Szekspir Hamlet

Zapraszam na lekcję

M. Mak-Matusiak

W. Szekspir "Hamlet"

Charakterystyka bohatera

cz. 1

Wprowadzenie

piosenka M. Bajora

Wysłuchaj z uwagą piosenki a następnie zacytuj słowa kluczowe utworu

Być albo nie byćOto jest pytanieByć albo nie byćTa myśl uparta (…)

(…) Dania jest więzieniemI świat jest więzieniemPamięć i wspomnienieMiłość i marzenie (…)

(… ) I umrzeć zasnąćŚnić może nawetByć albo nie byćO to pytanie (…)

Być albo nie byćOto jest pytanie (…)

Kto wypowiada kluczowe: „Być albo nie być…” w dramacie pt. „Hamlet”? Czy słyszałeś te słowa już wcześniej, zanim przeczytałeś lekturę?

cz.2

Wizerunki Hamleta

Hamlet i Jorick

Sarah Bernhardt jako Hamlet,

"Hamlet […] jest jednym z niewielu bohaterów literackich, którzy żyją poza tekstem, którzy żyją poza teatrem. Jego imię znaczy coś nawet dla tych, którzy Szekspira nigdy nie czytali ani nie oglądali. Podobny jest w tym do Mony Lisy Leonarda. Zanim jeszcze spojrzymy na ten obraz, już wiemy, że się uśmiecha. […] Do nas uśmiecha się już nie sama Mona Lisa, ale ci wszyscy, którzy chcieli ten uśmiech podpatrzyć. […] Tak jest z Hamletem, a jeszcze bardziej z Hamletem w teatrze."

Jan Kott, Hamlet połowy wieku, [w:] tegoż, Szekspir współczesny, Kraków 1990, s. 80.

cz. 3

Kim jest Hamlet?

Zobacz, wysłuchaj z uwagą materiał i odpowiedz, jakie pytania stawiają jego autorzy

Co wiem o Hamlecie?

e - podręczniki

e - podręczniki

a) Przypomnij sobie fakty o Hamlecie, rozwiązując zadania na platformie e-podręczniki (zad. 5.5, zad.5.6, zad. 5.7, zad. 5.8)

b) Przypomnij sobie historię Hamleta, rozwiązując zadania umieszczone na platformie e-podręczniki

vs

Analiza fragmentu tragedii "Hamlet”Akt III , sc. 1

c) Dokonaj pogłębionej analizy najsłynniejszego fragmentu tragedii

a) Oglądaj (od 38 min. do 44 min.)

b) Zastanów się i odpowiedz:- Jakie cechy przypiszesz Hamletowi na podstawie sceny 1 aktu III- Z czego wynika zachowanie Hamleta? Jakie wydarzenia poprzedzają scenę?

ZAPAMIĘTAJ! Niektórzy badacze literatury za główną cechę Hamleta uznali nieumiejętność podjęcia szybkiej decyzji. Taką postawę zaczęto nazywać hamletyzowaniem.

Hamletyzowanie to nadmierne analizowanie; wahanie się, nieumiejętność zdobycia się na czyn, teoretyzowanie.W dramacie tytułowy bohater kilkakrotnie zostaje na scenie sam i wygłasza długie monologi. Zarówno w epoce Szekspira, jak i później taki sposób kształtowania tekstu był stosowany m.in. po to, by czytelnik lub widz mógł poznać myśli bohatera inaczej niż poprzez dialog, czyli główną formę podawczą w dramacie. Współcześnie monolog nie ma już tak powszechnego zastosowania w utworach scenicznych, jednak XVI‑wieczny autor „Hamleta” odwołał się do konwencji aprobowanej przez sobie współczesnych odbiorców.

Charkterystyka Hamleta - fragmenty

Akt II , sc. 2

Bóg z wami! Otóż nareszcie sam jestem. ...

Akt I sc. 2

Bogdaj to trwałe, zbyt wytrwałe ciało ...

Akt III, sc. 3

Modli się; teraz mógłbym to uczynić ...

Akt I, sc. 5

O wy niebieskie potęgi! O ziemio! ...

Akt IV, sc. 4

Zaraz służyć wam będę. Idźcie trochę naprzód...

Zagraj i utrwal wiadomości

Utwórz chmurę wyrazową obrazującą, kim jest i jakie ma cechy Hamlet

cz. 4

Reinterpretacja

Przypomnij sobie pytania, które padły na początku lekcji

Czy Hamlet to :- szlachetny syn chcący pomścić śmierć ojca ?- szlachetny książę siejący chaos na dworze ?

Czy szaleństwo Hamleta to gra mająca zmylić zmysły jego wrogów?

Czy Hamlet:- powinien działać czy obserwować?- wątpić czy ufać?

Czy może oglądamy bohatera na krawędzi obłędu?

"Żadna z ról Szekspirowskich nie dostosowuje się bardziej niż Hamlet. Aktorzy tragiczni przedstawiali Hamleta jako człowieka, którego do szaleństwa doprowadza miłość do Ofelii; jako syna opętanego rozkazami ojca i wzdrygającego się na myśl o rozwiązłości matki; księcia pozbawionego należnego mu prawa sprawowania władzy królewskiej; czy jako przyjaciela zdradzonego przez tych, których darzył zaufaniem od dziecka. Niektórzy portretują Hamleta jako człowieka o zdrowych zmysłach, udającego szaleństwo, by dać upust swemu żalowi lub sprawdzić otoczenie i siebie."

Leslie Dunton-Downer, Alan Riding, Szekspir, tłum. Dorota Koper, Rafał Morusiewicz, Warszawa 2005, s. 334.

1) Za którą interpretacją sylwetki Homera się opowiadasz. Uzasadnij 2) Jak Hamlet powinien postąpić w sytuacji, w której znalazł się na początku poznanej przez nas historii?

Czy Hamlet wygłosił monolog rozpoczynający się od słów „Być albo nie być…” trzymając w swojej ręce czaszkę?

TAK /

NIE

Akt V , sc. 1

HAMLETPozwól, niech się jej przyjrzę. Biedny Yoryku! Znałem go, mój Horacy; był to człowiek niewyczerpany w żartach, niezrównanej fantazji, mało tysiąc razy piastował mię na ręku, a teraz — jakże mię jego widok odraża i aż w gardle ściska! Tu wisiały owe wargi, które nie wiem jak często całowałem. Gdzież są teraz twoje drwinki, twoje wyskoki, twoje śpiewki, twoje koncepty, przy których cały stół trząsł się od śmiechu? Nicże z nich nie pozostało na wyszydzenie swych własnych, tak teraz wyszczerzonych zębów? Idźże teraz do gotowalni modnej damy i powiedz jej, że chociażby się na cal grubo malowała, przecież się takiej fizjognomii doczeka. Pobudź ją przez to do śmiechu. Proszę cię, mój Horacy, powiedz mi jedną rzecz.

Zadanie

a) Zapoznają się z treścią artykułu (szczególnie z częścią pt. „Do przemyślenia” oraz „Życiowe inspiracje”) by zmotywować ich do aktywnej postawy wobec wyzwań pojawiających się w życiu b) Napiszą wypracowanie na temat: Hamletowi nie było dane rządzić Danią, nie mieliśmy więc okazji, żeby się przekonać, jakim byłby władcą. Oceń, czy jego cechy sprawiłyby, że zostałby mądrym i skutecznym królem. Udzielając odpowiedzi, przedstaw cechy, jakimi – według ciebie – powinien się odznaczać król albo prezydent. (e-podręczniki)

Index

- Michał Bajor „Być albo nie być” https://youtu.be/IDq8bh8XF70

- grafika:https://pixabay.com/pl/photos/hamlet-jorick-shakespeare-gra%C4%87-3013170/ https://pl.wikipedia.org/wiki/Hamlet#/media/Plik:Bernhardt_Hamlet2.jpg

gra: https://wordwall.net/pl/resource/2263346

- e-podręczniki: https://epodreczniki.pl/a/czytac-czy-nie-czytac-hamlet-williama-shakespearea/DWRPWPUVL

- e-podręczniki: https://epodreczniki.pl/b/hamlet-jako-jeden-z-najwazniejszych-bohaterow-literatury-swiatowej-hamletowskie-monologi/P153CWkka

- https://view.genial.ly/5eb306da6780410d5780f63f/interactive-content-hamlet

- TED ed: https://youtu.be/QTu39aMg_mU

- Spektakl pt. „Hamlet”: https://vod.tvp.pl/video/hamlet,hamlet,45054714

- Tekst lektury: https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/hamlet.html#s24

Dziękuję za Inspirująco spędzony czas

M. Mak-Matusiak