kodowanie z klockami Korbo

góra

Jak ułożyć?

lewo

kodowanie klockami korbo

prawo

opracowała: Aleksandra schoen-Kamińska

dół

01

zastanów się i wybierz

1. Jeden uczestnik ma klocki Korbo, a drugi uczestnik korzysta z tej prezentacji.

2. Dwóch uczestników ma klocki Korbo.

02

PRZYGOTUJ:

wersja 1 - jeden uczestnik ma klocki Korbo, a drugi uczestnik korzysta z tej prezentacji:

• 4 płytki (tak je ułóż),

• klocek zielony i czerwony, mogą być kredki,

• zestaw 4 klocków w takich samych kolorach, jednak w innych kolorach niż zielony i czerwony,

• tablet/tablica interaktywna/komputer, ta prezentacja.

02

PRZYGOTUJ:

wersja 2 - dwóch uczestników ma klocki Korbo:

• dwa zestawy po 4 płytki (tak je ułóż),

• klocek zielony i czerwony, mogą być kredki,

• dwa zestawy po 4 klocki w takich samych kolorach, jednak w innych kolorach niż zielony i czerwony,
• przedmiot, który może oddzielić Wasze płytki (np. tornister, duży karton itp.).

03

zadanie:

niezależnie od wybranej wersji

1. Pierwsze dziecko układa po jednym klocku na jednej płytce. 2. Drugie dziecko ma przygotowane płytki, ale nie widzi tego szablonu. 3.Drugie dziecko zadaje pytania, by najpierw znaleźć klocek w odpowiednim kolorze. Klocek żółty? Kolega pokazuje klocek czerwony (nie). Klocek niebieski? Kolega pokazuje klocek zielony (tak). 4. Drugie dziecko zadaje pytania, co do położenia klocka. Kolega pokazując klocek zielony potwierdza, czerwony nie. Prawy górny róg? Lewy dolny róg?

płytka dziecka które zgaduje

tak

"zasłonka"

NIE

płytka dziecka które ułożyło zadanie

ZACZYNAMY:

wybierz klocki, ułóż zadanie.

co ćwiczymy:

1. Pojęcia: góra, dół, ukos. 2. kierunki: lewo, prawo. 3. współpracę. 4. precyzyjne formułowanie poleceń. 5. słuchanie i układanie według instrukcji. 6. określanie położenia przedmiotów na płaszczyznie.