przykładowa rozprawka

Przykładowa rozprawka

TEMAT: Bohaterowie literaccy mogą nas wiele nauczyć. Napisz rozprawkę, w której odniesiesz się do tego stwierdzenia. W pracy odwołaj się do dwóch lektur obowiązkowych. Wykaż się dobrą znajomością ich treści. Twoja praca powinna liczyć przynajmniej 200 słów.

przeanalizuj temat

podkreśl w temacie słowa klucze

bohaterowie literaccy mogą nas wiele nauczyć rozprawka odniesiesz się odwołaj się do dwóch lektur

sformułuj tezę

TEZA I: Zgadzam się ze stwierdzeniem, że bohaterowie literaccy mogą nas wiele nauczyć. TEZA II: Nie zgadzam się ze stwierdzeniem, że bohaterowie literaccy mogą nas wiele nauczyć.

przeanalizuj temat

pomyśl o lekturach, do których się odwołasz

sformułuj argumenty

Zastanów się, czego możemy się nauczyć od bohaterów. Bohaterowie mogą nas nauczyć: - ciekawości świata, -niepoddawania się przeciwnościom losu, - czym jest przyjaźń, -wybaczania, - patriotyzmu, - zawsze można zmienić swoje życie na lepsze, -bycie dobrym daje radość.

Argument to zdanie, myśl, którym potwierdzasz postawioną tezę. Powinien znaleźć się na początku akapitu. Przykłady argumentów: Przyjaźń jest ważną wartością w życiu człowieka. Nigdy nie jest za późno, aby zmienić swoje życie.

WSTĘP

Literatura jest ważną częścią życia człowieka. Stanowi doskonałą rozrywkę, bawi, ale też uczy i wzrusza. Choć niekiedy traktujemy książki jako zło konieczne, uważam, że bohaterowie literaccy mogą nas wiele nauczyć.

TEZA

PIERWSZY AKAPIT ROZWINIĘCIA

Przede wszystkim pokazują, jak ważna w życiu jest przyjaźń. Trudno żyć w samotności, a świadomość, że jest ktoś, komu możemy powierzyć swoje sekrety, przemyślenia, kto może pomóc rozwiązać różne problemy, jest istotna. Świetnym tego przykładem są Rudy, Zośka i Alek – bohaterowie „Kamieni na szaniec” Aleksandra Kamińskiego. Ci trzej młodzi ludzie należeli do tej samej drużyny harcerskiej, chodzili do jednej klasy i dzięki temu mieli wiele okazji, aby się dobrze poznać. Czas wojny, okupacja niemiecka, działalność w małym sabotażu, a później w dywersji tylko zacieśniły te więzi. Chłopcy często narażali życie, ale pomagali sobie, rozmawiali o tym, co jest w życiu ważne, kim chcą być przyszłości. Mogli na siebie zawsze liczyć, co najlepiej pokazało aresztowanie Rudego przez gestapo. Zośka i Alek od razu postanowili odbić przyjaciela z rąk wroga. Choć nie było to łatwe, zorganizowali całą akcję, która odbyła się tylko dzięki ich determinacji. Rudy został odbity, ale był tak skatowany, że kilka dni później marł. W tym samym dniu zmarł również Alek ranny w czasie odbicia Jana Bytnara. Zachowanie chłopców pokazuje, że prawdziwa przyjaźń nie boi sie nawet poświęcenia, a pozwala przetrwać najtrudniejsze chwile.

ARGUMENT

PRZYKŁAD

WNIOSEK CZĄSTKOWY

DRUGI AKAPIT ROZWINIĘCIA

Ponadto bohaterowie literaccy uczą, że nigdy nie jest za późno, żeby zmienić własne życie. Często popełniamy różne błędy, tracimy kontrolę nad własnym życiem i zdarza się, że nie mamy powodów do dumy. Taki był Ebenezer Scrooge - główny bohater utworu Karola Dickensa pt. „Opowieść wigilijna”. Ten stary, zgorzkniały człowiek, który budziła w innych lęk, całe swoje życie podporządkował pracy i gromadzeniu majątku. Z tego powodu nie założył rodziny i nie chciał nawet utrzymywać kontaktów ze swoimi bliskimi. Choć siostrzeniec Fred starał się zbliżyć do wuja, ten odrzucał jego zaproszenia. Dopiero kiedy do Scrooge’a przybyły duchy przeszłych, teraźniejszych i przyszłych świąt, zrozumiał, że właściwie zmarnował życie. Szczególnie dostrzegł to, gdy ujrzał przyszłość, w której zmarł, a nikt po nim nie płakał i nikt go nie żałował. Dzięki temu doświadczeniu zmienił się całkowicie. Stał się otwarty, szczodry, przesłał swojemu pracownikowi Bobowi indyka, by mógł spędzić z rodziną wymarzone święta, a sam udał się do siostrzeńca. Zachowanie Scrooge’a pokazuje, że czasami trzeba odmienić własne życie i przyzwyczajenia, a nigdy nie jest na to za późno.

ARGUMENT

PRZYKŁAD

WNIOSEK CZĄSTKOWY

ZAKOŃCZENIE

Uważam, że literatura dostarcza czytelnikowi wielu cennych wskazówek, z których warto korzystać, ponieważ doświadczenia bohaterów mogą nas samych uchronić przed wieloma porażkami i rozczarowaniami, a zwrócić naszą uwagę na to, co jest istotne.

• teza znajduje się we wstępie;
• każdy akapit rozwinięcia zaczynam argumentem;
• przykład nie jest streszczeniem całej książki, ale dowodzi, że dobrze znam jej treść;
• zakończenie nawiązuje do tematu pracy;
• używam wyrazów i wyrażeń, które powodują, że praca jest spójna: przede wszystkim, ponadto, poza tym, oprócz tego,
• ani razu nie użyłam w pracy słowa: argument.

WAŻNE

Process

Step 3

Step 2

Step 1

Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure .

Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure .

Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure .

" Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat "

Author's name