piosenki żołnierskie, klasa 6

Walka o wartości w partyzanckich pieśniach.

Partyzantka to walka zbrojna prowadzona najczęściej na tyłach wroga przy wsparciu i udziale ludności cywilnej. W 1939 roku, po napaści Niemiec na Polskę, powołano tajne organizacje, których zadaniem była walka z najeźdźcą. Partyzanci bardzo często ukrywali się przed wrogiem w lasach.

Pieśń była sposobem na ciężkie chwile, podnosiła żołnierzy na duchu, łagodziła strach.

"Rozszumiały się wierzby płaczące...".

Wysłuchaj nagrania. Tekst znajduje się w podręczniku na str. 282.

"Hej, chłopcy! Bagnet na broń!"

Piosenka „Hej chłopcy, bagnet na broń!” wbrew powszechnej opinii, nie powstała w czasie Powstania Warszawskiego. Krystyna Krahelska napisała ją w 1943 roku dla żołnierzy Pułku „Baszta”. Tekst składa się z 6 zwrotek z refrenem w 2 i 6 zwrotce. Jest on wezwaniem do gotowości związanej ze zbliżającą się walką czyli wielkim powstaniem.

Wyszukajcie w tekście fragmentów odnoszących się do niebezpieczeństw, na które mogli być narażeni bohaterowie wierszy. Zapiszcie w tabeli.

Znajdźcie w tekstach pieśni fragmenty zawierające informacje na temat: - codzienności ludzi walczących w partyzantce, - cech paryzantów, - roli przyrody w życiu partyzantów.

Wysłuchaj dwóch innych piosenek i odpowiedz na pytania:

1. W jakim celu powstawały pieśni żołnierskie i partyzanckie?2. Kiedy i w jakich sytuacjach śpiewano te pieśni?3. Kto był nadawcą, a kto odbiorcą takich utworów?