Metisowy eduMiszung 28.05.2021 escape room

"Nikt z nas nie wie wszystkiego, co wszyscy wiemy razem." (Eurypides)

Start

Przy projektowaniu edukacyjnego escape roomu tworzymy scenariusz, angażujące wprowadzenie, przeprowadzamygrę i często na tym kończymy. A to dopiero połowa! Kiedy nasi uczniowie wyjdą z pokoju zagadek pełni emocji i wrażeń, to czas na refleksjęi podsumowanie, a później na ewaluację. Dowiesz się jakie metody są najskuteczniejsze, aby Twoje escape roomy nie tylko zachwycały i uczyły.

Opracowanie: Monika Szekiel-Mnich

escape room w szkole

Kluczowy etap w nauczaniu opartym na grach: podsumowanie

zabawa i nauka

dalej

Index

etapy

tworzenie

sposoby

Mistrz gry

ewaluacja

podsumowanie

podziękowania

dlaczego

01

Tworzenie escape roomu

edukacyjnego

Zaprojektuj zagadki oraz podpowiedzi

Przygotuj podsumowanie

Zdefiniuj cele edukacyjne

Przetestuj wszystko

Napisz scenariusz

"Uczenie się wymaga reflekscji nad czynnościmi wykonywanymi w czasie przeznaczonym na grę." Eric Sanchez

02

Mistrz Gry - nauczyciel

Zna scenariusz. Przygotowuje pokój. Wita uczestników. Jest w pokoju. Pilnuje czasu. Udziela wskazówek graczom - jeśli sami o to poproszą. Zachęca zespół. Podsumowuje grę.

Nie podpowiada.

03

Podsumowanie

Nie uczysz się przez zabawę, uczysz się zastanawiając się nad swoim doświadczeniem podczas zabawy.

Eric Sanchez

Jeśli chcemy, aby nauka pojęć i umiejętności pozostała w graczach, trzeba dać im możliwość refleksji.

Gra musi pozostać grą: zabawna, wciągająca, oparta na współpracy, pozwala na błąd, to bogata w emocje chwila.

04

Dlaczego

"Odprawa to moment, w którym przyjemność z gry musi stać się przyjemnością zrozumienia tego, czego się nauczyliśmy"

Emilie Kochert

05

Etapy

01

Swobodne wyrażenie siebie

radość

zaskoczenie

zebranie emocji

niepewność

złość

02

faza nauczania

frustracja

powrót do zagadek nie wszyscy widzieli wszystko

szczęście

rozczarowanie

03

Faza zakończenia

smutek

zostaw ślad po grze

flow

06

Mapa mentalna

plansza

podcast

formularz Google

na podsumowanie

sposoby

pajęcza sieć

diagramy

mapa mentalna

zagadka 2

zagadka 1

escape room

zagadka 3

zagadka 5

zagadka 4

Formularz Google

nie przekroczyliśmy czasu

Pajęcza sieć

graliśmy w spokoju

Dobrze bawiliśmy się

konfrontowaliśmy nasze pomysły

rozwiązaliśmy zadania

1 2 3 4 5

wszyscy braliśmy udział

przeszukaliśmy wszystko

współpracowaliśmy

plansze

refleksje wszystkich członków grupy

wspólne podsumowanie

Podcast

Nagrajcie swoje wrażenia w gry

diagram

skład grupy

pytania o emocje

pytania o treści edukacyjne

wypisane cele edukacyjne

zrobione np. w Canvie - grafika dostosowana do fabuły gry

Ewaluacja gry

07

Zastanów się. Tak samo jak uczniowie, my rownież potrzebujemy chwili refleksji po grze. Czy cele zostały osiągnięte? Czy/Jak ułatwić grę? Czy fabuła i zadania są dobrze dopasowane do uczestników? Czy zastosowano odpowiednio technologię? Co sprawiało problemy? Dlaczego? Czy dynamika gry miała pozytywny wpływ na uczenie się? Czy liczba graczy była odpowiednia?

08

Do zobaczenia

Dziękuję

kontakt