Erikson y el Ciclo vital

ERIK ERIKSON Y EL CICLO VITAL

"Con cada paso de una etapa de crecimiento humano al siguiente, debemos despojarnos de una estructura protectora. Quedamos expuestos y vulnerables, pero somos de nuevo levadura, embrión, capaces de crecer en formas que no conocíamos antes"

GAIL SheeHy, 1977

Implicaciones básicas

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Erik Erikson amplió las nociones del psicoanálisis realizando estudios culturales acerca de la crianza de los niños, biografías psicológicas y sociales. Desde Freud, nadie hizo tanto para elaborar y aplicar los principios del psicoanálisis a nuevos campos y a los problemas del mundo actual.

En el centro de su trabajo está la teoría del ciclo vital, un modelo que integra el crecimiento y la maduración desde el nacimiento hasta la vejez. Hizo tres contribuciones principales al estudio de la personalidad:

1. que junto con las etapas psicosexuales de Freud, el individuo atraviesa simultáneamente por etapas psicosociales y del desarrollo del yo;
2. que el desarrollo de la personalidad continúa toda la vida, y;
3. que cada etapa puede tener resultados tanto positivos como negativos.

Conceptos principales

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El centro de la obra de Erikson es el modelo de ocho etapas de desarrollo que extiende la teoría psicoanalítica más allá de la niñez y abarca todo el ciclo vital. Cada etapa tiene componentes psicológicos, biológicos y sociales, y es el resultado de la precedente.

Otra contribución importante fue su trabajo precursor de psicohistoria y psicobiografía, el cual le permitió incursionar en el famoso modelo epigenético del desarrollo humano, del que tanto hablaba.

Modelo Epigenético del Desarrollo Humano

De acuerdo con Erikson, el crecimiento psicológico procede de manera similar al del embrión. Este modelo plantea una estructura semejante al crecimiento embrionario, en el que cada estado es resultado de la maduración anterior.

"Todo lo que crece tiene un plan de desarrollo del que surgen las partes, cada una a su tiempo, hasta que alcanza un estado funcional"