Infografía del modelo 5E

ceNTRO REGIONA DE EDUCACIÓN NORMAL FELIPE CARRILLO PUERTO C.C.T. 23DNL0002N

CURSO: Extrategias para la exploración del mundo natural COORDINADOR: José Alberto Balam Hau TEMA: Modelos 5E DOCENTE EN FORMACIÓN: Kenya Karime Peréz Avendaño

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR SEGUNDO SEMESTRE, GRUPO "A" CICLO ESCOLAR 2020-2021

FELIPE CARRILLO PUERTO QUINTANA ROO 12 / MAYO / 202

LOS MODELOS 5E

¿que es el modelo 5E?

explorar

En la fase de exploración, los estudiantes exploran activamente el nuevo concepto a través de experiencias de aprendizaje concretas. Esta fase permite a los estudiantes aprender de manera práctica

EXPLIQUE:

En esta fase el maestro ayuda a los estudiantes a sintetizar nuevos conocimientos y hacer preguntas si necesitan más aclaraciones. Para que la fase de explicación sea más efectiva, los maestros deben pedires a los estudiantes que compartan lo que aprendieron durante la fase de Exploración antes de presentar información técnica de manera directa.

CONTRATAR

En la primera fase del ciclo de aprendizaje, el maestro trabaja para comprender los concimientos previos de los estudiantes e identificar las brechas de conocimiento.

elaborar:

En esta fase nos enfocamos en dares a los estudiantes espacio para aplicar lo que han aprendido. Esta fase permite a los estudiantes cimentar sus conocimientos antes de la evaluación.

EVALUAR:

Durante esta fase, los maestros pueden observar a sus alumnos y ver si tienen una comprensión completa de los conocimientos básicos. Se puede utiizar la evaluación formal e informa

APLICACIÓN Y EFECTIVIDAD:

El Modelo 5E es más efectivo cuando los estudiantes se encuentran con nuevos conceptos por primera vez porque existe la oportunidad de un ciclo de apredizaje completo.