Presentación Factor 8 Sede Principal

Sede Principal

Superestructura

Contenido

Resultados de la autevaluación Factor 8

Fortalezas y aspectos de mejora

Seguimiento compromisos

Aseguramiento de la Calidad - Sede Principal

Participación en el proceso de autoevaluación

Evaluación docentes, directivos y administrativos

Resultado de la autoevaluación Sede Principal por Factor

Resultados autoevaluación

Autoevaluación

Alto Grado

2015

Autoevaluación

Alto Grado

2020

Compromisos y avances

Mejorar el tiempo de dedicación docente a la investigación, proyección social y de consejería académica

Realizar estudios que profundicen las causas de deserción

Fortalecer la integración de la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia con las demás instancias de la Universidad

Mejoramiento a los estímulos docentes para favorecer la permanencia docente

Mejorar la contratación y formación de docentes con doctorado

Compromisos y avances

Promover los convenios de doble titulación con universidades extranjeras reconocidas

Velar porque el capital de trabajo presente saldo positivo

Coordinación de internacionalización. Articulación Dirección Nacional de Relaciones Internacionales (centralización de procesos)

Avanzar en la acreditación de programas de pregrado y posgrado

Ampliar y modernizar los laboratorios

Participación autoevaluación

Sede Principal

5.076 Participantes

Resultados autoevaluación

Resultados de Autoevaluación 2020

Resultados de Autoevaluación 2015

Fortalezas

Calidad, suficiencia y mejoramiento permanente de la planta docente.

Desarrollo integral docente, a través de procesos de formación

Consolidación de la cultura de la autoevaluación y autorregulación

Programas académicos en la modalidad a distancia, a través de 23 CAU

Relacionamiento nacional e internacional (convenios)

Pertinencia oferta88 programas académicos

Aspectos de Mejora

Permanencia estudiantil y graduación oportuna, especialmente en la modalidad abierta y a distancia.

Continuidad a las estrategias implementadas para la consecución de recursos externos

Lograr una mayor flexibilización de los procesos de investigación en los posgrados

Difusión y apropiación del nuevo Estatuto Docente

Fortalecemiento de las estrategias para el estímulo y reconocimiento de la labor del personal administrativo

Revisión de las estructuras administrativas, procedimientos administrativos y estímulos que favorezcan la relación universidad-empresa- Estado

Continuidad a la realización de estudios de caracterización del egresado y su impacto en el medio

DIVISIONES Y FACULTADES DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN, DESARROLLO E INFORMACIÓN INSTITUCIONAL UNIDADES ACADÉMICAS DTOS. ADMINISTRATIVOS

la Calidad

Aseguramiento de

Sede Principal

VICERRECTORÍA ACADÉMICA GENERALUGICU

Articulación

Autoevaluación y autorregulación

Acreditación de Alta Calidad

Gestión Integral Académica y Administrativa TOMA DE DECISIONES

Sistema de Gestión de Calidad

Sistema de Gestión Ambiental

Estado de Acreditación de Programas (SNIES 1704)

03

01

02

% de Programas Acreditables Acreditados

21 Programas Acreditados

47%

Radicaron documentode condiciones iniciales y se encuentran desarrollando su proceso de autoevaluación

TÍTULO AQUÍ

TÍTULO AQUÍ

TÍTULO AQUÍ

Radicaron informe deautoevaluación ante el CNA

En elaboración de condiciones iniciales

SUBTÍTULO AQUÍ

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Certificaciones

y Acreditaciones Internacionales

Ingeniería Electrónica

Contaduría Publica

Acreditación de Calidad Académica Mercosur de Carreras Universitarias, Sistema Arcusur

Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales, Contables y Administrativos en la Educación Superior de Latinoamérica

Estado procesos autoevaluación y autorregulación

19

34

29

Programas en segundo proceso de autoevaluación con fines de renovación de registro calificado

step 1

Programas en primer proceso de autoevaluación con fines de renovación de registro calificado

Programas en proceso de renovación de acreditación

Programas en proceso de autorregulación

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+info

+info

Gestión del Conocimiento

• Comité de Lideres de Aseguramiento de la Calidad (2 veces al mes)
• Comité de Gestión Integral de la Calidad de la Sede Principal Bogotá (1 vez al semestre)
• Diplomados, cursos y conferencias
• Semana de Aseguramiento de la Calidad
• PAID (4 sesiones en el año)

Espacios formativos en aseguramiento de la calidad

Análisis pruebas Saber Pro

Informe de análisis de resultados multicampus

FACULTADES

UDIESUDCFD

Diseño y desarrollo de taller de análisis de información por división.

INSTITUTO DE LENGUAS

ESTRATEGIAS CONJUNTAS

DTO. CIENCIAS BÁSICAS

Informes de análisis por programas académicos

DTO. HUMANIDADES Y FORMACIÓN INTEGRAL

Desarrollo de herramienta de automatización de resultados en competencias genéricas 2016-2020

Sistema de Gestión de la Calidad

Sistema de Gestión de Calidad

RSQS 2015-2021(RECONOCIMIENTOS, SOLICITUDES, QUEJAS Y SUGERENCIAS)

ACTUALIZACIÓN DOCUMENTACIÓN SGC 2015-2021

246

310

148

Auditorías Internas y Externas

OPORTUNIDADES DE MEJORA

NO CONFORMIDADES

FORTALEZAS

Sistema de Gestión Ambiental

"Inclusión de la dimensión ambiental en las funciones universitarias"

Formación

Programas Académico

Segumiento

Implementación

Visibilidad Externa e Interna

Evaluación docentes Sede Principal

ACTORES

DOCENTESESTUDIANTES DECANO

PROGRAMADISCIPLINA INTERACCIÓN PEDAGÓGICO

CRITERIOS

COMPROMISO INSTITUCIONALDOCENCIA GESTIÓN ACADÉMICA INVESTIGACIÓN PROYECCIÓN SOCIAL

FACTORES

*Debido a la pandemia la evaluación 2020-1 se realizó de manera cualitativa.

Evaluación directivos y administrativos

Control del Índice de Rotación

Evaluación 360° Proveedor “Competencia Humana”

Modulo “Oracle” “Objetivos y Capacidades” evaluación 360°

Desarrollo Integral (PID)

2020

2021

2017-2019

Evaluación 180° Creación Modelo de Capacidades familias cargo

Detección de Necesidades Capacitación

EVOLUCIÓN

PROYECCIÓN

Evaluación directivos y administrativos

Resultados Sede principal

FORTALEZAS

2021

2021

2020

2020

• Autogestión
• Trabajo en equipo
• Conocimiento de la institución

OPORTUNIDADES DE MEJORA

• Liderazgo
• Servicio al cliente
• Orientación al resultado
• Desarrollo Técnico especifico en el cargo.

Nivel Táctico y Estratégico: 9,42(Sobresaliente)

Nivel Táctico y Estratégico: 9,24 (Sobresaliente)

Nivel Operativo y Asesor: 9,13 (Sobresaliente)

Nivel Operativo y Asesor: 9,20 (Sobresaliente)

Modelo de capacidades