VUELTAAL COLE
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Estrategias para el desarrollo comunicativo no verbal de 4 a 6 años
Introducciòn
GRUPO crece (2018) Por esta razón, podemos decir que el lenguaje no verbal permite llegar a la dimensión emocional de los mensajes, ya que aporta información sobre los sentimientos y el estado emocional, y en el caso de la comunicación entre padres/madres e hijos/as cobra una gran importancia e impacta significativamente en ellos. (Párrafo 3).
Info
Estrategias en años
Estimulación de 4 a 6 años
Mediante los gestos al llevar a cabo una emoción, dando inicio con estas 3 emociones que son: la alegría, el enojo y la tristeza, con el fin de conocer los movimientos y cambios que se efectúan en el rostro, permitiendo así la estimulación, postura y expresión facial.
Sugerencias para la estimulación
1. Las actividades se desarrollan en un ambiente seguro y adecuado al tema.
2. No forzar la actitud si no quiere realizar las actividades
3. Realizar las actividades dinámicamente
4. Elaboración de materiales propios para el ejercicio
5. El momento adecuado para la estimulación, es cuando están despiertos y tranquilos.
6. Festejar siempre los resultados obtenidos.
.
ESTRATEGIA N. 1
Desarrollo
OBJETIVO:
Implementar el lenguaje no verbal, mediante movimientos corporales de una forma divertida, lo cual permite la expresión, creación e imaginación en los niños y las niñas de 4 a 6 años.
LUGAR
EDAD:
Salón de clases ambientado
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
4 a 6 años
ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: LENGUAJE NO VERBAL
cierre
ESTRATEGIA N. 2
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: JUEGO DE ROLES
EDAD: 4 a 6 años
LUGAR: Espacio libre ambientado
OBJETIVO: Imitar el papel de los adultos donde se vea reflejado las acciones que estos realizan a diario, teniendo en cuenta las preferencias de cada niño y niña.
A través de la imitación y gestos los niños y las niñas aprenden a Trasmitir sus emociones y sentimientos permitiendo a relacionasen con los que los rodea de una forma muy lúdica.
La necesidad de tener un adecuado manejo de su cuerpo, los juegos de mímica los involucra ayudando a tener destreza en cuanto a los movimientos para así mejorar su coordinación.
galería
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¡GRACIAS!
Estrategias para el desarrollo comunicativo no verbal de 4 a 6 años
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Created on May 13, 2021
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Estrategias para el desarrollo comunicativo no verbal de 4 a 6 años
Introducciòn
GRUPO crece (2018) Por esta razón, podemos decir que el lenguaje no verbal permite llegar a la dimensión emocional de los mensajes, ya que aporta información sobre los sentimientos y el estado emocional, y en el caso de la comunicación entre padres/madres e hijos/as cobra una gran importancia e impacta significativamente en ellos. (Párrafo 3).
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Estrategias en años
Estimulación de 4 a 6 años
Mediante los gestos al llevar a cabo una emoción, dando inicio con estas 3 emociones que son: la alegría, el enojo y la tristeza, con el fin de conocer los movimientos y cambios que se efectúan en el rostro, permitiendo así la estimulación, postura y expresión facial.
Sugerencias para la estimulación
1. Las actividades se desarrollan en un ambiente seguro y adecuado al tema. 2. No forzar la actitud si no quiere realizar las actividades 3. Realizar las actividades dinámicamente 4. Elaboración de materiales propios para el ejercicio 5. El momento adecuado para la estimulación, es cuando están despiertos y tranquilos. 6. Festejar siempre los resultados obtenidos. .
ESTRATEGIA N. 1
Desarrollo
OBJETIVO:
Implementar el lenguaje no verbal, mediante movimientos corporales de una forma divertida, lo cual permite la expresión, creación e imaginación en los niños y las niñas de 4 a 6 años.
LUGAR
EDAD:
Salón de clases ambientado
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
4 a 6 años
ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: LENGUAJE NO VERBAL
cierre
ESTRATEGIA N. 2
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: JUEGO DE ROLES EDAD: 4 a 6 años LUGAR: Espacio libre ambientado OBJETIVO: Imitar el papel de los adultos donde se vea reflejado las acciones que estos realizan a diario, teniendo en cuenta las preferencias de cada niño y niña. A través de la imitación y gestos los niños y las niñas aprenden a Trasmitir sus emociones y sentimientos permitiendo a relacionasen con los que los rodea de una forma muy lúdica. La necesidad de tener un adecuado manejo de su cuerpo, los juegos de mímica los involucra ayudando a tener destreza en cuanto a los movimientos para así mejorar su coordinación.
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