On a souvent été mis dans des situations différentes et à faire beaucoup de présentations orales afin que nous soyons plus à l’aise à s’exprimer en public. Les cours proposés sont variés et larges, il y a tellement de possibilités d’emplois différents dans le tourisme
Sarah L., Management du tourisme
Après 8 ans dans la grande distribution, j’ai décidé de changer de vie professionnelle pour retrouver le sens du défi et du challenge. Ma première année d'étude a été une aventure extrêmement enrichissante, tant au niveau du contenu, que du rythme et des expériences rencontrées. Elles ont été denses et variées. Les enseignants ne cessent d’enrichir le contenu de leurs cours d’années en années surtout avec un domaine comme le marketing qui ne cesse d’évoluer.
Amine H., Bachelier en Marketing
Même en ayant un CDI, mon envie d’avoir une fonction avec des responsabilités plus importantes étant de plus en plus forte, j’ai décidé de quitter le Privé et d’intégrer le service Public. On pourrait croire qu’un diplôme en Promotion Sociale ne soit pas suffisant pour être recruté dans le Public, mais ce n’est qu’un a priori puisque j’ai été embauchée au sein d’un Service Public Bruxellois venant en aide aux Indépendants et nouveaux entrepreneurs.
Audrey P., Management du Tourisme
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"Du lieu à l'espace ; de l'individu à l'être : telles sont les deux transformations qui caractérisent mon rapport à l'Institut provincial d'Enseignement supérieur de promotion sociale Henri La Fontaine. Hier en qualité d'étudiant en horaire décalé, aujourd'hui en tant que chargé de cours. D'un bâtiment scolaire comme il en existe tant à l'opportunité d'épanouissement dont il constitue l'écrin ; d'un étudiant quarantenaire comme il en existe tant à une nouvelle version de moi-même désormais désireuse et honorée, une décennie plus tard, de passer le témoin..."
Sandro FAIELLA
Venez avec vos ambitions, Nous proposerons des solutions, A vous, alors, le choix d’une section.
https://www.etudierenhainaut.be/henrilafontaine
https://www.facebook.com/promsocsup/
Institut Provincial Supérieur Henri La Fontaine
Sébastien FASBENDER
Created on May 10, 2021
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On a souvent été mis dans des situations différentes et à faire beaucoup de présentations orales afin que nous soyons plus à l’aise à s’exprimer en public. Les cours proposés sont variés et larges, il y a tellement de possibilités d’emplois différents dans le tourisme
Sarah L., Management du tourisme
Après 8 ans dans la grande distribution, j’ai décidé de changer de vie professionnelle pour retrouver le sens du défi et du challenge. Ma première année d'étude a été une aventure extrêmement enrichissante, tant au niveau du contenu, que du rythme et des expériences rencontrées. Elles ont été denses et variées. Les enseignants ne cessent d’enrichir le contenu de leurs cours d’années en années surtout avec un domaine comme le marketing qui ne cesse d’évoluer.
Amine H., Bachelier en Marketing
Même en ayant un CDI, mon envie d’avoir une fonction avec des responsabilités plus importantes étant de plus en plus forte, j’ai décidé de quitter le Privé et d’intégrer le service Public. On pourrait croire qu’un diplôme en Promotion Sociale ne soit pas suffisant pour être recruté dans le Public, mais ce n’est qu’un a priori puisque j’ai été embauchée au sein d’un Service Public Bruxellois venant en aide aux Indépendants et nouveaux entrepreneurs.
Audrey P., Management du Tourisme
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"Du lieu à l'espace ; de l'individu à l'être : telles sont les deux transformations qui caractérisent mon rapport à l'Institut provincial d'Enseignement supérieur de promotion sociale Henri La Fontaine. Hier en qualité d'étudiant en horaire décalé, aujourd'hui en tant que chargé de cours. D'un bâtiment scolaire comme il en existe tant à l'opportunité d'épanouissement dont il constitue l'écrin ; d'un étudiant quarantenaire comme il en existe tant à une nouvelle version de moi-même désormais désireuse et honorée, une décennie plus tard, de passer le témoin..."
Sandro FAIELLA
Venez avec vos ambitions, Nous proposerons des solutions, A vous, alors, le choix d’une section.
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