INFOGRAFÍA RECURSOS Y MEDIOS GRÁFICOS_EVA JORDÁN

Tema 2: Planificación y utilización de medios y recursos gráficos_MF1443_3

En esta Unidad aprenderás...

• Qué medios y recursos gráficos se usan en el ámbito docente.
• Cómo son y para qué fin didáctico se emplean.
• Dónde se ubican espacialmente en el aula en función de diversos condicionantes.
• Cómo utilizarlos en cumplimiento de la normativa vigente.
• Cómo se estructura una sesión formativa.

Objetivo General del Módulo

Recuerda que el objetivo general de este módulo es...

Seleccionar, elaborar, adaptar y utilizar materiales, medios y recursos didácticos para el desarrollo de contenidos formativos.

UNIDAD 02 PLANIFICACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MEDIOS Y RECURSOS GRÁFICOS

Características y finalidad didáctica

Objetivo de esta Unidad

Recuerda que...

Planificar y utilizar los medios y recursos gráficos para la impartición del curso

Antes, conoceremos ....

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• Instrumentos usados por los docentes para sus explicaciones.
• Apoyo por medios más visuales.

Qué son

• Complementan los contenidos formativos.
• Ilustran la información por el uso de recursos visuales.

Qué función desempeñan

• Medio facilitador de la comprensión inmediata del texto por el alumnado.
• Importante ayuda a la labor docente.

Qué finalidad tienen

TIPOS DE RECURSOS GRÁFICOS

Condicionantes

La selección y elaboración previa estará en función de: - La temática -Los usuarios - Las actividades

Proyector de acetato

PIZARRA

ROTAFOLIOS

CARTEL Y MURAL

ORGANIZADORES GRÁFICOS

LÁMINA

TIPOS DE RECURSOS GRÁFICOS

• Algunos de ellos están siendo sustituidos por los proyectores multimedia y las pizarras electrónicas o digitales.

TIPOS DE RECURSOS GRÁFICOS

LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS

• Mapa de ideas

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• Telaraña

MAPAS DE IDEAS

TELARAÑA

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• Diagrama de Venn

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También se utilizan organizadores gráficos como los mapas conceptuales y de ideas, los diagramas, las líneas del tiempo, los organigramas, etc.

LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS

líneas de tiempo

1990

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2000

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2010

2020

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2030

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Diagramas de flujo

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UBICACIÓN EN EL ESPACIO

Condicionantes espacio de trabajo

• Tamaño
• Espacio
• Accesibilidad
• Iluminación
• Temperatura
• Distractores
• Organización actividades
• Disposición de mobiliario

Recomendaciones disposición aula

• Recursos gráficos:
• Al lado del docente
• A la vista del alumnado

Es importante ubicar los medios en el espacio y distribuir su disposición en función del tamaño del aula, de las actividades, del mobiliario, etc.

RECOMENDACIONES DE UTILIZACIÓN

Atención a las normas de uso y mantenimiento de cada recurso en materia: - PRL - MEDIOAMBIENTE

PARTES DE UNA SESIÓN FORMATIVA

Guión previo

Antes, elaboraremos hoja de ruta de: 1º qué se va a enseñar (objetivos y contenidos) 2º cómo (estrategias metodológicas, actividades) 3º con qué (recursos educativos, materiales didácticos y técnicos) y 4º en qué tiempos (cuánto tiempo dura cada actividad, presentación, o uso de medios).

Presentación

• Solo en la sesión inicial
• Presentación del docente y del alumnado.

Introducción y objetivos

.En la 1ª sesión se presenta: - Contenido global del curso - Contenidos generales y específicos del programa.

Conceptos

Principales y secundarios

Actividades

Individuales y grupales

Integración y conclusión

Evaluación

RESUMEN

Qué hemos aprendido

Principales Ventajas

- Resaltar lo importante. - Promover el aprendizaje cooperativo. - Desarrollar el pensamiento crítico. - Fomentar la capacidad de síntesis e investigación activa. - Desarrollar la capacidad de clasificar, sintetizar y agrupar ideas principales.

Los medios como...

Análisis crítico de la información

Instrumento y recurso

Recurso de expresión y comunicación

Enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje

Facilitan los procesos comunicativos

Ayudan a la capacitación del alumnado para desarrollar actitudes y habilidades en el manejo de información

ENLACE LINKTR.EE

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https://view.genial.ly/60998dc664611a0da510a653/interactive-contet-infografia-recursos-y-medios-graficoseva-jordan

Fuentes