ACTIVIDADES: IGUALDADE DE XÉNERO

ActividadesIgualdade de xénero

MAIO 2021

CEIP P. ALBINO NÚÑEZ

ÍNDICE

Uxía Morán realizou sesións de contacontos co alumnado de Educación Infantil e con 1º, 2º e 3º de Primaria. Catro son as historias que lles contou aos pequenos e ás pequenas e que amenizou tamén con xogos, con preguntas e pequenos debates, para coñecer o que eles sabían e opinaban sobre o tema da igualdade entre homes e mulleres, entre nenos e nenas e ao mesmo tempo, facelos reflexionar.

As historias

as historias

Max é un neno apaixoado pola lectura de cómics e os superheróes. Mais Max xa ten, igual cos seus amigos, a súa heroína favorita. Con supervisión, superforza, superintelixencia... Resulta que esta superheroína non vivía moi lonxe da casa. Sobretodo cando quitaba a capa e convertíase en (super) Mamá. Un conto perfecto para falar sobre a visión da muller ao longo da historia levándoos á muller actual.

Viaxaremos con Pecas (non se sabe se é neno ou nena) a través deste conto vendo a súa indignación cando o mundo parece saber que unhas cousas son de nenos e outras son de nenas. Mais ninguén sabe contestarlle á pregunta que fai unha e outra vez... por que?

As historias

Os nenos e as nenas descubrirán mediante a divertida historia dunha primeira cita entre unha bruxa e o ogro, a presión social (animais do bosque no conto) imposta sobretodo á muller á hora de enfrentarse ao seu aspecto físico. A necesidade de estar guapa, perfecta, radiante...

Neste fermoso conto o amor idílico vaise transformando nunha relación basada no medo a non ser querida, o abuso de poder, o maltrato psicolóxico e incluso o físico. Unha relación que, lonxe de ser sa, remata no momento no que Clementina toma as riendas da súa vida e decide abandonar o fogar que tanto a afogaba.

Os xogos

Quen quere ser feminista?

Uxía presentoulles unha serie de preguntas (ao estilo do famoso xogo Quen quere ser millonario?), onde os nenos e as nenas, ante unha pregunta formulada, tiñan que elexir entre tres respostas dadas. Como cada resposta estaba asociada a unha cor, levantaban a tarxeta da cor que pensaban que era a resposta correcta. Logo debatían e reflexionaban sobre as mesmas. E como premio todos levaron unha chapa co lema "Eu son feminista"

escribe un título

CONTOS E XOGOS DA IGUALDADE

escribe un subtítulo aquí

3 ANOS A e B

4 ANOS A e B

5 ANOS A e B

3º EP

1º A e B

2º A e B

ÍNDICE

O alumnado de 4º, 5º e 6º de Ed. Primaria coñeceu a través de experimentos e explicacións o gran traballo de excelentes mulleres científicas que, precisamente por su condición de mulleres, non foron recoñecidas en vida nin posteriormente. A maioría destas mulleres pioneiras tiveron moitas dificultades para desenvolver o seu traballo. Incluso, nalgúns casos, os seus traballos de investigación e os seus descubrimentos fóronlles adxudicados a científicos.

Igualdade de xénero: Mulleres científicas

Igualdade de xénero: Mulleres científicas

Algunhas das científicas reflectidas nesta actividade foron: Hipatía de Alejandría, Ada Lovelace, Cecilia Payne, Rosalind Franklin, Lise Meitner, Vera Rubin, Jocelyn Bell, Grace Hopper, Ángeles Alvariño... Os alumnos e alumnas coñeceron a través dos seus traballos dende o máis pequeno, coma son os virus, ata o máis grande, o Universo. Unha pequena mostra das científicas e os seus traballos:

Hipatía

Rosalind Franklin

Cecilia Payne

Primeira muller científica da historia. Foi filosofa, matemática, astrónoma, música... Realizou varios inventos e situou o noso planeta arredor do Sol, non como centro do Universo. 22

Química e cristalógrafa, foi a primeira persoa en obter imaxes do ADN que desvelaron a estrutura de dobre hélice

Primeira muller en acadar un doutorado en astronomía e en expoñer a teoría de que o Sol estaba formado por hidróxeno.

ACTIVIDADE: MULLERES CIENTÍFICAS

5º EP

4º EP

6º A e 6º B EP

POLA IGUALDADE DE XÉNERO

CEIP P. ALBINO NÚÑEZ