Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

zebranie 17.05

milesia76

Created on May 14, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Vaporwave presentation

Animated Sketch Presentation

Memories Presentation

Pechakucha Presentation

Decades Presentation

Color and Shapes Presentation

Historical Presentation

Transcript

17 maja 2021 r.

Zebranie z Rodzicami

Podsumowanie II półrocza w 1 a

Statystyki

Liczba godzin obowiązkowych zajęć lekcyjnych: obecności: 12 809 - 93,14% usprawiedliwione: 664- 4,83% nieusprawiedliwione: 279- 2,03% razem: 943 RAZEM: 13 752 OLEK K. - 100 % obecności! l

Wymagania edukacyjne- co powinni uczniowie umieć po I klasie ?

• Słucha uważnie wypowiedzi innych • W wypowiedzi stosuje poprawne formy gramatyczne • Odtwarza z pamięci teksty dla dzieci • Kulturalnie odnosi się do innych • Zna wszystkie litery alfabetu • Czyta i rozumie proste teksty • Rozumie określenia- wyraz, głoska, litera, sylaba, zdanie • Stosuje poprawny kształt liter • Prawidłowo rozmieszcza tekst na stronicy • Poprawnie przepisuje tekst drukowany i pisany • Poprawnie pisze z pamięci • Dba o estetykę pisma • Potrafi zapisać liczby w zakresie 20 • Dodaje i odejmuje w zakresie 20 • Rozwiązuje zadania z treścią, stosując zapis cyfrowy i znaki działań • Potrafi ważyć przedmioty- różnicuje przedmioty cięższe i lżejsze • Odmierza płyny kubkiem i miarką litrową • Zna jednostki długości- cm i mierzy za pomocą linijki odcinki • Zna dni tygodnia i ich kolejność • Zna będące w obiegu monety i banknot o wartość 10 złotych • Wie jakie kolory na polska flaga, jak nazywa się nasza Ojczyzna i jakie ma godło • Potrafi bezpiecznie poruszać się po drodze • Wykonuje podstawowe zabiegi w hodowli roślin • Zna strukturę rodziny i jej członków • Wie jakie są zasady korzystania urządzeń technicznych w domu • Dba o swoją higienę osobistą • Ubiera się w zależności od pory roku i temperatury • Obserwuje przyrodę w różnych porach roku i próbuje określić zmiany zachodzące w przyrodzie • Potrafi wykonać pracę plastyczną na określony temat • Dba o estetykę pracy • Śpiewa poznane piosenki • Potrafi słuchać muzyki i narysować ilustrację do wysłuchanego utworu • Potrafi chwytać piłkę, rzucać na odległość, toczyć ją i kozłować • Zna i respektuje reguły obowiązujące w grach zespołowych • Wie, że choroby są zagrożeniem dla zdrowia i że można im zapobiegać • Przestrzega zasad życia społecznego, rozumie, że inni też mają swoje potrzeby • Współdziała z grupą podczas realizacji zadań • Zna zagrożenia ze strony ludzi, wie do kogo i w jaki sposób zwrócić się o pomoc

Uczniowie potrafią:

edukacja polonistyczna

edukacja matematyczna

edukacja społeczno- przyrodnicza

edukacja artystyczna

wychowanie fizyczne

Należy ćwiczyć:

- technikę czytania, - czytanie ze zrozumieniem, - dodawanie i odejmowanie w określonym zakresie, - rozwiązywanie zadań tekstowych , - wypowiadanie się, - zamianę tekstu drukowanego na pisany (estetykę pisania),

Mocne strony zespołu klasowego

- większość uczniów prezentuje dobry i bardzo dobry poziom pod względem dydaktycznym,- pracują samodzielnie, większość nie wymaga pomocy, ani nadzoru, są aktywni, w większości przygotowani do zajęć, chętnie podejmują stawiane przed nimi zadania,- uczniowie chętnie biorą udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych, są zaangażowzni w funkcjonowanie szkoły i klasy,- potrafią pracować w zespole i przejmować odpowiedzialność,- większość potrafi przyjmować krytykę i konstruktywnie wyrażać swoją złość,- większość ma dobry i bardzo dobry poziom wiedzy ogólnej, - rozumieją obowiązujące normy społeczno-moralnych,- są wytrwali, nie rezygnują z wykonywania zadań, - pokonują trudności i poprawiają błędy samodzielnie lub z pomocą nauczyciela, - uczniowie wspierają się, czują się ze sobą dobrze, - wysoka frekwencja, - wysoka aktywność czytelnicza,

Słabe strony zespołu klasowego(w przypadku tylko niektórych uczniów)

- niektórzy uczniowie przejawiają małą podatność na motywowanie (dopiero gdy już nie ma wyjścia –włączają się do lekcji czy wykonywania zadania); - mała wytrwałość(z wyjątkiem aktywności sportowej), krótka koncentracja na zadaniach; - brak systematyczności i dokładności, - bierność

Lekcje online

0k. 95 % logujących się uczniów BRAWO ZA: - aktywność, - systematyczność -sporadycznie nieodsyłane zadania lub nieterminowość,- pilność,- przestrzeganie zasad pracy na lekcjach online,- sumienność,- wytrwałość,- cierpliwość (Rodziców i Dziadków),

Kompetencje kluczowe /porównanie

I półrocze II półrocze

Powyżej Zgodnie Poniżej oczekiwań z oczekiw. oczekiwań (6p.,5p.) (4p., 3p.) (2p., 1p.)

Powyżej Zgodnie Poniżej oczekiwań z oczekiw. oczekiwań (6p.,5p.) (4p., 3p.) (2p., 1p.)

e.polonistyczna 58% 37% 5% e. muzyczna 89% 11% - e.plastyczna 84% 16% - e.społ.-przyrod. 74% 21% 5% e. matematyczna 74% 21% 5% e. techniczna 89% 11% - język angielski 95% - 5% zajęcia komputerowe 100% - - wychowanie fizyczne 100% - - religia 94% 6% - francuski 100% - - zachowanie 89% 11% -

e.polonistyczna 63% 31% 6% e. muzyczna 89% 11% - e.plastyczna 89% 11% - e.społ.-przyrod. 84% 10% 6% e. matematyczna 79% 16% 5% e. techniczna 89% 11% - język angielski 95% - 5% zajęcia komputerowe 84% 16% - wychowanie fizyczne 100% - - religia 100% - - francuski 100% - - zachowanie 84% 16% -

Osiągnięcia uczniów

I m. w szkolnym konkursie "Mistrz Matematyki"- Kacper C. II m. w szkolnym konkursie "Mistrz Matematyki"- Tomek III m. w szkolnym konkursie "Mistrz Matematyki"- Olek N. wyróżnienie dla klasy - "Ekologiczna Marzanna" I m. w międzyszkolnym konkursie plastycznym „Niesforne kotki”- Olek N. II m. w międzyszkolnym konkursie plastycznym „Niesforne kotki”- Oliwia III m. w międzyszkolnym konkursie plastycznym „Niesforne kotki”- Maja wyróżnienie w międzyszkolnym konkursie plastycznym „Niesforne kotki”- Zuzia I m. w Międzyświetlicowym Konkursie Plastyczny „Szczęśliwe Walentynki”- Maja III m. w Międzyświetlicowym Konkursie Plastyczny „Szczęśliwe Walentynki”- Olek N. wyróżnienie w Międzyświetlicowym Konkursie Plastyczny „Szczęśliwe Walentynki”- Zuzia, Oliwia

10

Dziękujemy:

- za wsparcie podczas zdalnego nauczania, - pomoc uczniom w lekcjach online, poświęcony czas, - za cierpliwość, wytrwałośc podczas domowej szkoły, - za docenianie pracy naszej i uczniów podczas zdalnego nauczania, - za zachowanie drogi służbowej w załatwianiu klasowych spraw, - za każde miłe słowo, będące motywacją do dalszej pracy, - za bezproblemowy kontakt, - za wyrozumiałośc i zrozumienie,

MY

MY

MY

WITAMY W DRUGIEJ KLASIE! ŻYCZYMY ODPOCZYNKU I UDANYCH WAKACJI!