STEAM
6 PASOS PARA LA INTEGRACIÓN
CONOCER LA SITUACIÓN DE PARTIDA
La puesta en marcha de toda línea estratégica requiere de la realización de un diagnóstico del estado de situación, que nos permita conocer con precisión cuál es el punto de salida. Para dicho propósito, de acuerdo a las recomendaciones y parámetros establecidos por el Gobierno Vasco, es necesario realizar un análisis de las siguientes áreas:
1. Dirección y liderazgo 2. Docencia, currículum y evaluación 3. Formación del profesorado 4. Conexiones para promover una red comunitaria
5. Infraestructura escolar y dotación tecnológica 6. Coeducación
Grado de Transformación Digital en el centro
elaborar un plan de actuación steam
Será un Plan a desarrollar en los siguientes 2-3 años y en él se establecerán los objetivos a alcanzar, las actuaciones a desarrollar para lograrlo, su temporalización y las personas responsables de su ejecución. Debe estar ajustado a la realidad y posibilidades del centro, donde se combinen actuaciones de “fondo”, a largo plazo y actuaciones de corto plazo e impacto prácticamente inmediato.
comenzar por proyectos concretos
Comenzar por iniciativas concretas permitirá un desarrollo del Plan escalonado. Será posible ir evaluando cada experiencia piloto y aprender de ella; identificar logros y elementos de mejora, que se tomarán como base para los próximos pasos a dar.
diseñar un itinerario formativo
El plan formativo deberá responder a los requerimientos del Plan. De esta de manera, podremos garantizar que el profesorado está capacitado para poner en marcha las iniciativas previstas y los esfuerzos acometidos reviertan directamente en el exitoso desarrollo del Plan.
Visibilizar, reconocer y compartir
Es importan dar a conocer los logros alcanzados: Debemos aprovechar las oportunidades que brindan los canales digitales para poder dar a conocer los avances alcanzados en este terreno, de manera que:
- Alumnado y profesorado sientan reconocida su labor
- Hagamos partícipes a las familias y resto de la Comunidad Educativa de la evolución del Plan.
- Favorezca la construcción de la identidad e imagen digital del centro y las personas implicadas
colaboración y alianzas estratégicas
Trazar una línea de colaboración y alianzas estratégicaspuede contribuir al propio proceso de aprendizaje del alumnado y al crecimiento y expansión del profesorado y centro educativo. Será una muy buena ocasión para abrir las puertas a nuevos escenarios pedagógicos y profesionales; así será posible situar el proyecto educativo a la altura de las circunstancias y responder a los retos que nos presente la sociedad.:
STEAM
Aprender para resolver; resolver para crecer; y crecer para transformar la sociedad que nos rodea
STEAM
PASOS STEAM
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Created on May 17, 2021
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STEAM
6 PASOS PARA LA INTEGRACIÓN
CONOCER LA SITUACIÓN DE PARTIDA
La puesta en marcha de toda línea estratégica requiere de la realización de un diagnóstico del estado de situación, que nos permita conocer con precisión cuál es el punto de salida. Para dicho propósito, de acuerdo a las recomendaciones y parámetros establecidos por el Gobierno Vasco, es necesario realizar un análisis de las siguientes áreas:
1. Dirección y liderazgo 2. Docencia, currículum y evaluación 3. Formación del profesorado 4. Conexiones para promover una red comunitaria 5. Infraestructura escolar y dotación tecnológica 6. Coeducación Grado de Transformación Digital en el centro
elaborar un plan de actuación steam
Será un Plan a desarrollar en los siguientes 2-3 años y en él se establecerán los objetivos a alcanzar, las actuaciones a desarrollar para lograrlo, su temporalización y las personas responsables de su ejecución. Debe estar ajustado a la realidad y posibilidades del centro, donde se combinen actuaciones de “fondo”, a largo plazo y actuaciones de corto plazo e impacto prácticamente inmediato.
comenzar por proyectos concretos
Comenzar por iniciativas concretas permitirá un desarrollo del Plan escalonado. Será posible ir evaluando cada experiencia piloto y aprender de ella; identificar logros y elementos de mejora, que se tomarán como base para los próximos pasos a dar.
diseñar un itinerario formativo
El plan formativo deberá responder a los requerimientos del Plan. De esta de manera, podremos garantizar que el profesorado está capacitado para poner en marcha las iniciativas previstas y los esfuerzos acometidos reviertan directamente en el exitoso desarrollo del Plan.
Visibilizar, reconocer y compartir
Es importan dar a conocer los logros alcanzados: Debemos aprovechar las oportunidades que brindan los canales digitales para poder dar a conocer los avances alcanzados en este terreno, de manera que:
colaboración y alianzas estratégicas
Trazar una línea de colaboración y alianzas estratégicaspuede contribuir al propio proceso de aprendizaje del alumnado y al crecimiento y expansión del profesorado y centro educativo. Será una muy buena ocasión para abrir las puertas a nuevos escenarios pedagógicos y profesionales; así será posible situar el proyecto educativo a la altura de las circunstancias y responder a los retos que nos presente la sociedad.:
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Aprender para resolver; resolver para crecer; y crecer para transformar la sociedad que nos rodea
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