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EL CONTINENTE EUROPEO
juan bonilla
Created on May 18, 2021
geografía del continente europeo
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Transcript
QUÉ ENCONTRARAS?
el continente europeo
antiguo regimen
La ilustración
GEOGRAFIA EUROPEA
SUPERFICIE: 10530755 km PAISES: 47
RELIEVE EUROPEO
1. Es el continente mas llano con una altura media de 230 metros2. los montes urales son la division natural de la frontera con Asia 3. Sus principales penínsulas son la Escandinava, Ibérica, Itálica y Balcánica
1. Eurapa es uno de los contienentes que conforman el supercontinente de eurasia 2. Se extiende desde el Océano Ártico en el norte hasta el Mar Mediterráneo en el sur 3. Se encuentra entre los paralelos 36° y 70° de latitud.
CLIMA, RELIGIÓN E IDIOMA
limites:
Oceano Glaciar Artico
Oceano Atlantico
Asia
portugues, ingles, frances, italiano, noruego, aleman, sueco, estonio, polaco, rumano, griego, bulgaro, lituano, ucranio, turco, hungaro, serbio , holandes, etc.
Mar Mediterraneo
unión europea
La unión Europea (UE) es una entidad geopolítica que abarca una gran parte del continente europeo. Que es una única económica y política organización del mundo, hecho hasta de 28 países,La Unión Europea tiene su propia moneda, bandera, himno y Día Europeo , que se celebra el 9 de mayo .
- Unión Europea
- Estados candidatos oficiales
- Estados candidatos potenciales
Rutas de exportacion e importacion de Europa
Dicernimos tres vias de comercio que destacan: - Europa-America: corredor atlantico -America-Asia: corredor pacifico -Asia-Europa: corredor indico-mediterreneo
los principales canales se concentran en: Canal de panama: El canal de Panamá es una vía de navegación interoceánica ubicada entre el mar Caribe y el océano Pacífico. Atraviesa el punto más estrecho del istmo de Panamá. Canal de suez: Es un canal artificial navegable situado en Egipto que une el mar Mediterráneo con el golfo de Suez a través del istmo de Suez. Estrecho de la malaca: es un largo estrecho de mar del sudeste de Asia localizado entre la costa occidental de la península malaya y la isla indonesa de Sumatra
antecedentes que hacen referencia a las revoluciones burguesas
- La revolución francesa 1789 fue una de las revoluciones burguses
- las revoluciones burguesas solian incluir el uso de la violencia
- las revoluciones burguesas fueron movimientos revolucionarios dominados por el sector social de la burguesa que tuvieron lugar en distintos escenarios desde finales del siglo XVIII hasta el periodo de la primera guerra mundial (1914-1918)
- las revoluciones propician cambios en el orden juridico e institucional pasando del denominado antiguo regimen hasta al llamado estado burgues o liberal en muchas ocasiones esto incluye el limite o salida del poder de los sectores monarcas
en que consistio el antiguo regimen
se caracterizo por la persistencia de un regimen demografico que difilcutaba el crecimiento de la poblacion se divide en 3 fases 1en el siglo XVI crecio poblacion significativamente 2 el siglo XVII fue un siglo de crisis por las guerras epidemias y el hambre 3en el siglo XVIII la poblacion aumento notable crecimiento
impuestos
pagaban los campesinos muchos impuestos los cuales se dirigian a 3 personas: -rey los impuestos de renta -señores por el derecho de la explotacion de la tierra como el uso de molinos etc -clero el diezmo 10% de la cosecha
Que es la ilustracion?
La ilustracion es la ideología y la cultura elaborada por la burguesía europea en su lucha con el absolutismo y la nobleza. También puede ser llamada como la culminación del racionalismo renacentista. Se trata de un fenómeno iniciado en Francia, que se va extendiendo por toda Europa a lo largo del siglo XVII y asi marcando una nueva epoca
que objetivo tenia?
El principal objetivo de la ilustración es el de mejorar la educacion, economia y salubridad publica, y su armada militar para proteger de la mejor manera a su pueblo para que hallan menos problemas o rubturas en la economia ,educacion y generar menos conflictos, La ilustración fue un movimiento científico e intelectual que sucedio en el siglo XVIII en Europa, que pretendió promover la ilustración, la educación, la ciencia y el saber a través del pensamiento