Art thérapie, présentation et applications

L'ART-THERAPIE, Découverte et applications

INDEX

Pour vous c'eest quoi ?

Hors-champs

La créativité

Au CVRH

Processus

Définitions

Typologie

Détour

Historique

Gardes fous

Indications

Le jeu

L'art-thérapie : représentations et réalités

Pour vous, c'est quoi l'art-thérapie ?

Constellation des representations

Définitions

• L'art-thérapie est une technique de psychothérapie qui utilise le langage artistique comme moyen d'expression, de communication et d'élaboration. A.M. Dubois
• L’art-thérapie est un accompagnement de personnes en difficulté à travers leurs productions artistiques. L’art-thérapie est un détour pour s’approcher de soi. J.P. Klein

+info

Historique de l'Art-thérapie

+Article

fin XIXe/début XXe siècle

1946

Premiers psychiatres à s'intéresser et analyser les oeuvres de leurs patients, l'art asilaire

Adrian Hill, Art versus Illness

1950

1953

Exposition sur l'art psychopathologique parallellement au congrés mondial de psychiatrie à l'hopital St-Anne, Paris

Après les expériences de M. Klein, S. Morgenstern d'introduction du dessin en psychothérapies d'enfant Winicott invente le "Squiggle"

1950-1970

1969

Mouvements artistiques s'intéressant à ces oeuvres ou ces conditions Surréalisme, Art Brut....

Marion Milner, Le medium malléable

1950-1970

Années 80

Premiers ateliers thérapeutiques au Brésil, aux USA puis en France

Didier Anzieu (Le moi-peau, Le corps de l'oeuvre)Edith Lecourt (Le rapport du corps au sonore)

Années 90-2000

Ecole de Lyon (A. Brun, R.Roussillon, B. Chouvier. Travaux autour des thérapies médiatisées

Le jeu

Pour contrôler ce qui est au dehors, on doit faire des choses, et non simplement penser ou désirer, et faire des choses, cela prend du temps. Jouer, c'est faire.

Winnicott, Jeu et réalité

Le Jeu

• Elan vital originel et universel
• Espace entre la réalité interne et externe
• Game/playing

La créativité : prolongement du jeu

"Nous constatons ou bien que les individus vivent d'une manière créative et sentent que la vie vaut la peine d'être vécue, ou bien qu'ils sont incapables de vivre créativement et doutent de la valeur de la vie."Winnicott, Jeu et réalité

Vidéo

L'art-thérapie : un processus

L'important c'est le voyage, pas la destination Processus de création // Processus de transformation

« Le fait est, cependant que les louanges dithyrambiques face aux œuvres achevées ne peuvent en aucune façon aider à la compréhension ou à la création de telles oeuvres » John Dewey, L'art comme expérience

D.Anzieu

Art-thérapie : indications et contres-indications

INDICATIONS

CONTRES-INDICATIONS

• Aucune prise en charge art-thérapeutique n'est souhaitable en pleine crise (depression, manie ou délire).
• Personnes qui pratiquent régulièrement la médiation utilisée (le langage artistique sera alors trop maitrisé et ne permettra pas de rencontrer ses affects).
• Selon les pathologies, certaines matières ou médiations ne conviennent pas (ex : théatre pour les personnes vraiment trop inhibés ou argile pour les personnes à tendance psychotiques).

• L'appréciation de l'indication est médicale ou à la rigueur par un psychologue. Elle est toujours réévaluée au cours de la prise en charge art-thérapeutique par l'art-thérapeute en dialogue avec l'équipe médicale.
• Langage verbal peu mobilisé ou peu opérant
• Désir, appétence pour la médiation
• Selon les pathologies quelques médations de référence (ex : Argile/TCA, Ecriture/trauma)

L'art-thérapie : Un détour accessible

Langage artistique au coeur de la relation thérapeutique

Processus de création / Processus de changement

Ne nécessite pas de compétences artistiques

Stratégie du détour

Temps/Espaceconfidentiel

Etudes médicales sur les bienfaits de l'Art-thérapie

Art-thérapie hors champs clinique

Points commun au champs du soin

Caracteristiques propres au hors champs clinique

• L'objectif d'accompagnement n'est pas thérapeutique
• Il n'y a pas d'indication médicale
• Il n'y a pas de supervision art-thérapeutique
• L'accompagnement peut-être pensé dans un temps plus court (cycles définis à l'avance)
• On peut avoir plus facilement recours à la consigne comme contrainte cadre qui permet la créativité

• L'art est un langage d'expression, de communication et d'élaboration
• La pratique artistique constitue une médiation dans la démarche d'accompagnement
• Le temps de médiation artistique constitue un temps et un espace garantissant la confidentialité pris dans le processus de la personne accomagnée

On parle alors de MEDIATION ARTISTIQUE

Langage artistiquesans objectif thérapeutique

Processus de création / Processus de changement

Ne necessite pas de compétences artistiques

Jeu/Créativité

Temps/Espaceconfidentiel

Autre cadre possible : LE COACHING PAR LES ARTS

Langage artistique mobilisé autour d'une question/objectif de départ

Ne necessite pas de compétences artistiques

Processus de création / Processus de changement/questionnement

Jeu/Créativité

Temps/Espaceconfidentiel

Se retrouver dans tous ces cadres et postures

Coaching par les arts

Médiation artistique

Art-thérapie

• Centré sur la personne

• Pas d'objectif thérapeutique

• Centré sur l'intersection entre la personne et son problème

• Objectifs thérapeutiques et indication médicale

• Objectifs d'accompagnement qui sont en général collectifs

• Orienté futur et solutions

• Stratégie du détour ++ : on analyse pas ce qui se passe, c'est par le faire artistique que ça se passe

• Objectifs clairs et réalisables posés en amont

• Centré sur la personne et ses problèmatiques en collectif

• La parole a plus de place : "que devient votrequestion ? "

CHAMPS D'APPLICATION

Champs

Objectifs

• Champs de l'insertion et du social
• Champs psychosocial
• Champs pédagogique
• Champs professionnel

• Remobilisation
• sociothérapique
• support d'apprentissage
• Support de dialogue

+info

Situations possibles d'utilisation de la médiation artistique et du coaching par les arts au CVRH

Agents

Service/Agents

Services

• Appui au projet de l'agent : objectifs, valeurs, forces, faiblesses, opportunités, risques, rytmer un processus de mobilité, de changement professionnel

• Prévention des RPS
• Remobilisation et réinsertion

• Accompagnement de collectifs de travail
• Accompagnement des cadres

Médiations artistiques : leviers et risques Arts visuels

Journal de bord créatif : rythmer son processus

Traces et empreintes de soi

Collage : la manivelle à l'imagination

L'empreinte, c'est l'identité. Par des jeux graphiques, se découvrir et découvrir l'autre pour s'ancrer.

Le collage permet de choisir, détourer, trier, coller, assembler. Il est un accelarateur d'idéation.

Alliant l'écriture aux arts plastiques, le journal de bord créatif permet de scander son processus de maturation et de changement.

Médiations artistiques : leviers et risques Arts de la scène

Voix pour voie

Danse : mise en mouvement

Théatre : mise en jeu

La voix resonne et raisonne. Elle permet une exploration personnelle et un dialogue à travers l'écoute, la respiration, le rythme, le souffle.

La scène fonctionne comme un espace de tous les possibles et détermine un espace de jeu et de je contenant permettant d'actualiser les relations à soi et aux autres.

La danse et le mouvement engagent le corps et ouvrent differement les potentialités.

Gardes-fous

Garantir l'intimité du temps et de l'espace proposé

La pratique artistique n'est pas anodine

Supervision/échanges avec d'autres CMC

Attention soutenue des réactions à la matière

Gardes-fous

Prise de notes et évaluation (grille)

Garantir la confidentialité des productions issues des ateliers

Se former à l'utilisation de l'art dans le cadre d'une relation d'aide, d'accompagnement thérapeutique et/ou de coaching

Merci

Charlotte BARROS CVRH de Paris CMC et Art-thérapeute certifiée