Megfigyelés-mérés természetismeret

Megfigyelés -mérés

Az ember életszakaszainak megnevezése

START

Sulyok-Rozgonyi Emőke, Tácsik Luca Réka

MEGFIGYELÉS

ÉLET TÁBLA

tartalom

MÉRÉS

TITKOS ÉLETKOR

A NYOMOZÁS

VÉGE

1. AZ EMBERI ÉLET SZAKASZAINAK MEGFIGYELÉSE

Az emberi szervezet témakörét vezeti be

-Segíteni, hogy felismerjék az életszakaszok változását.

-Már tanult fejlődési folyamatok átismétlése. pl.: lepke fejlődési szakaszai

-Fontos a fotók, videók alkalmazása.

emberi életszakaszok

-Az állatok és az ember fejlődése közötti összefüggések.

-Közösen megfogalmazzuk az emberi élet fejlődésének szakaszait. Csecsemő, kisgyermek, gyermek, serdülő, ifjú, felnőtt, idős.

-Jelenlegi életszakasszal kell kezdeni, majd a matematikai kistükör segítségével haladni.

Továbbá lehetőséget termethetünk arra, hogy a szülőkkel a gyerekek beszélgessenek a családban bekövetkezett változásokról is.

Élet tábla

-Előre elkészített táblázat.

-Idő: 1 hónap

-Táblázatban feltűntetjük a megfigyelési szempontokat.

Alternatív megoldás: rajzok készítése vagy megfelelő életkorú képek keresése az interneten.

-A te és szüleid kisbababaként hasonlítotok? Anyukád, apukád és a nagyszüleid is voltak kisgyermekek?

-Azt szeretnénk elérni a tanulóknál, hogy meg tudják figyelni, hogy a szüleik is voltak kisbabák, gyerekek. Mindenki változik és a mi diákjaink is fel fognak nőni.

Táblázat

-A táblázat nagy segítség az összefüggések meglátására.

-Etika óra keretei között beszélgetés az emberi élet válzotásáról, születésről és elmúlásról.

2. AZ EMBERI ÉLET SZAKASZAINAK Mérése

Érdemes több, kisebb feladatot végeztetni a gyerekekkel.

Titkos életkor

Titkos életkor

A nyomozó

• Rajz óra.
• Előkészületek.
• Lábnyomok lemérése.
• Sáros lábnyom lemérése.
• Borítékban táblázat.
• Differenciálás.

• Életkori szakaszok éveinek megszámolása.
• Titkos boríték, benne egy szám.
• Helyes sorrendben felsorakozás.
• Újra próbálás új számokkal.

Játékok

Korábbi ismeretek

+info

Drámapedagógia (háttértörténet)

Táblázat

A nyomozó

• Rajz óra
• Tanítói előkészületek
• Lábnyomok pontos lemérése.
• Sáros lábnyom lemérése
• Borítékban táblázat
• Differenciálás

Előkészületek

Értékelés

Helyes megoldásért, becsületes munka után a saját értékelő formával (csillag, piros pont, matrica).

Szóban, az osztály munkája és az óra értékelése

A nyomozó

• Nat 2020: Környezetismeret 3-4. osztály:-Témakör: Testünk, egészségünk. Eredményeként a tanuló:Felismeri és megnevezi az emberi test részeit, fő szerveit, ismeri ezek működését, szerepét.-Fejlesztési feladatok és ismeretek: Rendszerező képesség fejlesztése. Analizáló-szintetizáló képesség fejlesztése. Finom motorika fejlesztése.
• Nat2020: Természettudomány 5-6. osztály (lásd: hivatkozás 7)-Témakör: Az emberi szervezet felépítése, működése, a testi-lelki egészség.-Fejlesztési feladatok és ismeretek: Adatok elemzése különböző korcsoportú emberek egészségi állapotáról. Pl.: testsúly, vércukorszint, koleszterinszint

NAT-kapcsolódás

kérdesek?

Köszönjük a figyelmet! Sulyok-rozgonyi emőke, tácsik luca réka

• rozgonyi.emoke@gmail.com
• lucatacsik@gmail.com