

׳בית ספר יוצרים שינוי׳

חזון לדמות בוגר

שינוי

מודע.ת לעולם שסביבה.ו מסוגל.ת לפעול במיומנות גבוהה ומועצמ.ת לעצב עתיד בר קיימא ... היום

החזון

I CAN

שינוי

חזון לפיתוח מקצועי לצוות

החזון

טרנספורמציה ממורה למנחה התמקצעות בחשיבה עיצובית צוות מגובש וצומח

YOU CAN

שינוי

חזון בית ספר מגדלור

טרנספורמציה מבית ספר בקהילה ל בית ספר למען הקהילה

החזון

WE CAN

שיטה פשוטה ליישום מעורבות חברתית משמעותית, המשלבת אמפטיה ורפלקציה והופכת למתודולוגיה של בית הספרמחנכת לאזרחות פעילה הלכה למעשהמספקת הזדמנות לפיתוח אישי ומקצועי של צוות ההוראה משפרת את האקלים הכיתתי והבית ספרימשלבת עקרונות של חשיבה עיצובית Design Thinkingבתוכנית הלימודיםמפתחת את תחושת המסוגלות בקרב תלמידים ומחזקת את מיומנויות המאה ה מעניקה פלטפורמה והכרה בינלאומית ליזמות תלמידים ומחברת אותם ליעדים הגלובליים

תהליך העבודה

שינוי

חשיבה משותפת ופתרון בעיות כצוות מוביל מנהל.ת, מורות.ים, הורים תלמידות ותלמידים

FIDS :השפה

שינוי

לו״ז אירועים

יישום

פתיחת שנה : מחפשים את המטמון בית ספרי רבעון 1 : אירוע חשיפת הלב רבעון 2 : שולחנות עגולים רבעון 3 : יום מעשים טובים רבעון אחרון : כנס שיתוף יוזמות

כל בוקר : קונגלום- מפגש בוקר כל חודש: קוליגיום- מורים מלמדים מורים כל רבעון: יום הערכה ומשוב כל חודשיים: קורסים מתחלפים ילדים מלמדים ילדים

רפלקציה, משוב והערכה

שינוי

לאחר כל פעילות של מורה ותלמידים תתקיים שיחת רפלקציה בסוף כל פעילות של העשרה. על פי עיצוב יחולקו דפי משוב שייבדקו ע״י הצוות המוביל בסוף כל רבעון ייערך סקר עם כל בעלי העניין לבחון שביעות רצון, אפקטיביות והערכת ההמשך תלמידים ינהלו יומני רפלקציה לתיעוד התהליך של יוצרים שינוי שהם חווים

אתגרי למידה ופעילות רגשית חברתית

שינוי

שיטח

בזמן שנמנע מילדים להגיע לבית הספר בגלל קורונה, מחלה או מלחמה

שינוי

ילדי הכתות הגבוהות חונכים את ילדי הכתות הנמוכות

הַעֲשָׁרָה. על פי עיצוב

מערכים ותהליכים להעשרת בית הספר

מגוון מערכים מודולריים שנועדו להעשיר את חיי בית הספר ולטפח את תודעת המסוגלות בקרב התלמידים והצוות. מטרת מערכי ההעשרה היא לבנות מיומנויות וכישורים מעשיים ללמידה חווייתית במאה ה -21 שמתבססת על תרבות של יצירה משותפת, שיתוף פעולה והכלה. מורים מלמדים מוריםמרכזי עניין מונחים ע״י תלמידיםלמידה רגשית חברתית ואתיתמפגשי בוקר כל המערכים ילוו במפגשי שיתוף ורפלקציה. מתאים לבתי ספר שעוברים תהליך של יצירת בית ספר. על פי עיצוב.

העשרה. על פי עיצוב

שינוי

יצירת תרבות של I CAN בחיי בית הספר

קונג׳יניאל מורים מעשירים מורים

קונגלום מפגשי בוקר

S.E.L.

S.L.I.C תלמידים מלמדים תלמידים

למידה רגשית, חברתית ואתית

מה אם בה״ס היה יכול לעצב חוויות שמטפחות את רווחתם ( (wellbeing של המורים כבני אדם ולא רק כאנשי מקצוע? זו תהליך עוצמתי שמייצר חיבה וקרבה, יצירתיות ושיתוף פעולה בין כל בעלי העניין בבית הספר.

מפגש הבוקר השכבתי יוצר אוירה חיובית, בונה הסתכלות חיובית ומעודד שיתוף פעולה. היום מתחיל ב״יחסים״: משחקים, חדשות ואישי, סיפורים וסרטונים מעוררי השראה ושירים שיוצרים אימפקט על אקלים בית הספר ורווחתם (- wellbeing) של כל בעלי העניין.

מה אם מורים והורים יאמינו שאין כל קשר בין מסוגלות וגיל? כל ילד יכול להיות גם לומד וגם מורה. תלמידים מוסיפים ערך אחד לשני ע״י שיתוף התחביבים, תחומי העניין והתשוקות שלהם.

מה אם מורים והורים יאמינו שאין כל קשר בין מסוגלות וגיל? כל ילד יכול להיות גם לומד וגם מורה. תלמידים מוסיפים ערך אחד לשני ע״י שיתוף התחביבים, תחומי העניין והתשוקות שלהם.

https://riversidelearningcenter.in/Home/CongenialMeet

שינוי

ביקור בבית ספר ריברסייד בהודו

הדרכה וליווי שנתי

שיטח

יוצרים שינוי

העשרה.על פי עיצוב

ליווי צוות מוביל ותאום קהילתי

30 שעות

30 שעות

30 שעות

שנה 1: יוצרים שינוי חברתי שנה 2: יוצרים שינוי במקצועות הליבה שנה 3: יוצרים שינוי בקהילה

בית ספר. על פי עיצוב ™ HumanE by Design

מה גישת מערכתית ליצירה משותפת של בית ספר HumanE ™ בית ספר על פי עיצוב הוא תוצר של מסע של יצירה משותפת, בו מנהלים, מורים ונציגים של בית הספר נפגשים יחד כדי לבסס את תרבות בית ספר HumanE ™ - בית ספר של מנהיגות משותפת וחזון משותף. התהליך יהפוך את בית הספר בקהילה להבית ספר למען הקהילה. הצוות יבנה מסגרת פדגוגית רלוונטית ומוקפדת במטרה לעצב את תכנית הלימודים בהלימה לצרכי הלומד במאה ה-21. אֵיך תכנית שנפרסת על פני 3 שנים וכוללת ביקור הצוות בבית הספר ריברסייד שבהודו. למידה של תהליכים ופרקטיקות פדגוגיות לביסוס והטמעה של עקרונות וערכי בית ספר HumanE™. ליווי צמוד וחניכה של הצוות. מיועד למנהלי בתי ספר ומחנכים שמאמינים בחזון של HumanE ™ כמערכת אקולוגית אנושית שנועדה להצמיח ילדים כאזרחי העתיד.

הכרה כ ״בית ספר יוצרים שינוי״ סוף שנה ג׳

YES WE CAN!